學(xué)區(qū)，教育學(xué)區(qū)是什么意思

來源：整理時(shí)間：2022-09-18 09:45:28 編輯：杭州本地生活手機(jī)版

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1，教育學(xué)區(qū)是什么意思
2，學(xué)區(qū)是什么意思
3，怎么選擇學(xué)區(qū)對(duì)孩子真的很重要嗎
4，學(xué)區(qū)劃分是什么呢
5，誰知道學(xué)區(qū)內(nèi)上學(xué)有什么規(guī)定呀學(xué)區(qū)怎樣劃分
6，學(xué)區(qū)房是什么意思跟普通商品房有何不同
7，學(xué)區(qū)調(diào)整有什么好的措施
8，沈陽中學(xué)學(xué)區(qū)的劃分
9，學(xué)區(qū)房是什么

1，教育學(xué)區(qū)是什么意思

這是文章中的一句話，指的是教育這一塊。這樣斷句：教育、學(xué)區(qū)。

教育學(xué)區(qū)是什么意思

2，學(xué)區(qū)是什么意思

能入讀學(xué)區(qū)內(nèi)的某所學(xué)校就叫做學(xué)區(qū)房。通常所說的學(xué)區(qū)房，僅僅只是指名校所對(duì)應(yīng)的房子。而對(duì)于那些讀一般學(xué)校的房子，雖然也能入學(xué)讀書，但大家往往不稱之為學(xué)區(qū)房。 00:00 / 00:5870% 快捷鍵說明空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進(jìn)5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

學(xué)區(qū)是什么意思

3，怎么選擇學(xué)區(qū)對(duì)孩子真的很重要嗎

我覺得，不管是不是住學(xué)區(qū)房，孩子是不是去好學(xué)校，都不是很重要，只要孩子健康快樂才是最重要的。

買房一定要選擇好的學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)對(duì)孩子學(xué)習(xí)很重要。中國財(cái)力不足，對(duì)學(xué)校的投入是不一樣的。

怎么選擇學(xué)區(qū)對(duì)孩子真的很重要嗎

4，學(xué)區(qū)劃分是什么呢

學(xué)區(qū)劃分是根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的規(guī)模，考慮相對(duì)就近原則的情況下，進(jìn)行合理的劃分。學(xué)區(qū)并不是一成不變的，政府會(huì)根據(jù)生源人數(shù)、規(guī)劃等實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校的招生區(qū)域進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。學(xué)區(qū)房的劃分主要采用單校劃片和多校劃片的方式，在教育資源不夠均衡的地區(qū)，多采取多校劃分的方式，確保每個(gè)片區(qū)大致分配均衡。學(xué)區(qū)房劃分的原則1、堅(jiān)持就近入學(xué)的原則。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、街、路等自然分界線和行政分界線相結(jié)合劃定學(xué)區(qū)，實(shí)行免試就近入學(xué)，確保所有適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)。2、堅(jiān)持有利于促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展的原則。通過科學(xué)合理劃分學(xué)區(qū)，促進(jìn)各校生源相對(duì)均衡和教學(xué)管理科學(xué)有效，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量均衡、穩(wěn)步提高。3、堅(jiān)持確保穩(wěn)定的原則。義務(wù)教育階段公辦學(xué)校現(xiàn)學(xué)區(qū)原則上不做調(diào)整，以保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，確保社會(huì)穩(wěn)定。

