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家庭教育讀后感,家庭教育讀后感怎么寫

來源:整理 時間:2023-04-15 10:53:02 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,家庭教育讀后感怎么

在讀《家庭教育》這本書之前,我一直覺得好的孩子總是好的,不好的孩子總是不好的,至于為什么好為什么不好一直沒有深究,覺得或許這就是父母的命。但事實(shí)上這并不是命,而是和教育分不開的?! 「改甘呛⒆幼詈玫陌駱?,父母永遠(yuǎn)是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響,這也就是為人父母最大的壓力,所以要培養(yǎng)教育好孩子,就先得從自身做起。  現(xiàn)代的許多年輕父母十分自私,打著給孩子創(chuàng)造富裕生活條件的幌子,擺著疲于奔命的姿態(tài),好像是為了孩子愿意付出一切,但其實(shí)卻很少舍得多為孩子花一點(diǎn)心思。孩子是人不是動物,動物尚且需要關(guān)愛更何況是孩子。既然把他帶到這個世界就有責(zé)任關(guān)心他愛護(hù)他?,F(xiàn)在的孩子有相當(dāng)一部分不在父母身邊長大,而是由老人們代為看管,很多父母只是定時去看望一下而已。其實(shí)孩子小的時候是特別需要父母的關(guān)愛,倒不是說長輩們不關(guān)愛他們,但是此愛非彼愛。慚愧地說,在讀這本書之前,我有時也抱怨也覺得很累,看著別人在瀟灑的享受生活,我過著圍著家庭轉(zhuǎn)的日子,而且還總是有個小尾巴跟在身邊?,F(xiàn)在想來,幸好由于種種原因,我不得不自己帶孩子,如若我也把孩子放在父母身邊放手不管,將來我一定會后悔的。以前孩子都因?yàn)樽尷先藥T的不聽話,脾氣太犟了,還好現(xiàn)在孩子還小,改正還不晚。千萬別小看孩子,別以為他小小的,貌似什么都不懂,其實(shí)他心里都明白,只是說不出來而已。

家庭教育讀后感怎么寫

2,誰能給我一篇關(guān)于家庭教育的書的讀后感1000字謝謝了

《給孩子幸福一生的勵志書》讀后感 《給孩子幸福一生的勵志書》是一部以全面提升中國家庭教育水平和培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)為目標(biāo),從賞識,呵護(hù)孩子的夢想,培養(yǎng)孩子良好的行為,引導(dǎo)孩子求知好學(xué),幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,給孩子一個健康心理等方面著手,以經(jīng)典的教育故事為主體,探討了家庭教育的方方面面,并凝聚出閃光的教育智慧。細(xì)細(xì)的讀了這本書,我受益非淺。下面我就談?wù)勔稽c(diǎn)感受: 孩子需要體驗(yàn)失望:醫(yī)療專家強(qiáng)調(diào)說,七十年代的心理學(xué)堅持要滿足孩子的愿望,避免讓他們的美夢落空。于是城市中的富裕家庭往往培養(yǎng)出一批“小霸王”,這種孩子什么都敢說,什么都敢要。倘若父母拒絕他們的要求,孩子馬上就變成一副無賴樣。他們相信擁有是他們的權(quán)利,覺得自己是公主王子,理應(yīng)得到這一切而無需說個“謝”字。這種培養(yǎng)方式不利于孩子的身心健康?!?   把要東西的權(quán)利交給孩子,由他決定父母應(yīng)該同意或不同意,就像給了孩子一件他不會使用的武器,這遲早會讓父母后悔的。因?yàn)橐粋€充滿欲望、撒潑任性的孩子是不幸福的。童年的幸福不僅僅是有玩具、愉快和無憂慮的生活,同時也包括要懂得失望的感覺?!?   失望是生活的一部分,是某個時刻你必須面對的東西。對失望承受能力低實(shí)際上是一種缺陷,它會伴隨出現(xiàn)精神痛苦和失常行為。危險的是,一個從來沒聽過“不”字的孩子,是不可能承受失望的感覺的,這種情況將會使他變得脆弱、不成熟、有暴力傾向和染上壞毛病?!?   父母親的一個“不”字破滅了一些東西,但同時也建立了一些東西:劃出了界限,重要的是這些界限是有道理的,而不是專制主義的?!?   消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)能力是直接成正比的。有些家庭生活在品牌和新產(chǎn)品中,家庭話題總圍著消費(fèi)轉(zhuǎn),總是比誰家買了最新產(chǎn)品。這讓生活的意義變味了?!?   當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定而又必須消費(fèi)夠檔次時,這種兩面受夾擊的感覺就會使人感到難受,這對大人和孩子都一樣。孩子的要求越來越多,驕縱的霸王脾氣日益加劇。    父母如果不能夠正確評價孩子的要求,判斷他們要求的合理性,而只是一味滿足他們的話,可以想像,孩子當(dāng)然從此生活在盼望之中,哭著喊著,等待能夠滿足他的要求。然而遲早會有一天,父母會厭倦的?!?   孩子是一個正在成長的個體,他們會試著去找到界限。家庭是孩子成長的地方,應(yīng)該向他們灌輸適應(yīng)社會環(huán)境的積極向上的生活方式。  

