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1，傳統美德伴我成長手抄報內容古詩詞

寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。意志堅如鐵，度量大似海。尊敬別人，才能讓人尊敬。不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。 ——(俄羅斯)屠格涅夫一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——(黎巴嫩)紀伯倫愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。——《孟子?離婁下》

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2，中華傳統美德手抄報內容

中華傳統美德手抄報內容如下：1、“修身”，是指通過修養使個人具備美德。儒家經典《大學，圣經》中說：“身修而后家齊，家齊而后國治。”修身的目的是為了齊家、治國，修身的標準是個人達到較高的美德素養。個人美德主要包括：志向高遠，誠實守信，剛正不阿，自強不息，重德貴義，律己修身等。2、“齊家”，是指家庭應具備的美德。家庭是社會的基本細胞，“家和萬事興”。家庭美德主要包括：尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤儉持家，鄰里團結等。3、“治國”，是指處世應具備的美德。治國，用今天的話說，就是為人處世之道。處世美德包括職業美德、公共美德等，主要內容有：精忠報國，勤政愛民，秉公執法，見義勇為，助人為樂，講求公正，禮貌謙讓，公平交易，尊師重教，勤勞敬業，救死扶傷等。4、美德的基本精神是以德性作為根本，強調人與獸之分，人無良知不如善，體現在新生道德和追求道德價值。主要有：剛正、謙恥、為善、篤學。5、精髓是以義制利，人為人的價值應以道義為重，升華為“義以道生”的人生觀。

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4，中華傳統美德手抄報內容

中華傳統美德手抄報內容如下：傳承文化弘揚美德手抄報內容怎么寫中華民族傳統美德，是指中國五千年歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，并得到不斷創新發展，有益于下代的優秀道德遺產。概括起來就是：中華民族優秀的道德品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感以及良好的民族習慣的總和。它標志著中華民族的”形”與”魂”。它也是我國人民兩千多年來處理人際關系、人與社會關系和人與自然關系的實踐的結晶。表現方面愛國中華民族傳統美德中華民族自古崇尚”富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，殺身以成仁”的民族節氣。愛國主義作為民族精神，更是中華民族傳統美德的核心。歷史上，中國屢遭外敵入侵，國破則家亡，使人們的愛國之情強烈地表現出來，并升華成為國獻身的情操和精神，因此出現了岳飛的”精忠報國”、魏源的”師夷長技以制夷”、孫中山的”驅除韃虜，恢復中華”。愛國主義成為推動中華民族不斷前進的巨大力量。利義中華民族傳統美德，強調建立一種和諧協調的人倫關系。主張”義以為上”，”以義統利”，”先義后利”，要求”見利思義”，”見得思義”。”義”是指民族利益和國家利益，”利”是指個人利益，而得是指得到的。強調社會利益高于個人利益，強調個體對整體的道德義務。這是一種植根于社會文化的群體精神，進而擴展到整個民族和國家的集體主義精神。仁愛孔子弘揚中華民族傳統美德提倡”仁者愛人”，孟子提出”君輕民重”的思想。這種要求一切人都要用”仁愛”之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想，是中華民族傳統美德中最具有人民性的道德遺產。

5，關于中華傳統美德的手抄報圖片急

傳統美德有很多內涵，這張個人感覺還是很不多的，大氣也引人注目。更多的手抄報可以去http://www.61duocai.com/shouchaobao/手機版：http://m.61duocai.com/shouchaobao/應該會有不少收獲。

在人生中，有許多時刻值得我們去細細地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現出人間的溫暖。并告訴我們人生中的一些道理，因此它們能讓人終生難忘。在一個星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過天晴。我穿上新買的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺得煥然一新。雨后湛藍如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。馬路上繁忙的交通依然如故，這時一輛黑色的摩托車飛快地從我身邊擦過去。“嘩”的一聲，飛濺而起的污水無情地向我撲來。面對這突如其來的“襲擊”，我還沒反應過來，身上便發現了這斑斑點點的泥水，我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。正當我轉身準備回家時，一輛小轎車又出現在我眼前，我立即反應過來，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過。透過車窗，我模糊地看見車主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠和關懷。看著他的笑容，我心中突然感受到了一陣溫暖。看來我的擔心是多余的汽車所經過的地方沒有濺出污水，車主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。以后，每當我在街上漫步時，總會想到他，因為，他讓我第一次體會到什么是溫暖的時刻

