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1，快樂學英語翻譯成英文
2，快樂學英語用英文怎么寫
3，如何讓學生快樂學英語

1，快樂學英語翻譯成英文

BehappytolearnEnglish.

快樂學英語翻譯成英文

2，快樂學英語用英文怎么寫

快樂學英語用英文寫成.... learning English happily. learning 學習, happily 快樂地請采納謝謝

Happy to learn English

happy learning-English

Learn English is happy

learn English happily

enjoy learning English

快樂學英語用英文怎么寫

3，如何讓學生快樂學英語

常聽學生說：一、把快樂帶給學生作為教師首先要以身作則，榜樣示范，要帶著快樂上課。在教育改革與創新的今天，教師素質的提高不只是知識技能的進步，還應有更為深刻的心理關懷、道德素養和精神自律系統的建立。這其中就包含著教師要具備的良好心態和情緒。我們常說：親其師，信其道教師只有保持健康、快樂的心態，才能具有較強的親和力，學生才能親近你，信任你，喜歡你，并在課堂、生活中與你互動交流，才能逐步構建合作、探究的自主教學模式。二、激發學習興趣，培養求知欲望興趣是求知的開始。興趣是最好的老師。課堂教學手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學方法，組織學生進行廣泛的語言實踐活動，激發學生學習的熱情，加強對學生學習英語興趣的培養，讓學生變興趣為參與實踐的動力。三、讓英語學習融于生活提起中國人學英語，我們常常會想到啞巴英語。由于學習的內容偏重于單詞、句子，忽視了在生活中的實際運用，學習的環境又是在非母語狀態下，以致許多懂英語的人在某些場合不會說或羞于說，形成心理上的語言交流障礙。因此，在日常的英語教學工作中，我們教師必須努力創設生活化的教學氛圍，讓學生沉浸其中，潛移默化地受到感染，學生真正感受到英語是有用的。四、開展各種英語課外活動興趣的源泉在于運用。教師應多設計不同的活動來啟發和促使學生創造性地應用所學的語言材料，讓他們的英語知識不斷強化，并提供一個充分展示的機會。如開展英語廣播，英語小品、英語朗誦、歌曲比賽、英文書寫比賽等活動，使他們更深入領會所學的知識，發展運用語言的技能。教室里還可以開辟英語園地專欄，給學生創造一個相互了解，交流學習的空間。這些活動，既培養了學生的創新精神，又提高了他們的實踐能力。學習應該是一件快樂的事，每一個教師都應盡力讓學生感受到學習的快樂，在快樂學習中成長發展。

新西蘭最好的資源是純奶粉和英語環境。讓孩子從小不要錯過學英語的天賦。從一出生就開始快速行動。改變沒有英語的環境，堅持長期的英語熏陶，家長觀念改變是關鍵，孩子學英語從小抓起

如何讓學生快樂學英語