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1，好人好事事跡材料
2，好人好事事跡有什么
3，好人好事故事資料
4，好人好事事跡
5，現代關于好人好事的事跡是什么
6，中學生好人好事事跡材料
7，好人好事30件

1，好人好事事跡材料

祝人為樂

好人好事事跡材料

2，好人好事事跡有什么

比如說，讓位給老奶奶，再加一些環境描寫，就行了，還有動作描寫

好人好事事跡有什么

3，好人好事故事資料

搬家難，鄰居熱心來幫忙 1395006××××：上周末我們搬家，東西弄到樓下后一時找不到搬運工。正著急時，幾個素昧平生的新鄰居很熱情地過來幫忙，大家滿頭大汗地搬了十來分鐘，幫我們一下子把東西弄到6樓。都說現在高層建筑里，鄰里關系冷漠，我才搬進來就覺得周圍的鄰居真好。衣服掉下樓，鄰居洗凈送回家文灶社區李蘋：我家陽臺上的襯衣，被風吹到二樓陽臺，還沾了很多灰。二樓的鄰居撿到后，特意洗干凈了還給我。雖然是小事，但我還是很感動。她每天幫殘疾人倒垃圾松柏社區林敏：我每天早上出去上班，都能看見樓道里一個扎著紅領巾的小女孩跑到樓上，幫一個行動不便的殘疾人把垃圾袋拎到樓下倒掉。一年多下來都是這樣，她家的家教真好。的哥拾金不昧，送還筆記本電腦前埔北區洪先生：昨天我坐出租車下來，忘了拿走筆記本電腦。的哥追上我，把電腦還給我。

好人好事故事資料

4，好人好事事跡

烈日退去，秋風婉轉，落葉迎來了一個新的季節。雖然嬌艷的花朵已所剩不多，但殘紅依舊留有風韻。秋高氣爽，即使不是欣欣向榮的季節，也是落英繽紛，果實累累。孫正添同學德智體美勞全面發展，在各個方面上有較為突出的表現。初1.2班同學一致推舉他為文明學生，他不負眾望終于當選為市級文明學生。今日傍晚，天色已漸漸暗沉，但初1.2班的教室中仍燈火閃亮。做衛生的同學都已早早離去，但是班中依然看到孫正添同學的的身影。即使今天不是他值日。為了班級的榮譽，他把班級的衛生一一檢查一遍。為了年級的整潔，他又重新做起了衛生。他獨自一人承擔著班干部的責任。如此的責任心，如此的熱愛集體是我們都應該學習的班中又傳來他的聲音，這次是給學習上有困難輔導。他堅信，一個班級是一個整體，整體的優秀才是最高的榮譽。一個人的突出并不能代表什么，重要的是團結一致，共同進步。操場上又是垃圾鋪一地，孫正添同學親自把看到的垃圾一一撿起，扔到該扔的地方。作為新世紀的一名學生，難道這不是你們應該做的嗎？模范遵守行為規范是他的義務所在，所謂一名班干部，為班級服務是他的職責所在。一滴滴汗水換來一次次掌聲。隨著文明學生評選的鐘聲響起，他也得到了大家的支持

5，現代關于好人好事的事跡是什么

一位八旬老人的故事好人好事許許多多，不是我自夸，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特征，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。在小區里，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之！每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺！”我親切著叫道?！斑?，是雯雯??！你來干什么啊？”王爺爺關心地問道?！拔疑贤暾n乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環境啦？”“哦，你看這墻上的小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的上海；說大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁?！蓖鯛敔斠贿厬嵟f著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補了補。我看了說：“王爺爺，我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說：“好吧！小區是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！” 王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎？是啊，讓我們一起從小學會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。