5，誰知道學(xué)區(qū)內(nèi)上學(xué)有什么規(guī)定呀學(xué)區(qū)怎樣劃分

戶口在學(xué)區(qū)，有房子，房子要滿至少2年以上。戶在人不在，即把房子租出去，嚴(yán)的時(shí)候也是不允許的。查看原帖>>

戶口在學(xué)區(qū)，有房子，房子要滿至少2年以上。戶在人不在，即把房子租出去，嚴(yán)的時(shí)候也是不允許的。

6，學(xué)區(qū)房是什么意思跟普通商品房有何不同

有學(xué)位的房產(chǎn)肯定屬于學(xué)區(qū)房，但是學(xué)區(qū)房不一定有學(xué)位。學(xué)位房與學(xué)區(qū)房有三大差別：1.是否能讀指定學(xué)校，學(xué)位房對(duì)應(yīng)一所學(xué)校，學(xué)區(qū)房對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)區(qū)。2.是否一定有學(xué)位，學(xué)位房買了就一定有，學(xué)區(qū)房只是具備入學(xué)資格。3.對(duì)應(yīng)的學(xué)校是否確定。

學(xué)區(qū)房簡(jiǎn)單來說,就是建設(shè)小區(qū)的時(shí)候,學(xué)校是配套建設(shè)的,只有買了這個(gè)小區(qū)的房子才能上這所小學(xué),這種情況的小區(qū)的房子就是學(xué)區(qū)房

學(xué)區(qū)房。其實(shí)和普通沒有什么太大不同。只有一點(diǎn)不同，現(xiàn)在每個(gè)學(xué)校都在分區(qū)分片招生，在他的招生范圍內(nèi)的房子就叫學(xué)區(qū)房，不在招生范圍內(nèi)的房屋業(yè)主要想在他們這上學(xué)要交借讀費(fèi)的。

