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1，四年級日記咋寫
2，小學四年級怎么寫日記
3，4年級國慶節日記怎么寫急急急
4，日記四年級急急急急急急急急
5，四年級美文觀察日記5則400字怎么寫
6，怎樣寫日記四年級

1，四年級日記咋寫

http://www.360doc.com/content/11/0827/14/7529137_143669862.shtml

四年級日記咋寫

2，小學四年級怎么寫日記

四年級的日記，內容是次要的，主要是要培養孩子時刻寫作的習慣和寫日記的格式，主要記錄一下一天的生活過程就可以了！

自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過工耽遁甘墚仿蛾濕閥濺自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續堅持下去。

小學四年級怎么寫日記

3，4年級國慶節日記怎么寫急急急

在國慶節這黃金假期里，我和弟弟一家人來到了臨沂動植物園游玩。一進門，我就被園中美景所醉，只見紅花綠葉掩影成趣，蜻蜓蝴蝶飛舞嬉戲。可是弟弟卻不管這景色美不美，一溜煙地跑到了兒童樂園。在蹦極場，我說：“咱們玩蹦極吧，看誰蹦的高，好嗎？”“行啊，比就比。看我老孫的本領。”弟弟急不可待地說。于是我們系好安全帶就開始了飛天行動，就在我飛上了半空樂在其中時，突然聽到了一聲驚叫，原來是弟弟嚇得要下來呢！我們又來到鳥藝表演場，觀看了鸚鵡學說話、鴿子識字等節目，最有趣的要數——烏鴉拉車了，講的是一只烏鴉拉了一只鴿子，到了地點，鴿子卻不付錢，烏鴉就把車子推翻了，逗得游人捧腹大笑。我們又來到了動物園，這里的動物可真多啊！有狗熊、大象、獅子、長頸鹿等等，只聽弟弟一聲大叫：“這只花貓怎么這么大呀？”原來是弟弟錯把老虎當成大花貓了。最后我們又來到了百鳥園，這里有鴿子、白鷺、野鴨……有白的、花的、黑的……只見滿園處處是美麗的鳥影，聲聲是悅耳的鳥鳴，讓人流連忘返。這里的美景、趣事說也說不完，訴也訴不盡，還是等你有機會親自來游賞吧.

4年級國慶節日記怎么寫急急急

4，日記四年級急急急急急急急急

四年級數學日記——分數的初步認識（一）今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。里面有12個雞腿，我想：怎么平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我后來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿，阿姨說：“這總不能白吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我學了分數的知識，可以正確回答問題了. （二）今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個汽球，用了錢的2/10，最后買了一把梳子，用了錢的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。到家后，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強哥哥吃。（作者：肖恩玲）（三）上個星期，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。活中有很多地方都要用到分數，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分數還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢？如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分數在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分數小，分母小的分數大；分母相同比分子，分子大的分數大，分子小的分數小。老師還提醒我們，寫分數時，一般先寫分數線，表示平均分的意思，再寫分母，最后寫分子.

