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可以正衣冠,選兩件物品鏡子 壁燈 風箏 浪花 信鴿 松柏寫一個既符合物品特點

來源:整理 時間:2023-07-05 18:54:00 編輯:好學習 手機版

1,選兩件物品鏡子 壁燈 風箏 浪花 信鴿 松柏寫一個既符合物品特點

1.風箏;因為有線的約束,飛的高度總超不過線的長度. 風箏:無論飛得多遠,線總是指向平面。 風箏:正因為有線約束,才會飛得又高又遠 2.鏡子:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。 鏡子:你給它什么,就還你什么。 鏡子:你以怎樣的表情對它(生活),它(生活)就會報以你什么樣的表情 不知道行不行

選兩件物品鏡子 壁燈 風箏 浪花 信鴿 松柏寫一個既符合物品特點

2,怎么理解自己是自己的鏡子的意思

意思是自己的好壞自己最清楚,自己的個性等只有自己才是最清楚的,就像一面鏡子
夫以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以知得失自己是自己的鏡子意思應該是與自己作比較,知道自己哪里做錯了,哪里需要改進
意思就是你需要自己反省自己,很多的時候吧,我們都是看不到自己的錯誤的,正所謂當局之謎旁觀者清。

怎么理解自己是自己的鏡子的意思

3,認識自己的作文兩百九十二個字

“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興智”。有那么多的鏡子可照,也該好好端詳自已了,很多人都被掩蓋在表面的成功所迷惑而找不到最真實的自已。詩人魯黎說:“還是把自已當作泥土吧,老是把自已當作珍珠,就會有被埋沒的痛苦”。的確,真正認識自已的人明白自已該干什么,是什么樣的人,有怎樣的力量。從而依據事實,確立符合實際的目標,去追尋適合自已的成功,人生道路上也會平坦許多。由此我想到了一個故事。從前,有一個矮子他最討厭別人說他矮,由于他家有錢有勢,別人都來奉承說:“你的腿很長,個子也長的不錯”。一日矮子獨自一人外出游玩,見一條不深的河,覺得自已站在正中,水也一定未及腰處,于是走向河央。最后他也為自已的行為和思想付出巨大的代價。生活如詩,我們便是一個韻角,詩若有情情難盡;生活如茶,我們是一片茶葉,茶香滿口情悠悠;生活如歌,我們是一個樂符,歌到深處情難留;生活如酒,我們是一縷酒香,酒漿醉時笑語盈。只有認識自己,擔任好生活中自己的角色,那么生活將更加精彩,充滿生機。
這篇是記敘文體裁的作文。你作文如果寫的不好可以去精銳問問那里的語文老師,這都是免費的哦。