想得美

6，文明美德手抄報資料

愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻。 2、創文明校園，譜世紀新聲。 3、團結友愛，嚴肅活潑；鉆研進取，求實創新。 4、普及文明用語，提倡禮貌待人。 5、共建美好環境，同創文明校園。 6、文明用語人人講，校園之內處處春。 7、樹立環保意識，反對白色污染。 8、惡語一出話傷人，好話一句暖人心。 9、西外拒絕陋言穢語。 10、講好普通話，溝通你我他。 11、生活簡樸，不挑吃穿。 12、人人有禮貌，個個愛學校。 13、自尊自愛，注意儀表。 14、我為人人，人人為我。 15、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。 16、一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。 17、尊師重道少不了，微笑寬容待人好。 18、文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。 19、見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好。 20、好東西一起分享，好環境一起營造。 21、 "相會是緣份，緣來一家人。"（宿舍貼語） 22、書是人類進步的階梯！ 23、人生的光彩來自于我們行動的風采。 24、西外----今天的選擇，明天的驕傲。 25、己所不欲，勿施于人。 26、美麗源自美德。 27、只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。 28、低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。 29、珍惜集體財物，關愛公共設施。 30、請講普通話，請用規范字。 31、美化校園，從我做起。 32、嚴以律己，寬以待人。 33、保護環境，拯救地球。 34、美化校園，我愛我校。 35、盡微薄力，創美環境。 36、樹立文明新風，展現西外風采。 37、提高自我文明意識，展示當代學子風采。 38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。 39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。 40、文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。 41、讓夢想從這里升起 1、播種文明、收獲溫馨”、 2、“美是文明、美是智慧、美是奉獻”、 3、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、 4、“.禮貌是人類文明共處的金鑰匙”、 5、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?” 1、珍惜糧食就是熱愛生命。 2、糧食就是生命，知識拯救靈魂。 3、珍惜糧食，遠離浪費。 4、文明禮貌，秩序井然。 5、飲食是文化，請從窗口文明做起。 6、〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。 7、天地"糧"心，珍食莫蝕。 8、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 9、飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。 10、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。 11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便。 12、倒下的是剩飯，流走的是血汗。 13、盤內一分鐘，廚內更多功。 14、知青的年代已過去，請勿再"插隊" 。 15、請大家保持餐桌衛生，給我們一個干凈的用餐環境。 16、食不凈則多病，食不盡則多蠅。 17、學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐后真不對。 18、即使饑腸轆轆，也要風度依然。 19、干凈、衛生，你我共同努力。 20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。 21、不用方便筷，植樹造綠蔭。 22、自備碗筷，保護環境。 23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。 24、相互謙讓，親如一家。 25、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。 26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。 27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。 28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。 29、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。 30、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。

7，中華美德手抄報短一點多了些不了

1.團結友愛--心平氣和的劉銘傳清廷派駐臺灣的總督劉銘傳，是建設臺灣的大功臣，臺灣的第一條鐵路便是他督促修的。劉銘傳的被任用，有一則發人深省的小故事：當李鴻章將劉銘傳推薦給曾國藩時，還一起推薦了另外兩個書生。曾國藩為了測驗他們三人中誰的品格最好，便故意約他們在某個時間到曾府去面談。可是到了約定的時刻，曾國藩卻故意不出面，讓他們在客廳中等候，暗中卻仔細觀察他們的態度。只見其他兩位都顯得很不耐煩似的，不停地抱怨；只有劉銘傳一個人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫。后來曾國藩考問他們客廳中的字畫，只有劉銘傳一人答得出來。結果劉銘傳被推薦為臺灣總督。按語：沒有耐性的人，必定缺乏堅毅持久、克服萬難的精神，自然成就不了甚么偉大的事業。我們希望將來能有所作為，首先便須磨煉自己的耐心和毅力。 2.孔融讓梨孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創作深受魏文帝曹丕的推崇。據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。 3.程門立雪 “程門立雪”這個故事出自《宋史·楊時傳》：“見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。” “程門立雪”說的是宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學者尊敬師長和求學心誠意堅。 4.千里送鵝毛 “千里送鵝毛”的故事發生在唐朝。當時，云南一少數民族的首領為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說：“已經飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧。”緬伯高一想，也只能如此了。到了長安，緬伯高拜見唐太宗，并獻上禮物。唐太宗見是一個精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號啕。上復圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，千里送鵝毛。”唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！” 這個故事體現著送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

.美德格言: 與朋友交，言而有信無羞惡之心，非人也言者無罪，聞者足戒己所不欲，勿施于人以愛己之心愛人，則盡仁君子成人之美，不成人之惡哀哀父母，生我助勞行成于思，毀于隨知人者智，自知者明 2.故事: 從前有一位老國王，被三個兒子睡繼承父位而困擾。一天，國王看到很多窮人，便想到了好主意。國王給了三個兒子，每人一小筆錢，讓他們出去買東西，這些東西要把屋子占滿，說完，三個兒子就出發了。三兒子在市場轉悠了半天，發現甘蔗葉最便宜，就買了許多甘蔗葉;二兒子來到鄉下，發現了棉花，便買了很多棉花;三兒子剛出宮，就被很多窮孩子圍住了，他們想要三兒子買他們的蠟燭，三兒子全然不顧的買了很多蠟燭。國王來檢查，正在大兒子和二兒子爭吵著誰剩的房間面積小時，三兒子把蠟燭點燃在房間的每一個角落，國王發現了他，認他為皇帝。 3.閱讀感悟: 做不做皇帝不重要，重要的是你關不關心你的子民，在最短的時間內用錢最少，買到你所要的東西，你還能贏得民心。

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