但這并不是特崗教師的唯一選擇，特崗教師服務(wù)期滿后至少有三條出路。特崗教師在錄用之后，暫時是不入編的，特崗教師一旦入職，即可享受公辦學(xué)校在編教師同等待遇，特崗教師的薪資待遇和入編要求根據(jù)每年的招錄公告可知，特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，津貼、補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定。

1、特崗教師待遇怎么樣？

特崗教師的薪資待遇和入編要求根據(jù)每年的招錄公告可知，特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的事業(yè)單位工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，津貼、補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平綜合確定。特崗教師年收入水平原則上不低于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入水平，特崗教師在錄用之后，暫時是不入編的。特崗教師有三年的服務(wù)期限，三年服務(wù)期滿后，考核合格，可以根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r納入編制，

也就是說只要考核合格，三年之后特崗教師也就成為在編教師了。但這并不是特崗教師的唯一選擇，特崗教師服務(wù)期滿后至少有三條出路：一就是是選擇在當(dāng)?shù)亓羧?，保證有編有崗，并享受當(dāng)?shù)亟處熗却?，成為一名有編制的教師，二是異地留轉(zhuǎn)，或到城鎮(zhèn)學(xué)校應(yīng)聘。城鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)自然減員的補(bǔ)充，首先要補(bǔ)充這些經(jīng)過了三年實(shí)踐鍛煉的特崗教師，

2、關(guān)于特崗教師，大家知道哪些呢？怎么樣？

特崗教師是國家為了補(bǔ)充山區(qū)或農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)設(shè)置的教師崗位。招聘考試：各省或地區(qū)，每年都會進(jìn)行一次特崗招聘考試，只要畢業(yè)的?？?、本科、甚至更高學(xué)歷，具有教師資格證和相應(yīng)的學(xué)歷，又沒有違法的應(yīng)歷屆生都有資格參考，入編義務(wù)：入編后，特崗教師要在基層服務(wù)滿3年，并考核合格以后即可獲取教師編制。三年級內(nèi)不準(zhǔn)借調(diào)，不能調(diào)到縣城學(xué)校（有關(guān)系的除外），三年期滿可以參加考調(diào)進(jìn)城，

工資待遇：特崗教師一旦入職，即可享受公辦學(xué)校在編教師同等待遇。在我們這兒，打卡工資3000左右，本科比?？粕远鄮资X，另外就是績效工資，平均每月950，每年一次性發(fā)放。近二年又發(fā)了一次性獎勵工資，每年一萬左右。工作態(tài)度：他們是教育戰(zhàn)線上的生力軍，為教育輸入了新鮮血液，他們有個性，對新事物掌握較多較快，

特別是近幾年招來的音、體、美專業(yè)特崗教師特別多，專業(yè)知識性強(qiáng)，但英雄無用武之地，因偏遠(yuǎn)山區(qū)或農(nóng)村教師缺口比較大，往往入職后不能真正發(fā)揮其專業(yè)知識，專業(yè)技能，大多都要帶語文或數(shù)學(xué)，對本專業(yè)的只能兼職。他們在教學(xué)上缺少經(jīng)驗(yàn)，需要崗前培訓(xùn)，最重要的是自我對教育追求來提高教育教學(xué)水平，工作環(huán)境：遠(yuǎn)地的特崗教師，因?yàn)榉?wù)的是山區(qū)或者是農(nóng)村，近一些的，每周回家一趟，遠(yuǎn)一點(diǎn)的一二個月，甚至更長，下了客車到學(xué)校的一般還有一段路，近的二三公里，遠(yuǎn)點(diǎn)十多千米，有些學(xué)校的校長比較人性化，會提前聯(lián)系，開車去車站接，回家時再安排車送到車站，能在學(xué)校住校的，大多是新來的特崗教師，本地的都會回家的，如果有伴還好，沒伴晚上睡的總是不踏實(shí)，業(yè)余生活自已調(diào)諧吧，總之沒有燈紅酒綠，有的剛?cè)肼毜奶貚徑處?，不適應(yīng)環(huán)境真難過的哭。

特崗現(xiàn)象：本地考本地的教師幾乎很少，大多是外地的，近的50公里左右，遠(yuǎn)的還跨省的，男女比例懸殊比較大，近幾年男女比例接近1：10，可能女性選擇教育更合適，男性對以后的生活需要承擔(dān)的更多些。但也有一大部分，選擇考特崗教師就是一個跳板，或者說暫時混口飯吃，很多特崗教師的辦公桌上都會放著一二本自已所學(xué)的書籍，準(zhǔn)備飛得更高、更遠(yuǎn)。