職業教育的目標，我國大力發展職業教育主要目的有哪些

來源：整理時間：2022-09-23 08:29:58 編輯：杭州本地生活手機版

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1，我國大力發展職業教育主要目的有哪些
2，職業教育的目標
3，職業教育目的是什么
4，中等職業學校培養目標是什么

1，我國大力發展職業教育主要目的有哪些

主要的目標就是推進我國工業化現代化，而且也可以提高自主創新能力，不斷提高現代水平，也可以促進社會就業，必須發展職業教育。這樣也是可以滿足社會成員多樣化的求學愿望，可以適應經濟社會發展，對多層次人才和勞動力的需求，也才能有利于構建和諧社會。

我國大力發展職業教育主要目的有哪些

2，職業教育的目標

職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育，包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育是學歷性的教育，分為初等、中等和高等職業學校教育，其中，職業高中、技工學校、中專等學校教育屬于中等職業學校教育，學生畢業經考核合格所頒發的是相應層次的學歷文憑。職業培訓是技能型的教育，包括從業前培訓、轉業培訓、學徒培訓、在崗培訓、轉崗培訓及其他職業性培訓，一般分為初級、中級、高級職業培訓。側重實用性的職業知識、技能、能力的培訓和訓練，學員畢業考核鑒定合格頒發的是職業培訓證書、資格證書等。

職業教育的目標

3，職業教育目的是什么

職業教育是指為使受教育者獲得某種職業技能或職業知識、形成良好的職業道德，從而滿足從事一定社會生產勞動的需要而開展的一種教育活動，職業教育亦稱職業技術教育。職業教育（vocational education）是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。如對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種職業高中、中專、技校等職業學校教育等都屬于職業教育。職業教育的目的是培養應用人才和具有一定文化水平和專業知識技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，職業教育側重于實踐技能和實際工作能力的培養。職業教育是社會發展的產物，是人類文明發展的產物，也可以說是人自身發展的產物。而且是發展到某個特殊時期的產物。職業教育受益于社會，社會也可受益于職業教育，促進社會發展是職業教育的應有之義和神圣職責。職業教育的目的是滿足個人的就業需求和工作崗位的客觀需要，進而推動社會生產力的發展，加快國家產業結構的調整與轉型。

職業教育目的是什么

4，中等職業學校培養目標是什么

很多同學都選擇去上中職學校，那么什么是中職學校的培養目標？大家一起來看看吧。中等職業教育培養目標中等職業教育主要由中等職業學校承擔。中等職業學校主要包括中等專業學校、技工學校和職業中學。根據《中華人民共和國職業教育法》的規定：“實施職業教育必須貫徹國家教育方針，對受教育者進行思想政治教育和職業道德教育，傳授職業知識，培養職業技能，進行職業指導，全面提高受教育者的素質”。教育部制定的《關于全面推進素質教育，深化中等職業教育教學改革的意見》要求中等職業教育要全面貫徹黨的教育方針，轉變教育思想，樹立以全面素質為基礎、以能力為本位的觀念，培養與社會主義現代化建設要求相適應、德智體美等全面發展，具有綜合職業能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中、初級專門人才。職教生應該具有科學的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想以及良好的職業道德和行為規范；具有基本的科學文化素養、必要的文化基礎知識、專業知識和比較熟練的職業技能；具有繼續學習的能力和適應職業變化的能力；具有創新精神和實踐能力、立業、創業能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創造美的能力。中等職業學校畢業學歷中等職業學校畢業證書屬于中專。中等職業學校是實施中等職業教育學歷性的學校，學生畢業屬中職學歷。招生對象是初中畢業生和具有與初中同等學歷的人員，基本學制為三年。中等職業學校開設的專業有建筑、機械、機電一體化、電子電工、計算機、化工、農業、財會、市場營銷、美術、烹飪、體育、美發與形象、影像與影視、服裝、播音與節目主持、舞蹈表演、學前教育等。 3+2大專班指的是中專院校與大專院校聯合學，在中專完成3年學習后，再到聯合所學校完成2年課程，拿到大專畢業證，前三年實行中專收費標準、分段式教學，后兩年實行大專收費標準； 5年一貫制大專班指的是具有5年制大專班招生資格的院校招收初中應屆畢業生，按照招生計劃及分數錄取學生后，經過5年系統學習，拿到大專文憑，在校五年實行大專收費標準、一貫制教學。3+2大專班及5年一貫制大專班的學生畢業后均可參加專升本繼續深造。以上就是一些中等職業學校的培養目標的相關信息，供大家參考。