認識自己的作文兩百九十二個字

4,急需一篇作文當我受到批評的時候

例文一當我受到批評時 一天課間游戲,我和班上的中隊長李小敬因一點小事吵了起來。 上課了,李小敬見班主任胡老師走進教室,于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起來。胡老師見中隊長——“學習的標竿”哭得如此傷心,打 聽情況后就慢慢放下手中的作業本,表情頓時嚴肅起來。他兩眼直瞪瞪 地盯著我,心中積壓的火氣似乎再也憋不住了:“你,你站起來!你有 什么資格和中隊長吵架?你還有時間吵架?瞧瞧你的個頭兒,再看看你 的學習成績!??”胡老師當著全班同學的面兒,以冰雹似的語言大聲斥責著我。 胡老師啊,您為啥不問個“為什么”呀!吵架本來不怨我,我們玩得好好的,她非要插腳搗亂,還先罵了我。可是我不敢申辯,因為我個 頭兒大,又是班上的后進生;我委屈,我真想哭。媽媽呀,我想您,您 為啥不來安慰安慰我呀? 假如我是個學習尖子,今天老師還會像這樣批評我嗎?對,我要刻 苦學習、要爭口氣,要用好的學習成績來使老師改變對我的態度!盡管 淚水在我的眼眶里打轉兒,可我決不能讓它流下來。 例文二在人生的道路上,有多少的坎坷與心酸.批評也是人生中的一種磨難,每個人都會受到批評,當然每個人都有受批評時不同的感受,我們應該勇敢的去面對這種磨難,這也是我們人生中是一種考驗. 記得那天我寫這篇文章的時候寫的并不用心,當我給父親看的時候,父親看過以后.神情嚴肅.我看著父親的神態不禁心慌意亂.難道我寫的不好?之后父親大聲嚴厲的對我說:"你現在怎么寫作文的,寫的那么糟糕,這不像你以前啊!你是怎么搞的."我聽了不禁臉紅起來.的確我寫這篇文章的時候的確不用心寫,我不禁懺悔我所做的事情.我爸爸說的對.之后我就在房間里思過.我的確做的不好,于是我聽著父親的指導一步一步的進行修改.終于完成了這篇文章. 記得還有一次我一整天都在玩電腦不學習,媽媽就嚴厲的對我說:"你整天不學習,就只知道玩看你考試怎么辦?"我當時只顧著玩沒聽媽媽的話.結果我考試落后了十多分,我當時就很后悔.回家之后媽媽看到我的成績很生氣,嚴厲的批評了我一頓.媽媽說的沒有錯.我只顧著玩也不學習,我的確不應該這樣.經過我的一翻思考我承認我是做的不對,我對著媽媽做了自我批評,之后我就在也不這么貪玩了. 從這些事中我感受到了我們受到批評的時候要勇于承認自己的過錯,不要執迷不悟. 我在批評中學會了很多東西,我們應該學會自我批評我們應該在生活中學會承認錯誤,這才是人生的真理啊!

5,2010年聊城中考滿分作文急謝謝