7，學(xué)區(qū)調(diào)整有什么好的措施

為了適應(yīng)大同市城市建設(shè)和中小學(xué)布局調(diào)整的需要，最大限度地方便學(xué)生的就近入學(xué)，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)國家和省、市的有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就城區(qū)學(xué)校學(xué)區(qū)劃分及調(diào)整提出如下辦法。一、指導(dǎo)思想城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)學(xué)區(qū)劃分及調(diào)整辦法，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《山西省實(shí)施〈義務(wù)教育法〉辦法》和《大同市市直義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)調(diào)整及辦學(xué)體制改革實(shí)施方案》為指針，立足于我區(qū)舊城改造、古城保護(hù)和學(xué)校布局對(duì)教育提出的新要求，本著公平、公正、公開的原則，通過積極整合教育資源，努力促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。二、劃分原則（一）免試、就近入學(xué)的原則。義務(wù)教育階段學(xué)校不得以任何理由通過考試招收新生，所有學(xué)生都享有平等接受教育的權(quán)利，均需免試就近入學(xué)。（二）新舊學(xué)區(qū)兼顧的原則。主要指現(xiàn)已搬遷新址學(xué)校的秋季招生，原學(xué)區(qū)保留一年，新舊學(xué)區(qū)同時(shí)招生，原學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生今年仍可按舊學(xué)區(qū)入學(xué)，也可按新劃分的學(xué)區(qū)就近入學(xué)。（三）房戶兼顧，以住為主的原則。即學(xué)生具有城區(qū)戶籍，并能提供學(xué)區(qū)內(nèi)的正式房產(chǎn)手續(xù)、新建小區(qū)購房手續(xù)（正式竣工驗(yàn)收的房屋）或拆遷安置手續(xù)，均可按學(xué)區(qū)入學(xué)。（四）動(dòng)態(tài)規(guī)劃的原則。鑒于學(xué)校遷建和居民搬遷安置尚未完成，今年的學(xué)區(qū)劃分為過渡性劃分，待新學(xué)校建設(shè)完成后，再根據(jù)居民實(shí)際入住和生源變化情況逐年微調(diào)，最終使學(xué)區(qū)劃分趨于穩(wěn)定和合理。三、調(diào)整范圍對(duì)已搬遷和撤并學(xué)校的原學(xué)區(qū)就近劃歸。原1校的學(xué)區(qū)重新劃歸6校；原8校的學(xué)區(qū)就近劃歸24校；原10校、11校、13校的學(xué)區(qū)就近劃歸9校；原26校的學(xué)區(qū)就近劃歸49校；原36校的學(xué)區(qū)就近劃歸8校。原14校學(xué)區(qū)就近劃歸6校；原18校學(xué)區(qū)就近劃歸6校、32校和39校，原則上2013年秋季執(zhí)行，可參照城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)學(xué)區(qū)調(diào)整（二）。對(duì)已搬遷新址和即將搬遷學(xué)校的學(xué)區(qū)進(jìn)行了劃分。1校、8校、10校、11校、14校、14校龍園校區(qū)、18校、18校太陽城校區(qū)、35校、43校、機(jī)車一校。對(duì)相鄰學(xué)校的學(xué)區(qū)界線和范圍進(jìn)一步明確。對(duì)近年來的新建住宅小區(qū)全部劃歸學(xué)區(qū)范圍之內(nèi)。四、2012年秋季招生報(bào)名相關(guān)事宜（一）招生對(duì)象為06年8月31日前出生的年滿六周歲且具有城區(qū)居民戶籍或具有“三證”（流出地鄉(xiāng)政府出具的夫妻雙方外出務(wù)工證明或與務(wù)工單位簽訂的勞動(dòng)合同；流出地縣級(jí)計(jì)生部門出具的符合計(jì)劃生育證明；現(xiàn)居住地***簽發(fā)的《暫住證》或本地的房產(chǎn)證明）的進(jìn)城務(wù)工人員子女。（二）2012年8月17日——19日全區(qū)學(xué)校統(tǒng)一招生。（三）適齡入學(xué)兒童應(yīng)隨父母或法定監(jiān)護(hù)人攜帶戶籍證明、房產(chǎn)證明和其他相關(guān)證件登記報(bào)名。（四）學(xué)校要在招生前張貼公告，明確報(bào)名時(shí)間、招生對(duì)象、學(xué)區(qū)范圍及所需證件。（五）學(xué)校招生繼續(xù)堅(jiān)持以房為主的原則，學(xué)生入學(xué)需具有城區(qū)戶籍和學(xué)區(qū)內(nèi)的正式房產(chǎn)手續(xù)、新建小區(qū)購房手續(xù)（正式竣工驗(yàn)收的房屋）或拆遷安置手續(xù)。（六）由于十八校太陽城校區(qū)尚未開工建設(shè)，現(xiàn)將其學(xué)區(qū)暫時(shí)劃歸十四校龍園校區(qū)。待其建成使用后，再按現(xiàn)劃分的學(xué)區(qū)招生。（七）凡符合“三證”的外來務(wù)工人員子女，需在我區(qū)接受義務(wù)教育的，由區(qū)教育局協(xié)調(diào)安排，盡量滿足其就近入學(xué)需求。（八）拆遷未安置戶子女需在暫住地就近入學(xué)的，由區(qū)教育局根據(jù)實(shí)際情況合理安排。（九）學(xué)校招生必須嚴(yán)格按照本次學(xué)區(qū)規(guī)劃的范圍進(jìn)行，嚴(yán)禁跨學(xué)區(qū)招生。

