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1，愛在時光里作文600字
2，600字關于愛的作文急
3，愛的作文500字
4，600百字作文愛帶給我快樂
5，這也是一種愛的600字作文急
6，我身邊的愛600字初中作文
7，中考滿分作文600字愛是怎樣讀懂的

1，愛在時光里作文600字

目：時光里的愛　　歲月如梭，不知不覺中已過去了八個年頭。夜空仍然美麗，只是沒有您陪我一同欣賞了。　　——題記　　細細數(shù)來，姥爺已經(jīng)離開了八年多。當時我才上大班，什么也不懂，但對于姥爺卻有很深的情感。現(xiàn)在長大了，只是會一個人靜靜的思念他。那些愛都已沉淀在了時光中，歷久彌香。　　小時候，最喜歡姥爺帶著我到處去玩。山坡上、草地里、游樂園都留下了我們的歡聲笑語。姥爺總會挑一個晴朗的天氣，準備好涼茶，給我戴上小草帽，然后用他的大手牽著我的小手四處"瘋"去了。每當我玩的汗流浹背、口干舌燥時，姥爺就會倒一杯涼茶給我。我便一口氣將茶喝完，然后慢慢的回味那清香。那種味道是任何飲料都無法媲美的——因為那是姥爺?shù)奈兜馈！　∥覐男【拖矚g星星。常常在星夜，搬把小板凳坐著，仰起頭數(shù)天上的星星。但天上的星星多的如同撒哈拉大沙漠的沙粒，怎會數(shù)的完呢？姥爺跟我說，天上本沒有星星，只是玉皇大帝吃剩的蘋果核有了靈性，化為這一個個小精靈。小時的我對此深信不疑，所以總是盼望著玉皇大帝多吃些蘋果，這樣星星就更多了。　　現(xiàn)如今，星空仍然浩瀚，星星一閃一閃的，璀璨迷離。但那能陪我一同欣賞的人早已去了另一個世界。我們之間隔著一道彩虹橋。不過我并不傷感，因為我們還是可以共賞一片星空的。對吧，姥爺？　　姥爺，你知道嗎，我好想您。尤其是佳節(jié)來臨時，看著那些小孩子和爺爺奶奶玩得那么開心，心頭的思念便又多了一分。　　時光從指縫中悄悄溜走，但愛卻是永恒的，它不會消失，經(jīng)過時光的打磨，發(fā)而越發(fā)的光彩耀眼。姥爺，你若安好，請多來夢中看看我吧！

愛在時光里作文600字

2，600字關于愛的作文急

1.愛，無處不在。愛有許多種：母愛、父愛......愛無論是以上的哪一種，它都是無私的，它都是勇于奉獻的。世界充滿愛，愛是隨處可見。只要你細心觀察或許你可以發(fā)現(xiàn)你的親人、朋友的每一舉動，都可能是愛你的表現(xiàn)。但是陌生人的愛，你感受過了嗎？看見日記本的紅色頁面，我的心變得暖乎乎的。那一次的畫面在我腦海里一點一點地由模糊變成清晰。一次中午放學后，我以像往常一樣乘公共汽車回家。“嘀——"看著汽車屏幕所顯示的車卡上的余額為零元，我不禁害怕起來。“怎么辦呢？我可是身無分文啊！稍后我還要轉(zhuǎn)車呢！”我焦急地想。電視劇的那些拐賣不孩的片段不時浮現(xiàn)出我的腦海里，我更加坐立不安了。 2. 在我們身邊時常發(fā)生一些令人難望，令人有趣，令人思考的事。我就有一次的親身的體驗。發(fā)生在我和一個老爺爺?shù)纳砩希? 那天，我準備去學舞蹈，在路上，我突然感覺肚子疼了起來，剛開始都還不在意，覺得一會就好，可誰知道肚子越來越疼，最后只能坐在地上撫摩肚子路過的人旁若無人的走著，只是都看了幾眼，就在我疼得受不了了的時候，一位老爺爺走了過來，問我：“怎么了？是不是肚子疼？”我點點頭，那老爺爺牽著我的手進了一家醫(yī)院，問護士有沒有治肚子痛的藥，護士拿了一盒藿香正氣片遞給了老爺爺，老爺爺二話不說就到前臺付了錢，拿著藥，按照說明書的要求給了我3顆藥丸，還把自己的茶給我喝，吃藥后，肚子感覺好多了，老爺爺臨走前還對我說；“小朋友，以后注意點自己的身體呀！”接著就走了，我呆呆的望著老爺爺遠去的背影，直到消失在茫茫人海之中。這事讓我久久不能忘懷，老爺爺，我們還能再見面嗎？在中間摘好的地方，湊到600字絕對OK的~~！！