  2010年聊城中考作文——話題作文“自視”   給你兩篇   編織自我   我相信我自己,但我不自視清高;我責備我自己,但我不就此沉淪。   ——題記   我們習慣于站在高角度看待別人,站在低角度看待自己,殊不知在自視的角度上便錯了,看到的現象也便像隔了一層紗。讓我們正確看待自己,重新編織自己。   紅色的絲線——自信   “天生我材必有用。”李白的豪言壯語鼓舞了萬千后人,我們看待自己,也應有一份這樣的自信。相信自己,比任何人的鼓勵都來得重要。欣賞自己的美,發揮自己的優勢,應當是我們最重要的品質。   黃色的絲線——謙虛   謙虛并不代表卑躬屈膝,對待自己,更不能盲目自信。用謙虛的眼光去看待自己,并不與自信相排斥,孔子是如此一位大人物,他仍說:“默而知之,敏而好學,何有于我哉?”如此看來,謙虛也是我們應正確認識自己的方面。   白色的絲線——淡然   “真人不露相,露相不真人。”我們很早就知道這句話,但我們卻未曾將它放在自己身上。對自己簡單一些,淡然一些,不要將自己的一切都那么看重,活的更加灑脫。在喧囂的城市,在百態的社會,放低姿態,用純凈的眼光看待自己。紫色的絲線——嚴謹   用包容的心態看待自己,卻不要喪失了對自我的要求。用嚴謹的要求去對待自己,讓自己去追求更美好的生活和更燦爛的人生。對待別人寬容,對待自己要嚴肅謹慎。“寬以待人,嚴以律己。”愛惜自己的一切,并讓自己更成功。   五彩斑斕的絲線——完美   將自信、謙虛、淡然、嚴謹等等的態度融為一體,將紅、黃、白、紫變成一個美麗的花環,即便不能盡善盡美,但是可以查缺補漏,完善自我,用最正確的態度看待自我。   看待自己,不卑不亢,不驕不躁,唯有用正確的角度和態度才能看到最真實的自己,編織自己,編織未來。   我,如一滴水   “以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失。”   ?題記   我,只是一滴水。   在一條濤濤江水中,我只是億萬分之一的一滴水。   我渺小,我卑微。悄悄地,我來到這世上,我也將悄悄地離開,不帶走任何痕跡,也不曾留下任何回憶。我悵惘,沒有人會知道我的存在,在這條長河之中,我太小,也沒有人會在意我的存在。   滾滾長江天際流,他們和我一起向前奔去,不會停步,不會靜止,和著時光,不斷前進,推動江河,是我的使命。我走了,又會有下一批的如我一樣的水滴出現。   一批又一批,永不停止。   而我,猶如一滴水滴。   在這條歷史的大河之中,我向前數著三千年的歷史。越數,越長,越數,我越渺小。三千多年的歷史長河呀,又有多少人留下自己的痕跡,自己的影子?這條歷史長河還不停歇,它還在,也將永遠向前奔去。我渺小的如一滴水,在歷史長河中,那么微不足道,那么渺小,千百年之后,再無我的痕跡。   是的,在歷史的長河中,我無法改變我的渺小,無法改變一代一代的興替,但我可以正視自己,欣賞自己,因為對于每一滴水,都是獨特的。   坐在河邊,看大河滾滾東去,每一滴水都在盡力向前奔,每一滴水都在接受太陽的光輝,每一滴水都在努力實現自己的價值。   在歷史滾滾長河中,我渺小的如同一滴水,但我愿意正視自己的渺小,欣賞自己的不同與獨特,如一滴水般欣賞自己。   每一滴水也是不同的。在陽光的普照下,我也如一滴水般晶瑩剔透,如一滴水般去努力擔起自己的擔子,完成自己的使命,實現自己的價值。   在歷史長河中,我如一滴水,不斷前進……