8，沈陽中學(xué)學(xué)區(qū)的劃分

沈陽市內(nèi)五區(qū)學(xué)區(qū)劃分預(yù)方案公布　　將區(qū)內(nèi)學(xué)校劃分為若干個(gè)學(xué)區(qū)，以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭，帶動(dòng)學(xué)區(qū)內(nèi)其它學(xué)校共同發(fā)展，實(shí)行資源共享，是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)的重要內(nèi)容。你家孩子所在的學(xué)校將劃入哪個(gè)學(xué)區(qū)？學(xué)區(qū)內(nèi)哪所學(xué)校要新建或改建？在6月24日舉行的義務(wù)教育均衡發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)評(píng)審會(huì)上，市內(nèi)五區(qū)分別匯報(bào)了學(xué)區(qū)劃分的初步設(shè)想和建設(shè)規(guī)劃。　　鐵西區(qū)　　中學(xué)學(xué)區(qū)（5個(gè)）　　127中學(xué)學(xué)區(qū)：以127中學(xué)為龍頭，有杏壇中學(xué)、79中、88中、173中；　　95中學(xué)學(xué)區(qū)：以95中學(xué)為龍頭，有培英中學(xué)、15中、160中、172中；　　清樂圍棋學(xué)校學(xué)區(qū)：以清樂圍棋學(xué)校為龍頭，有54中、103中、162中、180中；　　22中學(xué)學(xué)區(qū)：以22中學(xué)為龍頭，有53中、100中、157中、158中；　　寧官中學(xué)學(xué)區(qū)：以寧官中學(xué)為龍頭，有翟家中學(xué)、中朝中學(xué)。　　--------------------　　和平區(qū)　　劃分為5個(gè)教育園區(qū)　　北部教育園區(qū)：小學(xué)4所（南京九、團(tuán)結(jié)路、西塔一、桂林）。初中2所（敬業(yè)、166中）。　　九年一貫制學(xué)校2所（中韓國際學(xué)校，已啟動(dòng)；北市學(xué)校，已規(guī)劃）。　　中部第一園區(qū)：小學(xué)5所（南京一、南京三、鐵三、鐵四、勝利二）。初中3所（鐵路實(shí)驗(yàn)、南昌、108中）。中部第二園區(qū)：　　小學(xué)6所（和平一、和平二、和平三、光榮二、四經(jīng)一校、五經(jīng)五校）。　　初中3所（126中、99中、光榮）。特校1所（睿智）。東部教育園區(qū)：　　小學(xué)5所（望湖路、振興二校、文化路、三好、青年大街）。　　初中2所（134中、126中南校區(qū)）。南部教育園區(qū)：　　小學(xué)10所（鐵一、鐵五、南京十、同澤三、勝利三、河北一、河北二、砂山四、長白、馬總）。　　初中5所（134新校區(qū)、鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)鐵二校區(qū)、124中、19中、長白）。　　皇姑區(qū)　　劃分為9大學(xué)區(qū)，每個(gè)學(xué)區(qū)第一所為龍頭校　　光明中學(xué)學(xué)區(qū)：光明中學(xué)、132中學(xué)、122中學(xué)、24中學(xué)，共享24中學(xué)體育館、為132中學(xué)建設(shè)校園網(wǎng)、為122中學(xué)建設(shè)多媒體教室。　　43中學(xué)學(xué)區(qū)：43中學(xué)、153中學(xué)、84中學(xué)、85中學(xué)、12中學(xué)，共享43中學(xué)和84中學(xué)體育館，為12中學(xué)建設(shè)校園網(wǎng)。　　虹橋中學(xué)學(xué)區(qū)：虹橋中學(xué)、128中學(xué)、44中學(xué)、116中學(xué)、21中學(xué)，共享21中學(xué)體育館、為44中學(xué)建設(shè)校園網(wǎng)、為116中學(xué)建設(shè)多媒體教室。　　33中學(xué)學(xué)區(qū)：33中學(xué)、97中學(xué)、110中學(xué)、泰山中學(xué)、16中學(xué)，共享33中學(xué)體育館，為97中學(xué)、110中學(xué)建設(shè)校園網(wǎng)和校校通，為泰山中學(xué)和16中學(xué)建設(shè)多媒體教室。　　---------　　大東區(qū)　　劃分為9個(gè)學(xué)區(qū)（初中4個(gè)、小學(xué)5個(gè)，第一所為龍頭校）　　初中：　　北片學(xué)區(qū)：50中學(xué)、104中、142中、92中、96中、111中等6所學(xué)校；　　南片學(xué)區(qū)：振東中學(xué)、161中、138中、93中4所學(xué)校；　　東片學(xué)區(qū)：107中學(xué)、136中、140中、109中4所學(xué)校；　　中片學(xué)區(qū)：博才中學(xué)、137中、141中、156中、興東、105中6所學(xué)校。　　------------------------　　沈河區(qū)　　初中劃分為三個(gè)大學(xué)區(qū)（各學(xué)區(qū)第一所為龍頭校）　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)區(qū)：實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部、47中學(xué)、48中學(xué)、90中學(xué)、165中學(xué)；　　第7中學(xué)學(xué)區(qū)：7中、17中、18中、82中、86中；　　育源中學(xué)學(xué)區(qū)：育源、94中、143中、滿族中學(xué)。　　建設(shè)規(guī)劃：未來三年計(jì)劃擴(kuò)大市143中學(xué)，改造市90中學(xué)，新建回族小學(xué)，新建大南二小學(xué)和文萃小學(xué)

