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1，江南實驗學校簡介
2，杭州江南實驗學校的評價
3，杭州江南實驗學校的校領導簡介

1，江南實驗學校簡介

杭州江南實驗學校，位于杭州市濱江區江南大道南側濱和路與春曉路交匯處（濱江區政府對面），占地面積8.258公頃（124畝）。是由濱江區政府為打造教育強區，服務高新企業，投入2億元人民幣建成的高規格學校。由杭州濱江區教育局和杭州二中教育集團合作興辦的九年一貫制實驗學校，學校按民辦管理機制運作。學校校長徐承楠，杭州第二中學前任校長。浙江省特級教師，浙江省首批功勛教師。辦學理念開闊的國際視野，和諧的身心發展，幸福的人生起點。運作模式在濱江區政府的大力支持下，依托杭州二中教育集團，秉承百年名校杭州二中優良辦學傳統，通過國有民辦的靈活機制，進行優質教育資源的整合。初中部校長由浙江省語文特級教師、杭州二中教育科研處主任金功發出任，小學部校長由浙江省著名小學校長梁廣烈出任，學校骨干教師由杭州二中教育集團指派。硬件設施學校教育設施按高標準配置。目前學?？偨ㄖ娣e52748平方米，其中小學部10009平方米，中學部7421平方米，綜合實驗樓11005平方米，食堂宿舍樓17428平方米。還配備了400座的報告廳，標準400米塑膠田徑常學校特別配置能滿足學生早期英語、藝術、計算機教育的專門設施。就讀形式學校設置寄宿部，配置富有經驗的管理人員。

江南實驗學校簡介

2，杭州江南實驗學校的評價

杭州江南實驗學校的點評用戶點評我要點評congcongsong?杭州江南實驗學校杭州江南實驗學校位置還不錯。是的，學校對自己的聲譽的重視超過實實在在的教書育人。年輕的老師沒有老教師的輔導，和家長的溝通差，不愿意聽不同意見。杭州江南實驗學校杭州江南實驗學校教師居然都是外招的中西部地區的年輕教師,對浙江教育狀況一無所知,根本無從對癥下藥,絕對誤人子弟.杭州江南實驗學校杭州江南實驗學校還不錯。江南實驗學校，新學校，新理念。你去看看，不要只聽別人的。自己認為好，才是真好！杭州江南實驗學校學生這時都在長身體的時候,再加上學習緊張,學校領導必須而且一定要注意伙食的營養搭配哦.這是做家長的一點要求,同時價格也不能離譜啦.我女兒是初一的，感覺還不錯，夏天熱的時候，生活老師就把空調打開了，冬天冷時也有空調。環境和老師我都認為很好，可能是我對孩子的成長要求太苛刻一點了，所以認為孩子稍微吃點苦沒關系的。女兒住校后養成了很多好習慣。而且老師對孩子的全面發展也負責，經常會和我溝通并提出具體意見，主要是在教育質量上，我還是滿意的。而且校風也好，這是我當初選擇這個學校的主要原因，也許我看的不全面，以后再慢慢看。杭州江南實驗學校物美價廉。杭州江南實驗學校

杭州江南實驗學校的評價

3，杭州江南實驗學校的校領導簡介

主要簡歷：杭州拱辰中學副校長杭州市中學語文教研員杭州市語文教研大組副組長杭州二中教學處主任杭州二中教育集團樹蘭實驗學校校長浙江省“中語會”理事杭州市“中語會”副會長杭州江南實驗學校校長主要榮譽：杭州市首屆教育系統“十佳標兵”杭州市教壇新秀杭州市第二屆十大杰出青年浙江省教壇新秀浙江省優秀青年教師全國優秀教師基本理念：在學生管理中，主張尊重學生的人格，與學生平等相處，做學生的朋友；在語文教學中，注重活潑、平等、和諧的課堂教學氣氛，追求“輕負擔高質量的教學效果。倡導“優化課堂教學計劃，提高課堂教學效率”，推動了杭州市中學語文課堂的教學改革。被杭州教育學院聘為“語文教學法”特聘教師、杭州師范大學中文系兼職副教授。在學校管理中，主張教師間的平等、溝通、合作，建設學習共同體，做明智之師、明理之師、啟明之師。倡導和鼓勵教師的專業化發展。平等、和諧、高效。自強自立自信定位自控奮進自覺求知徐承楠，原杭州第二中學校長。任內他把杭州第二中學打造成了浙江省基礎教育品牌。徐承楠是公認的全國知名校長。徐承楠在管理方面注重人的因素，力行“三制”（校長負責制、教職工聘任制、崗位責任制）建設，強化過程管理，實踐“兩主”、“四結合”（學校工作以教師為主體，教學工作以學生為主體；具體工作的指導與長遠目標的引導相結合，對教師的管理與對學生的管理相結合，嚴格制度下的外部約束與基于職業責任意識的自我約束相結合，適當的物質激勵與細致的思想教育相結合）。注重發揮師生員工的積極性、創造性，形成了在浙江省內有很大影響的獨特的管理模式，為教育界所公認的。他始終追求素質教育，組織老師學習教育理論，總結出“理想化課堂教學模型”，全面推動各學科開展最優化教學實踐研究，取得了顯著的成效。他提出了有杭州二中特色的“自主發展教育”，使學校在推進素質教育方面處于市省領先地位。徐承楠任職期間，杭州二中的辦學業績得到了社會各界的充分肯定。1997年，杭州二中黨總支被中宣部推薦為全國重點宣傳的五個基層黨組織之一，又先后獲得“杭州市先進學?！?、“杭州市文明建設紅旗單位”、“浙江省教育系統行風建設先進單位”、“省文明單位”、“全國精神文明建設先進單位”等稱號。徐承楠是物理學科的杰出帶頭人。他大力提倡和實踐科學思維方法的教育，特別注重物理綜合能力的培養。他的教學能充分調動學生的主觀能動性，開發學生的潛能。他的課深入淺出，教學水平很高，得到了學生的一致好評。他指導的學生有100多人次在省級及以上的物理競賽中獲一等獎。1998年所指導的學生吳欣安獲第29屆世界中學生奧林匹克物理競賽金牌。2005年，徐承楠出任杭州江南實驗學校首任校長。2007年，徐承楠擔任杭州江南實驗學校顧問至今。

杭州江南實驗學校的校領導簡介