6,以榜樣為話題的作文

她,是一位列車員,雖然我們只有一面之交,可她卻成了我心目中學習的榜樣。 去年夏天,我隨爸爸回老家。上了火車剛坐下,便有一位身著工作服的列車員阿姨一手領著茶壺,一面微笑著向旅客問好。和快,便來到了我所在的車廂。我急忙拉開皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過來,細一看:雪白的皮膚,臉上嵌著一雙明亮的眼睛,櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去,使人一看便知道,這時一位朝氣蓬勃的年輕人。忽然,只聽“啪”的一聲,我低頭一看,原來我在端詳阿姨的時候出了神,把杯子碰翻了,剛好砸在阿姨的皮鞋上,又滾到了地上。我呆住了:這下可得了!都怪我太粗心。 正在看書的爸爸一驚,像觸電一般猛回過頭來,一看這情景,面帶歉意,連聲向阿姨道歉:“對不起,正對不起。這孩子做事就是這么粗心。”沒想到阿姨聽了每出生,臉仍舊笑瞇瞇的。更沒想到,阿姨吧茶壺放在一邊,蹲下身子,邊撿碎玻璃邊說:“同志,沒關系。我把這些撿起來,免得在傷人!” 她撿起碎片,沒走幾步,又回來了,忽閃著那對迷人的眼睛說:“噢,你們的杯子打碎了,沒有了吧?”不一會兒,阿姨那熟悉的身影又出現在我面前,她手里拿著一只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前,提著茶壺給我到了滿滿一杯茶。我喝著阿姨給我的茶,一股暖流流進心田。 杯中雖是普通茶,但比昂貴香甜汁。 他,摯愛學習,樂于助人,他是誰呢?他就是我的榜樣——李田園。他對學習不但非常入迷,而且非常認真。說他是一個狂熱型的書蟲一點也不過分。他最好的摯友當然也是——書。有一次,我借他一本《皮皮魯與病菌老大》,上自習課了老師讓我們寫作業,我們因為沒作業所以也可以看書。李田園又開始貪婪f地看起了我借他的書。同學們都在大吵大鬧,而他卻無動于衷,一動不動地看著。美妙的下課鈴聲響了,但他還是一動不動的看著,一分鐘過去了,兩分鐘過去了……九分鐘,十分鐘。“啊!”他伸了一下懶腰,問:“恩?同學們呢?”我說:“他們都去活動了,就我在這陪你。”“啊?”他嚇了一大跳,順窗戶左看看右看看,我開始狂笑“我…我和…你…開…開玩笑呢!早放學了!哈哈哈!”走時他還說中午一定要把我借他的那本書看完。你說他是不是一個狂熱型的書蟲?他不僅摯愛學習還樂于助人。有一次,我有一道題不會寫,呆呆地坐在座上,他好像看出了我的難處,問:“怎么了?有不會的題?”我雖然有點不服他,但還是點了點頭。他問:“哪道題不會?”我指了指,他說:“我給你講。”他開始認真地講解起來,我更是認真地聽起來。你說他怎能不使我佩服呢?
榜樣 窗外的雨越下越大,雨停后路可就難走了。這使我又想起了她—— 一個值得我學習的同學。 她是從農村來的,長得矮而瘦,扎著兩條似乎永遠也長不了的小辮子,衣服總是土里土氣的,看去一副十足的“農村樣”。她沒有朋友:男同學愛譏笑她,捉弄她;女同學愛在她身后指指點點,議論她的“土”,議論她身上的怪味兒。這時,她總是縮起身子,低著頭,默默地任由別人說。她的學習也不怎樣,各科平平。一句話,她是個毫不起眼的“土同學”。但有一天,卻改變了我對她的看法。 那是一個雨后的早晨。我和幾個女同學一塊兒上學,路上又遇見了她。她似乎預感到我們又要嘲笑她,于是低著頭,默默地閃在一邊。我往她身上一看,嘿,真個發現新大陸了!我嚷嚷起來:“喲,今天土同學怎么新潮起來了?穿一套新的花衣裳呢!還有新鞋哦!”其他同學隨之也嘰嘰喳喳起來。她那身衣服,雖是新的,但穿在她身上還是有那么一點兒“土”味。而那雙白鞋,對她來說,可是最好的了。 她聽了我們的譏諷,望了我們一眼,又低下了頭,臉也一下子變得紅通通的了。這次不知怎的,我隱隱感到一絲愧意。 我們一伙繼續走著,她默默地跟在我們后面。沒多久,我們停住了。前面的一小截路是泥路。一下雨,地上滿是泥漿,爛稀稀的。一個同學建議道:“找些磚頭來,一塊塊鋪過去就行了。”最后還少不了諷刺那站在一邊的她兩句,“可千萬不要弄臟人家的新鞋子喔,哈……”我們笑著,散開去尋找磚頭。她仍站在那兒,一動沒動,定定地望著幾米長的稀泥路。我們找了一會兒,可這兒除了泥漿和雜草,一塊斷磚也沒有,我們只有干著急。 一直沒有出聲的她,一腳踩入泥漿中,又左右挪了挪,“你們跟著我走吧!”啊!她是為我們踩出一條路,為的是我們在后面走時,腳印的空間大些,不容易沾上泥。可她那雙鞋,那雙她剛穿的新鞋,卻變成了“泥鞋。我們驚呆了,沒想到她竟會這樣做。好一陣子才醒悟過來,便隨著她的腳印一步一步向前走。 快走出這一截泥路時,她突然腳下一滑,跌坐在泥漿中,新褲子濺滿了泥。同伴們都站著不敢動。不知是一股什么力量,促使我不顧泥漿,走到她面前,伸出手去拉她。她正要把滿是泥的手遞給我,卻又猶豫了,忽地縮了回去。她憨笑道:“我……我的手太臟了。” 回到學校,大家見她下半身全是泥,越發譏笑:“你可真是個名副其實的土鄉巴呀!”她默默回到座位上什么話也沒有說。這時,我的心頭升起了一種異樣的感覺。 從這件事我感到了她淳樸和高尚,此后便十分敬佩她。現在雖然我與她離別幾年了,但她給我留下的印象是不可磨滅的。她教會我應如何待人,她成了我生活中的榜樣。