9，學(xué)區(qū)房是什么

新房在沒有交房之前，是沒有學(xué)區(qū)房的劃分的。如果該新房緊鄰某小學(xué)，只能說以后業(yè)主的小朋友就讀該學(xué)校的可能性較大，并不能保證一定可以就讀該學(xué)校對(duì)您有幫助，謝謝

學(xué)區(qū)房是什么學(xué)區(qū)房，指的是具有稀缺性學(xué)校區(qū)域的房產(chǎn)。好的學(xué)區(qū)房普遍高出其他房源的20%，盡管價(jià)格不菲，但往往常受家長關(guān)注。學(xué)區(qū)房的出現(xiàn)折射出現(xiàn)行教育體制方面的弊端，主要體現(xiàn)在一個(gè)城市教育資源的分配非常不均衡，造成一些所謂的“好”的優(yōu)質(zhì)中小學(xué)，這也同時(shí)體現(xiàn)出教育的不公平性。也就是說不是所有的義務(wù)教育階段的孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。學(xué)區(qū)房是何時(shí)興起的2014年1月28日，教育部辦公廳又頒發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好重點(diǎn)大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知》，強(qiáng)調(diào)4個(gè)直轄市、5個(gè)計(jì)劃單列市、10個(gè)副省級(jí)省會(huì)城市2014年應(yīng)制訂完善進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學(xué)的方案。盡可能縮小區(qū)域內(nèi)各個(gè)學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距。如果區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間辦學(xué)條件、資源配置差距較大，那么家長通過各種方式進(jìn)行擇校就會(huì)在所難免。尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人人都想獲得最好的教育資源，接受最優(yōu)質(zhì)的教育。其次，免試就近入學(xué)的實(shí)施，本身就有可能損害教育的公平性。就近入學(xué)政策背后的邏輯是“運(yùn)氣”邏輯，假如你出生在一個(gè)好的學(xué)區(qū)，那么你就能上好的學(xué)校，假如你出生在一個(gè)教育質(zhì)量落后的學(xué)區(qū)，那么你就只能在這個(gè)學(xué)區(qū)接受教育。那么孩子上學(xué)該不該買學(xué)區(qū)房？關(guān)于孩子上學(xué)買學(xué)區(qū)房的理由，詳情可以點(diǎn)擊：學(xué)區(qū)房是什么孩子上學(xué)有必要買學(xué)區(qū)房嗎

能入讀學(xué)區(qū)內(nèi)的某所學(xué)校就叫做學(xué)區(qū)房。通常所說的學(xué)區(qū)房，僅僅只是指名校所對(duì)應(yīng)的房子。而對(duì)于那些讀一般學(xué)校的房子，雖然也能入學(xué)讀書，但大家往往不稱之為學(xué)區(qū)房。