6，中學生好人好事事跡材料

優秀中學生團干部事跡材料李娜娜同學在班級擔任學習委員工作，責任心重，能出色完成班主任老師交給的各項工作。響應團的號召，提高自身的素質。提攜后進，積極配合班主任的工作，使班級各方面更加優秀，團結同學，尊敬師長，不打架，不罵人。深受老師的信任和同學的擁護和愛戴！在學習上，目的明確，態度嚴謹、踏實。勤于思考，肯于吃苦。勇于創新，樂于助人，始終在學年名列前茅，曾榮獲“阿城市三好學生”榮譽稱號。在學校組織的各項文體活動中，能夠起到優秀團員的先鋒模范作用，在讀書活動中，積極讀書，踴躍投稿。為人謙恭，禮讓，落落大方，思想積極，是一個極具時代氣息和創新能力的優秀初中生。今后也一定會繼續努力，永不懈怠，為實現自己的理想拼搏到底。生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于利己，對社會上違反公共道德的人予以制止。關心他人，尊重體貼父母和長輩。學習勤奮、刻苦。按時完成作業，積極發言，穿戴整潔，不說臟話。積極貫徹學校教育工作的各項意見和措施，為在班內形成勤奮學習的優良風貌而積極工作。經常了解班級在學習上出現的好人好事，對各科的建議，隨同班主任和科任老師保持聯系。在每次班委會會議上，匯報本職工作的開展情況和下一階段的工作打算。督促各學科代表經常同科任老師保持聯系并認真完成收發作業的任務。尊重他人，同學之間團結互助，不欺侮年幼體弱的同學，發生矛盾多做自我批評。愛護校舍和各種公物，不在黑板、墻壁、科桌、布告欄等處亂涂亂畫。上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，認真復習，能獨立地完成作業，考試從不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動。見到老師主動問好。虛心聽從師長教導，從不頂撞，不強詞奪理。見到老年人、殘疾人、兒童需要幫助，要愛護他們并積極地幫助他們。說話和氣從不罵人，不起綽號，不取笑有生理缺陷的人。關心支持老師的工作，積極做好老師交給的各項工作。在老師家訪時，熱情歡迎。不在背后議論他人，有良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。能使用禮貌用語。講話注意場合，態度和藹，尊重他人的人格，宗教信仰和民族習慣，謙恭禮讓，熱愛勞動，自己的事情自己做，不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習用品。遵守公共秩序，愛護公共設施，文物古跡。愛護莊稼，花草樹木。待人熱情大方，從不說謊，有錯就該且能聽取他人得意見。是一個優秀的初中生。

額，老師，你真坑。就這么寫

7，好人好事30件

在山城區五礦中學有這樣一件感人的事兒，這個學校的學生宋倩只要在刮風下雨的時候，她都會攙扶她那位身患殘疾的老師曲凌鵬上課回家，三年以來，宋倩同學始終如一。三年前，當宋倩看到自己的老師曲凌鵬因右腿殘疾一遇到下雨下雪天行動就非常困難時，就主動找到老師家，堅持和老師同行，用她自己那純潔富有愛心的心靈，幫助曲凌鵬度過了三個春夏秋冬。曲凌鵬：“我們班的宋倩從初中一年級開始，每到刮風下雨的時候，6點多就跑到俺家去接我，我對宋倩同學的行動特別感激。” 在鶴煤五礦中學，默默做好事的同學不止宋倩一個，唐振云、王浚洋、王飛同學為了減輕老師的壓力和工作量，主動擔負起食堂清潔的任務。唐振云：“老師每天早上天不亮就起床，我們看到老師非常辛苦，所以我們想為老師分擔點困難?！? 近年來，鶴煤五礦中學堅持教學先教德的教學方針，開展了一系列的德教活動，使學生們在平日生活學習中不斷提升思想道德素質。為了拉近老師和學生間的距離，讓孩子們感受校園中的溫暖，校領導和在校教師堅持每天迎送學生。如今，互相幫助、互相關愛的美德在五礦中學已蔚然成風。五礦中學校長徐澤記：“近年來，我們五礦中學開展了一系列的德育活動，在開展活動的幾年中，現在學生積極學習的多了，積極上進的多了，做好事的多了?！?上一頁看，唐振云正在幫助她的老師！發生在校園當中的好人好事德育教學入校園好人好事處處留近年來，德育學校堅持教學先教德的教學方針，開展了一系列的德教活動，使學生們在平日生活學習中不斷提升思想道德素質。近期，該校又充分利用新生入學訓練階段，把學習貫徹新《守則》、新《規范》，加強學生基礎文明道德教育、日常行為規范養成教育、法制教育與愛校、愛鄉、愛國有機結合起來，激勵學生從小立下遠大志向，努力把自己培養成社會主義現代化的建設者和接班人。如今，互相幫助、互相關愛、拾金不昧的美德在該校已蔚然成風。今天，讓我們來看看奎中校園里盛開的傳統美德之花—— 05年9月22日，K三3班陳美賢同學拾獲200元，立即交到該校政教處，經調查，此200元是該校余小萍同學不慎丟失的，小萍同學對美賢同學表示由衷感謝。 05年9月27日，K二3班曾秋萍同學拾獲400元，立即交到政教處，經調查，此400元為該校一位新教師不慎丟失的，該教師不禁為該校的德育工作感到贊嘆。其實，類似的好人好事還有很多，更有做了好事不留名者，之所以今天提出來，是因為這讓我們堅信，有了同學們繼承和發揚傳統美德的意識存在，奎中校園的傳統美德之花必將越開越盛！

1、學習做好人好事的人的事跡和精神； 2、宣傳好人好事； 3、主動做好人好事； 4、影響和帶動他人做好人好事; 5、用制度規范和鼓勵好人好事。

好人好事

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