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有一天,媽媽突然要求我們子女們用“榜樣”為題寫一篇作文,我們不以為然,暗笑媽媽真是退休老師時間多了,才來搞這頻道。媽媽卻語重心長對我們說:“因為每個人都是被上帝咬過一口的蘋果,每個人又都是被上帝染過色的橄欖,只有發現了別人的優點,發現了自己的不足之處,取其精華,去其糟粕,就可以發現又一個陌生而真實的自我,得到的不僅是事業上的成就,更是精神上的升華。” 真是一語驚醒夢中人!是呀人生如逆旅,我是行人。人生的路千回百轉,走在人生的路上的人也是千姿百態。自遠古的孔子就曰:“三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。”他就以別人為榜樣,始終不恥下問地以別人為師,最后他成為偉大的教育家,儒家創使人,他的桃李也遍天下。唐朝的唐太宗說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以明得失;以史為鏡,可以知興替。”他也是以魏征為鏡,才換來唐朝的鼎盛。在兒時就流行的一首歌也一直在腦海回響。“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。”這也就是號召大家向優秀的人學習。這確時是千古不變的話題。 我也應該細細地縝思找尋身邊的人,身上的閃光點。在找尋過程中,它觸動我內心的最柔軟的地方,有一種叫眼淚的東西盈滿眼眶。 媽媽,我要對您說,您是我的榜樣。您的思想頗為“叛逆”, 您不愿讓自己掌握于父母之命,背著婆婆,取得外婆的同意,用堅忍不拔的意志帶著幼小的我們到村級的小村莊去開始自己教書生涯,邊工作邊自學,您說只有自己的文化水平不斷地提高,就不負國家人民對您的重托,也可以用來教育影響我們三個小字輩。梅花香自苦寒來, 您用汗水換來了碩果,您的桃李遍天下。也為我們生命的天空托起了一輪燦爛的朝陽,我成為一位白衣天使,二個妹妹也讀了高等學府成為人類靈魂的工程師。鄰里人都羨慕說好風水都讓我們家給占了。哎!什么“風水”,只是他們沒注意您頭上絲絲的白發,臉上漂亮的魚尾紋罷了。如今,您真的是老了,歲月無情在您的臉上刻上了深深的印跡,但在我們眼里,您卻始終是最美、最可愛、最可信、最應受感激的人。 爸爸,我要對您說,您也是我的榜樣。您是個不多言語、默默無聞的孺子牛似的人。您對我們的愛總是很深沉的,不善于表達,可是您總會用您的勤勞、節儉、寬容的品格與行動讓我們明白這是沉甸甸的父愛。到現在我還時常憶起小時侯的,我們坐上您的手推車,一路晃悠著腦袋。您推著我們一起去在收稻谷,讓我們懂得鋤禾日當午,汗滴禾下土的,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的含義。讓我們在這物欲橫流的社會仍然保持著節儉。 愛人,我也要對您說,您是我學習的榜樣。您有沉穩的品性,您在浮躁的世風中保持一份清醒,在我看似單調枯燥的工作中,自得其樂,激發著思想的火花,收獲智慧的饋贈,在學校起著舉足輕重的名角。我應該學向您學習,去掉浮躁的壞脾氣。 兒子,你也是媽媽學習的榜樣。有一天你說的話竟然撼動了我,你說“媽媽,我們有房、(雖然是老式房),有車、(雖然是自行車),有錢、(雖然是存款三千),但我們也應該快樂,您瞧大姨就是樂觀,身體才棒,您要向她學習,知足常樂。”兒子你多純真,小小年紀也知道要掃除郁悶,讓我的心靈得到一次空靈的凈化。我確時要好好反省自己,不做99一族的人,淡泊身外之物,才會快樂一輩子。 親人、同事、朋友們,我要對您們說“您們身上的閃光點都是我學習的榜樣”您們身上的精華處處可見,在我人生的路上,只要我善于捕獲,縝思之,慎行之,那一定能譜曲動人的人生樂章,繪一幅絢麗的人生圖畫。
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