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1，五年級周記一篇500字

初一的感覺似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了XXXX，走進(jìn)了初一生活。開學(xué)已經(jīng)2個星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。給分哦!!!

五年級周記一篇500字

2，5年級周記400字急用

1. 今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。 2. 暑假里面最愛做的一件事情之一當(dāng)然是看《快樂男生》了。我最喜歡陳楚生了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他抱著吉他的神情，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因?yàn)槭裁矗炙坪跏且驗(yàn)樗囊磺小? 當(dāng)再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因?yàn)樗穆曇簦€有他抱著吉他用心歌唱，用音樂講故事的神情，記得當(dāng)時(shí)聽他演唱的時(shí)候，整個人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，又似乎是他走進(jìn)了你的內(nèi)心深處，這種感覺是當(dāng)時(shí)在場的其他所有選手都沒有的，別的選手唱歌時(shí)就是簡單的機(jī)械的在聽，而對于楚生是聆聽。在后來一場一場的比賽中對他的喜歡一次次加深。決賽在陳楚生和蘇醒之間，歌迷分成了兩派，評委分成了兩派，主持人似乎也分成了兩派，最終結(jié)果出來后，何老師還口誤把陳楚生說成蘇醒。陳楚生和蘇醒，完全是兩個世界的人，一個賣盒飯度日，一個少年留學(xué)海外。最后冠軍是陳楚生，我興高采烈地大聲疾呼，我贏了，我們楚生贏了。這個世界上，我相信每個人付出的堅(jiān)持與努力都是回得到回報(bào)的。

5年級周記400字急用

3，小學(xué)五年級周記400字2篇

今天是2013年的元旦節(jié)，家里來了很多人，所以我主動的幫媽媽做飯。　　媽媽今天買了鴨肉肌肉還有魚和很多蔬菜。我從最簡單的擇菜開始。剝蒜看起來比較容易，我拿了十幾顆大的蒜瓣開始剝。不一會兒白白的蒜瓣就被我剝好放碗里了。接下來就是紅蘿卜土豆去皮。還好有削皮器，我先拿個土豆削起來。土豆上面有泥而且土豆又比較小，我只能小心翼翼的慢慢削。等削好了一看，土豆上面有些小坑還沒有削到，這個只能用小刀再處理了，就留給媽媽吧。好不容易把去皮的蔬菜都搞定了，最后還有一個包菜，要用手掰成一片一片的。我用刀把包菜頭切去一部分這樣就很容易掰下來。一大片我掰成均勻的幾片，等下更容易同時(shí)炒熟。　　準(zhǔn)備好所有的菜我向媽媽請求讓我切一回土豆，媽媽在反復(fù)叮囑我小心后我動手了。媽媽說：“先把土豆切成兩半，這樣就不會滑。然后把土豆切成薄薄的片，只有切成薄片后切出來的土豆絲才夠細(xì)。”按照媽媽的要求我慢慢的切出來的土豆絲真的很不錯，又細(xì)又均勻。第一次的切菜讓我很有成就感，以后還有多練練。　　終于所有的菜都準(zhǔn)備妥當(dāng)了，我就幫著媽媽打雜，做出了一桌豐盛的菜肴。　　看著一桌的美味佳肴，我和媽媽都笑了。今天早晨，我起床推開門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長城······我好奇的伸出手指一模。啊!好涼啊!我透過指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來，“下雪了，下雪了”!　　于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，背上書包，對媽媽說了聲“拜拜”就飛似的跑了。　　我興奮地跑在雪白的“地毯”上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無拘無束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝;有的雪花掛在樹上，像是給小樹系上了已從紗裙;有的把冬青樹團(tuán)團(tuán)圍住，好甘愿化成清水，讓小樹喝個夠。在這白色的世界里，雪花很快的把我圍了起來。有的落在書包上，好像陪我去上學(xué)。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問我冷不冷;我的調(diào)皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭;還有的敏捷的擦過臉龐，給我一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們在我眼前晃動著，讓我欣賞他們那優(yōu)美的舞姿。看著這可愛的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗，一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來，好像催我快快上課。　　下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農(nóng)帶來喜悅。

昨天，我上完課外班已經(jīng)8：30了，我的肚子也餓得咕咕叫了，就在這時(shí)媽媽來接我了，我就問：“媽媽今天吃什么飯？” 媽媽說：“綠豆稀飯。”我一聽就沒勁了，因?yàn)檫@幾天我想吃點(diǎn)辣椒，但媽媽說我嗓子發(fā)炎剛好，一次只讓我吃一點(diǎn)點(diǎn)。所以今天我想吃麻辣燙。于是，為了達(dá)到目的，我不顧一切的討好媽媽。終于媽媽答應(yīng)了，但前提條件是稀飯必須成為明天的早飯。第二天早上，當(dāng)我還在和周公下棋之時(shí)，突然被一個熟悉的聲音喚醒。睜眼一看，是媽媽。他說：“我把稀飯熱好了，你趁熱吃，我去加班了。”說完他就走了。我穿上衣服，在床上發(fā)愣了一小會兒。才慢吞吞的起床。我刷完牙之后，想等一會兒再吃早飯，于是，我拿了個蓋子，把稀飯蓋上，就去寫作業(yè)。因?yàn)楝F(xiàn)在離期末考試只有連個星期了，所以作業(yè)比較多。當(dāng)我把數(shù)學(xué)和語文作業(yè)寫完的時(shí)候，時(shí)間的腳步已經(jīng)走到上午十一點(diǎn)了。而那晚綠豆稀飯仍然孤零零的躺在桌子上，我把它給忘了。想到作業(yè)只剩下周記了，休息一下吧。但等我休息完，竟然把周記項(xiàng)作業(yè)給忘了。而我，糊里糊涂的去背起了新概念英語。當(dāng)我背到：“ihavejust。。。。。。”才猛然想起周記項(xiàng)作業(yè)。于是我奮筆疾書開始寫我的周記。當(dāng)我即將大功告成之時(shí)，只聽：“咣當(dāng)”一聲回頭一看，只見媽媽滿面怒氣的說：“怎么沒喝，你今天上午都干什么了。我為了讓你多吃點(diǎn)，連自己的早飯都沒吃。容不得我解釋，他便怒氣沖沖的走了。唉，如果媽媽知道我今天上午的所作所為也許就不會那樣說了。如果沒有那晚綠豆稀飯，今天也就不會發(fā)生那么不愉快的事。但，媽媽為了讓我多吃一點(diǎn)竟然把自己的早飯也留給了我。我想這件事是我錯了。我不應(yīng)該不吃早飯就去寫作業(yè)。那碗綠豆稀飯也一定會被刻在我的記憶深處，他讓我懂得了父母養(yǎng)育兒女的酸甜苦辣和不易

小學(xué)五年級周記400字2篇