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1，文學文獻學與歷史文獻學的區別是什么

文學文獻學是研究文學文獻發展的。它研究的對象是主觀的，有不真實的成份。歷史文獻學研究的是歷史文獻發展的。是客觀的，是比較有真實性的。

文學文獻學與歷史文獻學的區別是什么

2，如何學好文獻學

根據我的經驗，首先必須對這個感興趣，畢竟對于大多數人來說文獻學太枯燥了；其次是能忍得住寂寞；然后就需要你記憶力好，即使記性不好但是刻苦也可以彌補，不僅要知道很多文獻，在引經據典的同時明白它們的相關性。

如何學好文獻學

3，什么是歷史文獻學

歷史文獻學研究對象主要是古今一切有歷史價值的漢文與民族文字的歷史文獻，歷史文獻學是對文獻的產生發展、表現方式、流傳情況，以及文獻的內容類別、整理利用乃至文獻數據化進行探討和研究，并闡述其發展規律，總結其實踐經驗，進而加以理論說明的一門綜合性的學問，歷史文獻學是一門具有深厚文化底蘊和廣闊發展前景的學科 1）歷史文獻學是一門綜合性學科。（2）歷史文獻學是歷史學的一個分支學科。（3）歷史文獻學是文獻學的一門分支學科歷史文獻學專業碩士畢業后，能夠從事中國歷史文獻及其相關學科的教學與科研，以及專門的文獻整理工作，也能勝任出版社、新聞單位，以及一般行政部門的工作，具有較廣闊的需求前景

什么是歷史文獻學

4，什么叫文獻學

文獻學是以文獻和文獻發展規律為研究對象的一門科學。研究內容包括：文獻的特點、功能、類型、生產和分布、發展規律、文獻整理方法及文獻與文獻學發展歷史等。,治學的基礎、資料的源頭、深入研究的門徑。它可以根據學科領域劃分為歷史文獻學、古典文獻學等。

文獻學是以文獻和文獻發展規律為研究對象的一門科學。研究內容包括：文獻的特點、功能、類型、生產和分布、發展規律、文獻整理方法及文獻與文獻學發展歷史等。,治學的基礎、資料的源頭、深入研究的門徑。它可以根據學科領域劃分為歷史文獻學、古典文獻學等。文獻學是以文獻和文獻工作為對象，研究文獻的產生、發展、整理、傳播、利用及其一般規律的學科。文獻學的研究內容，有理論研究、應用研究和歷史研究三個方面。文獻是“記錄有知識的一切載體”，文獻工作是“組織知識的工作”。以文獻和文獻工作為研究對象的文獻學，其根本作用是促進知識的科學組織和知識的有效利用。

5，中國古典文獻學是什么

中國古典文獻學是綜合運用版本、校勘、目錄、注釋、考證、辨偽、輯佚、編纂、檢索等方面的理論與方法，科學地分析、整理、研究中國古代文獻，進而探討古代文獻的產生、分布、交流和利用的規律，并總結對古代文獻進行分析、整理、研究工作的規律與方法的學科。分而析之，中國古典文獻學大致包括以下分支，即：古典文獻形態學、古籍版本學、古籍校勘學、古籍目錄學、古籍注釋學、古籍考證學、古籍辨偽學、古籍輯佚學、古籍編纂學、古籍檢索學。

跨專業的話，就先把學校提供的書目好好看看，再想其他的吧，因為樓主似乎專業跨得還很遠，因此還不大明白“中國古典文獻學”和“中國古代文學”是兩個不同的專業。古代文學是以文學理論、文學方法、文學眼光來看中國古代典籍的，因此看一部古書是否有價值主要看其文學價值高不高；而文獻學是以史學的眼光來分析各種以不同形式出現的典籍資料，是治古代學問的基礎學科。舉個例子，李白的《靜夜思》，對于研究文獻學的人來說，重在分析其中所包括的資料性，比如“床”是指臥具還是井沿，而且刻在宋代的書上還是寫在唐代的紙上都會是不同的研究對象，如果有人寫在龜甲上或竹簡上說這首詩是唐代以前的東西，那也要從文獻學的角度來加以駁斥。而從文學的角度來看，只要在不同時代的書上或紙上的《靜夜思》并沒有文字上的差異，那我們盡可以當它是一個東西，而可以從中分李白在詩中要表達什么樣的思想感情，有什么樣的藝術特色，在李白詩中占何種地位，在文學史上有什么樣的源頭和影響。兩個學科的差異是要搞清楚的。關于字典，其實沒什么特殊，作古代漢語的人用什么字典或詞典，你就可以用什么，我推薦幾種常用的吧：《古漢語常用字典》（建議用商務印書館的繁體版），《王力古漢語字典》（王力主編，中華書局），《古代漢語詞典》（商務印書館）。大部頭的有《辭源》和《漢語大字典》的縮印本（后者可以在當地的古舊書店里淘，或者上孔夫子網去買）。關于文獻學專業書，市面上較多較好的是鄭鶴聲、鄭鶴春《中國文獻學概要》（上海古籍出版社），張舜徽《中國文獻學》（上海古籍出版社），杜澤遜《文獻學概要》（中華書局），余嘉錫《目錄學發微》（上海古籍出版社，人民大學出版社等），諸家各有所側重，杜書最切近，余書最深。可以多方了解一些，擇要購買。中文類就業都比較難，古典文獻學屬于比較難的，就業方向主要是圖書館古籍管理員、各種古文化研究所、相關專業教師等，當然最好是接著讀博。總之這是一個要坐冷板凳的學問，如果沒有讀古書、作學問的專門興趣和坐冷板凳的準備的話最好放棄。