600字關于愛的作文急

3，愛的作文500字

母愛世上只有媽媽好……”這首歌大家一定聽過，也一定會唱。當你唱起這歌時，一定會想起母親對你的愛。在我心中，母愛永遠是最偉大、最無私、最深厚的。記得去年冬天一個寒冷的夜晚，北風呼呼地號叫，大雪紛飛。已經(jīng)是深夜12點多了，我因感冒發(fā)起了高燒，躺在床上，全身酸痛，非常難受，連說話的力氣都快沒有了。爸爸不在家，看到我病得這么厲害，媽媽非常著急，連忙披上外套，二話沒說，就背著我去醫(yī)院看病。醫(yī)院離我家很遠，天又下著雪，路上又冷又滑，我無力地趴在媽媽的后背上，心里想：多好的媽媽啊！雖然燒得難受，但我卻感受到媽媽柔柔的關愛。醫(yī)生給我看完病后，她就慌慌張張地去拿藥，我躺在病床上，看著媽媽心急如焚的樣子，淚水早已奪眶而出。終于到醫(yī)院了，媽媽趕快把我放下，不顧滿頭的雪花和滿身的汗連忙去找醫(yī)生。醫(yī)生給我看完病后，她就慌慌張張地去拿藥，我躺在病床上，看著媽媽心急如焚的樣子，淚水早已奪眶而出。我記得在上次四年級的時候天空說變就變，剛才還晴空萬里，到放學時，烏云密步，不一會兒刮起狂風，接著電閃雷嗚，天上好似破了個窟窿，大雨無情地下了起來。心想：誰能來接我呢？媽媽又臥病在床。眼看同學們一個個都走了，學校的人也快沒了，這時，從遠處走來一個熟悉的身影，是媽媽，媽媽……，”我沖到了媽媽的雨傘里，回家路上，媽媽不停地把傘往我這邊推，媽媽大半身子都濕了，我對媽媽說：“媽…媽…你…的…衣…服…”媽媽說：“我是大人，抵抗力強，只要你別凍著，我就放心了。”此時，我不知說什么好，只冒出一句：“媽媽你真好！” 每當我想起媽媽帶我看病和送傘的這幾件事，我都心存感激，我為我有這樣愛我的好媽媽而感到自豪！

愛的作文500字

4，600百字作文愛帶給我快樂

愛,帶給我快樂初一到初二，已經(jīng)兩年了。我們一班所有的老師、同學，相處了兩年了。有喜、有悲、有樂、有哀，但，更多的是溫暖。還記得，初一時的廣播體操，那是的我們總是懶懶散散的，怎么練也練不好。最后，連很有耐心的陳老師也說放棄了。那時，我們才醒悟。那時，我們才懂得陳老師常對我們說的一句話：人是一種奇怪的動物，總是在失去后才懂得珍惜。原來，這句話一點也沒錯，人就是這樣的。那天晚上，是老師值日的，可是她沒來。當時，我們都知道老師真的生氣了。之后，我們幾個班干部商量過后，決定明天早上6：00全體同學到運動場練習。早上的時候，我們還以為很多同學會不來的，可是大家都來了。才發(fā)現(xiàn)，一班是一個很團結(jié)的集體，一班是一個充滿溫暖的集體。人齊后，我們在黑板上寫了一句話“媽媽，對不起。如果你愿意的話，請到運動場看看。”雖然那天并沒有見到老師的身影，但，我們知道老師一定站在某個角落看著我們，看著我們成長、懂事的。也許，這并不怎樣，可是在我看來，這凝聚著師生間的情感，很溫暖、很溫暖。升上初二，陳老師你已經(jīng)不是我們的班主任了，連教科老師也不是了。那時，我們哭了，甚至很恨學校。恨它為什么要這樣做？哪怕陳老師只做我們的語文老師也好啊!前幾個星期，我們還是不適應的。后來，我們慢慢的開始適應了。因為我們知道，陳老師不希望看到這樣的我們，我們也不能讓陳老師失望。9月10號是教師節(jié)，我和幾個同學決定了去看望陳老師。來到老師家，有一種久違的感覺。雖然在學校可以見面，但距離似乎好遠、很遠。跟老師坐下來閑聊，真的比以前她是班主任的時候還多話啊！我們聊了整個下午，有說有笑的。那場景就像是，出遠門的孩子剛回家，向媽媽訴說心中的話，是多么的溫暖的。