誰能給我一篇關(guān)于家庭教育的書的讀后感1000字謝謝了

3,家庭教育家長讀后感

小孩子天真爛漫的,學(xué)習(xí)壓力太大,平時還是寓教于樂,不要太壓迫他們了。
《家長讀本》讀后感:我懷著高興又激動的心情讀了這本有關(guān)家庭教育的教材,使我受益匪淺,我深深地懂得了家庭教育的重要性,從而引導(dǎo)我在將來的生活和學(xué)習(xí)中如何去教育孩子。注重家庭教育是中華民族的一個優(yōu)良傳統(tǒng) ,家庭與學(xué)校之間雙向溝通,形成教育合力,它可以促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展,更能促進(jìn)學(xué)生全面健康地成長。家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任啟蒙教師,在家庭中應(yīng)該怎樣教育孩子,下面我談一下自己的觀點(diǎn)。一、培養(yǎng)孩子的良好興趣興趣是最好的老師。孩子的好奇心特別強(qiáng),他們什么都想嘗試,什么都想模仿。當(dāng)孩子在成長過程中顯示出某個方面的興趣時,我們做父母的都不能干涉壓抑,應(yīng)該抓住孩子感興趣的事趁機(jī)培養(yǎng),進(jìn)行引導(dǎo)教育,創(chuàng)造環(huán)境和條件進(jìn)行強(qiáng)化,并進(jìn)行培養(yǎng)提高,使孩子逐步走向成功。這樣會出現(xiàn)良好的教育效果。二、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣小學(xué)時期,孩子可塑性強(qiáng),好訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對孩子的成才會起到促進(jìn)作用。在學(xué)習(xí)調(diào)查中我們會發(fā)現(xiàn),孩子的成績與他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密聯(lián)系的,凡是學(xué)習(xí)成績好的孩子,往往也是學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子;凡是學(xué)習(xí)成績不好的孩子,往往學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好。很多事實(shí)說明:從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將會使孩子受益終身,而養(yǎng)成不良習(xí)慣,卻貽害無窮。三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣孩子從小養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于探索、虛心求教的良好習(xí)慣,就會為他今后的學(xué)習(xí)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這就,要求孩子上課前預(yù)習(xí)、上課時專心聽講、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)做作業(yè)、早睡早起等,只有這樣才可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率,避免注意力分散,使思想專注于學(xué)習(xí)活動之中。四、培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品德父母的言行直接影響孩子的行為,家長要處處為孩子做出好榜樣,教育子女講文明、講禮貌、愛父母、尊敬長輩,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、珍惜勞動成果、勤勞儉樸,有較強(qiáng)的獨(dú)立生活能力;教育孩子誠實(shí)正直、真誠待人,和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、友好相處。同時還要培養(yǎng)他們的自尊心、自信心和堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。五、培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣與生存自理能力培養(yǎng)孩子的生存能力,是當(dāng)今世界教育的一大主題。要鼓勵孩子多參加力所能及的家務(wù)勞動,培養(yǎng)生活自理能力和動手操作能力;樹立吃苦耐勞、不怕困難、艱苦奮斗的精神;教育孩子學(xué)會節(jié)約、避免浪費(fèi)和生活上盲目追求高消費(fèi);支持孩子多參加社會公益勞動,教育孩子尊重勞動人民,愛惜勞動成果。六、培養(yǎng)孩子正確對待家庭作業(yè)家庭作業(yè)是學(xué)生在家中完成的作業(yè),是孩子整個學(xué)習(xí)過程中不可忽視、不可缺少的組成部分,又是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。孩子在做家庭作業(yè)時,家長應(yīng)該關(guān)心和指導(dǎo),絕對不可漠不關(guān)心,要讓孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)的習(xí)慣:1、認(rèn)真復(fù)習(xí),鞏固新知;2、仔細(xì)審題,獨(dú)立完成;3、細(xì)心檢查,及時改錯。除此之外,還可以讓孩子建立一個錯題本,隨時可以再復(fù)習(xí)。七、給孩子創(chuàng)造一個自由發(fā)展的空間在學(xué)習(xí)的同時,還要豐富孩子的課余生活,在這個空間里,孩子可以按照自己的興趣、特長設(shè)計自己的學(xué)習(xí)和生活方式,以求得素質(zhì)的全面發(fā)展。家長要為孩子創(chuàng)設(shè)條件,引導(dǎo)他們更好地在玩中學(xué)習(xí),玩中進(jìn)步,玩中發(fā)展。還可以適當(dāng)?shù)亟o孩子報一些他比較喜歡的輔導(dǎo)班,比如:畫畫、彈琴、唱歌、跳舞等。教育是面向未來的事業(yè),家庭教育在學(xué)校教育和社會教育中起著重要的作用。“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,愿所有的家長都做孩子的引導(dǎo)者,帶領(lǐng)孩子在無窮地探索中尋求無盡的知識,鍛煉更多的能力。

家庭教育家長讀后感

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