5，四年級美文觀察日記5則400字怎么寫

綠豆觀察不是一天兩天的事，得慢慢來。。。《綠豆觀察日記》9月25日星期一晴今天，我在家里養了許多綠豆寶寶。綠豆寶寶小小的，圓圓的，顏色綠得十分鮮艷，好像一顆顆漂亮的綠珍珠。它挺著一個大肚皮，它還長著一雙白眼睛，它把眼睛掙得大大的，好像正在好奇地打量著這周圍的一切。我找來了一個容器。挑了許多豐滿的，沒有受到損傷的綠豆寶寶放進容器，然后再往里灌了一些水，便大功告成了。我希望，我的綠豆寶寶能快長大。我帶著這個愿望，進入了甜蜜的夢鄉。9月26日星期二晴早上，我早早地起了床，迫不及待跑去看我的綠豆寶寶們怎么樣了。哇！經過一個晚上的休息，綠豆們吸飽了水，就連它那件漂亮的綠衣裳，也被它撐破了，露出了一根小巧玲瓏的尾巴，好像一只可愛的小烏龜，縮在那兒，只留下了一根小尾巴露在外面，就變成了英文字母“Q”。它的顏色淡了許多，難道它昨晚趁我睡覺的時后跑出去在泥地撒歡兒？一看時間，啊!不早了!只好依依不舍地放下了我的綠豆寶寶，帶著幾絲牽掛，上學去了。9月27日星期三晴中午放學回到家，我便大步流星奔向我的綠豆寶寶。現在的綠豆寶寶和昨天的已經截然不同了。它好像是吃了“增肥藥水,長得越來越大越來越胖，它已經把自己身上的綠色小西裝給掙脫了。有的已經脫下了它的衣服，露出了又不又胖的身體，有的才露出了半邊臉，好像一個害羞的小姑娘。有的還沒脫下禮服，賬得大大的，好像隨時都有可能爆炸似的……唉！我剛剛發現，有幾顆綠豆跟昨天一模一樣，看起來他們是沒希望了。9月28日星期四晴又經過一夜，綠豆寶寶們又發生了巨大的變化。它們猶如雨后春筍，齊刷刷地往上冒，有的有七八厘米，有的有十厘米高了。有的綠豆寶寶的身體竟然變成淡紅色的了，嫰黃的葉子慢慢的張開，葉片逐漸變成嫰綠色了。一根根豆芽，就像一個個精神抖擻的戰士挺立著。我不禁想，綠豆寶寶的生命力真頑強啊！它們雖然沒有良好的營養和環境，仍然執著頑強不息的生長著。這種精神值得我們學習！

同問。。。

6，怎樣寫日記四年級

綠豆，不稀奇。種綠豆，也不稀奇。我就做了這樣一件不稀奇的事。2003年10月20日星期一陰生命我放學一回家，就興致勃勃地拿了一個小碗，放一些棉花，再灑30~40粒綠豆——棲息地做好了！我高興得連蹦帶跳，跑的廁所給它澆水……看著一粒粒開始膨脹的小綠豆，我的心里樂開了花。2003年10月25日星期六陰有小雨成長這幾天我總是下午六點多才回家，我一直沒照顧它，反而拜托外公外婆照顧，成了“外公外婆種綠豆”了。今天周末，有機會看看它。呵！事別五日，另當刮目相看——張高了一大截了！咦，對了，它莖長、葉綠，但可不可以吃呀？！外婆說：“綠豆芽不好吃！去，做作業去。”2003年10月27日星期一陰生機連續的陰雨蒙蒙讓豆芽長高了不少，壯了不少，也綠了不少。早上起床時，向窗臺乍一看：一點綠色。像玻璃上的爬墻虎，像胖乎乎的綠蜥蜴，在點點陽光下，倒顯得頗有生機。和前幾天相比，真是天壤之別：現在碗里十有八九都沖得老高，兩片或三片綠葉如同一對翅膀，像一群綠色的，纖細而可愛的小天使一般。望著它們，我心里油然生出一種激動、期待。“該澆水了，外婆。別讓它們口渴。”2003年10月31日星期五晴劫難我一回家，第一件事便是看我的小豆芽。它哭了。“小天使”變成了“老太太”。外婆說：“前幾天潮濕，長得快、壯。天公無情呀，今天突然大太陽的，它能不焉嗎？喏，我買菜一回家就這樣。澆了水，把它搬到臥室——還是死了。”死了？我心頭一震。我咽了口口水，轉身進屋去了。“嘩啦啦……”下雨了。從門縫望去，雨中點綴著一點綠，又變成黃，終于變成了褐色。我關上門，望著雨，心都被淋濕了。綠豆，不稀奇。種綠豆，也不稀奇。我就做了這樣一件不稀奇的事。

小學生怎樣寫好日記一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助于培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助一個人把自己在每天的工作、學習和生活中的事情、感想和見聞有選擇地、真實地記錄下來，這就是日記。堅持寫日記，可以積累知識、積累生活經驗和寫作素材；有助于培養觀察能力、理解能力和表達能力；有助于提高思想品德修養，激勵自己不斷進步；有助于鍛煉意志，培養恒心。日記一般的寫法：