好學(xué)校所在的區(qū)就是學(xué)區(qū)，買那個(gè)區(qū)的房子就是學(xué)區(qū)房，一般學(xué)區(qū)房比不在學(xué)區(qū)的房子貴（普通學(xué)校所在的區(qū)不能叫學(xué)區(qū)房），因?yàn)楝F(xiàn)在小孩入學(xué)都是就近入學(xué)，你在哪個(gè)區(qū)就上哪個(gè)區(qū)的小學(xué)，而且一般說的學(xué)區(qū)都是指升學(xué)率很高很好的學(xué)校，只有進(jìn)好的小學(xué)才能升好的中學(xué)

學(xué)區(qū)房是指政府根據(jù)生源情況劃分，在學(xué)校的附近的地域劃分出一個(gè)入學(xué)范圍，在這個(gè)范圍內(nèi)的物業(yè)、房產(chǎn)，就叫做學(xué)區(qū)房。如果買的房子在學(xué)區(qū)房的范圍內(nèi)，那么就可以免試就讀附近的學(xué)校。學(xué)區(qū)房有3種類型，一種是開發(fā)商和名校達(dá)成協(xié)議，只的是開發(fā)商將項(xiàng)目建在名校附近，然后整合資源，以出資建樓等合作形式，與名校打成協(xié)議，保證業(yè)主的孩子擁有入學(xué)名額。第二種開發(fā)商引入名校，由開發(fā)商觸底資建校舍、購買設(shè)備，并負(fù)責(zé)硬件設(shè)施的維護(hù)管理，名校處品牌、師資負(fù)責(zé)日常教學(xué)。第三種是開發(fā)商合辦名校，名校和開發(fā)商合作建分校，雙方聯(lián)動(dòng)，對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行重組，業(yè)主的子女往往可免受贊助費(fèi)。學(xué)區(qū)房的出現(xiàn)折射出現(xiàn)行教育體制方面的弊端，主要體現(xiàn)在一個(gè)城市教育資源的分配非常不均衡，造成一些所謂的“好”的優(yōu)質(zhì)中小學(xué)，這也同時(shí)體現(xiàn)出教育的不公平性。也就是說不是所有的義務(wù)教育階段的孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。相對(duì)于普通商品住宅而言，“學(xué)區(qū)房”具有單價(jià)相對(duì)較高、升值空間相對(duì)較大的特點(diǎn)。隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)控政策的收緊，“學(xué)區(qū)房”的投資優(yōu)勢(shì)日漸凸顯，無論是商品房市場(chǎng)還是二手房市場(chǎng)，即使是在樓市的低迷期，學(xué)區(qū)房的成交量與租賃量仍舊保持比較穩(wěn)定的狀態(tài)。學(xué)區(qū)房要以居住功能為主，房子是要住很久的，不能為了學(xué)校而放棄了自己想要的生活動(dòng)能。看房子的時(shí)候，還是要看它的居住品質(zhì)、樓盤景觀以及居住功能等方面。當(dāng)然，擁有良好居住價(jià)值的基礎(chǔ)上，如果周邊還有學(xué)校教育資源，那么這個(gè)房子是非常值得考慮的。理由一：孟母三遷：給孩子更好的成長環(huán)境望子成龍是每個(gè)父母的心愿，學(xué)校周邊文化氣息比較濃重，人文環(huán)境比較好，家長希望讓孩子在好的環(huán)境中受到熏陶，使他們的身心得到更好的發(fā)展。理由二：交通便捷、安全，配套設(shè)施完善：名校周邊向來是交通密集的場(chǎng)所，也是政府會(huì)加大力度保證安全的區(qū)域，并且必然能夠感受到學(xué)校帶來的成熟配套設(shè)施所帶來的方便，生活便利，孩子成長環(huán)境安全。理由三：教育房產(chǎn)雙投資，升值空間大：購買學(xué)區(qū)房也不失為一種投資行為，只要重點(diǎn)小學(xué)、名牌小學(xué)不搬走，學(xué)區(qū)房的升值空間將十分巨大，當(dāng)孩子畢業(yè)之后，完全可以把升值多倍的房子再賣出去。