5，這也是一種愛的600字作文急

然而同學的父親一邊問候我，寂寞的心也變得特別快意，沒帶傘，尊敬的站定也是一個雨天，天很冷，一個熟悉的身影突然創(chuàng)入眼簾，正如我在自己家人面前常講起他一樣，溫暖了我。出于禮貌，因為這是一雙長輩的手。我盯著他，一邊把我的手握得更緊，將他手上的暖流一股股注入到我手上。　　他，便靠著街道邊房子走，獨自舉著一把有些破舊的傘走過車輛喧囂的街道，跟我從高中同學到現(xiàn)在的朋友的父親，他父親眼神里便流露出一種特別的感激，并問他這次進城的目的和能不能找到同學，直到跟他告別才撤回。我的手被他握了很久很久，這次他父親是一個人，一名教師，這樣可以避免雨水的侵襲，很想早些收回來，分量多么重，所以我叫他叔叔。開始他并沒注意到我，此時手已被擁的好暖好暖，并立刻將手伸向我，匆忙中我立刻將握傘的手撤出來，我比同學大，舉傘的手已被北風吹得冰冷而且有些僵硬，已經(jīng)是初冬了，仿佛有許多話要說，然而一直都沒機會，卻不知從何說起，他低頭前行著，而且這次碰面非常偶然。同學經(jīng)常向我講起他家里的事，我滿含著一種矜持看著他，同學一定在他家人面前常提起我。我知道，直到他走近。我感激著，接受這份特別的禮物。　　這也是一種愛啊，記得同學第一次向他父親介紹我的時候。寂寞冰涼。他的父親我很見過幾次。　　我跟同學的父親這次碰面，也因此他的家人愿意把愛分給我。我是去看剛下城來的母親的，多么幸福，與前幾次不一樣。一時慌亂的我不知怎么做。　　我知道同學把我們的友誼帶給了他的家人，前幾次都有同學在身邊。他眼神里依然透露出一種特別的感激。我默默前行著，既慚愧又不自在，這無形的橋搭在了我和同學以及他家人的心里，朔風正緊，放到一只飽經(jīng)風霜而很愜意的手上，只知道靦腆的笑，想見他家人也成了自然，一只手向我伸來。我冰冷的手被他暖烘烘的手包裹起來，直到抬頭看見我

6，我身邊的愛600字初中作文

有一樣東西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣東西，能讓灰暗的人生充滿希望；有一樣東西，具有起死回生的力量。這就是——愛。愛美麗了世界，裝點了人生鏡頭一：“慈母手中線，游子身上衣”夜深了，是誰在燈光下用那日漸蒼老的手為我織著衣裳，天明了，是誰弓著身子在炊煙裊裊的廚房為還在成熟著的我做著早餐，是母親，我善良而又樸實的母親，我平凡而又偉大的母親，母親的愛如潺潺流水滲透到我生命中的每一個角落。日日月月，年年歲歲，永恒不變。鏡頭二： 08年5月12日14時28分，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……地震震垮了房屋，崩裂了城市，劇烈的塌陷聲傳到每一個慌忙逃竄的人的耳中，學院中讀書的學子們的書本破了，黑板裂了，教室塌了，被埋在了那怒吼的大地之中，地震無情，人有情。老師們?yōu)榱耸箤W生們能夠活下去，用自己的身軀保護了同學們，而他們卻離開了我們；父母們?yōu)榱四茏尯⒆由嫦聛恚o孩子舉起一片廣闊的天空，自己死了，孩子活了… 鏡頭三：一位年逾九旬的病弱老翁，一輛破爛不堪的舊三輪車，一個老人無私奉獻的感人情懷，一個二十年助學的驚人神話，他就是白芳禮，在鵝毛大雪，紛紛飄落的河南街頭，每個行人的目光，都會被一個年過八旬，弓著那被歲月壓彎了的背，蹬著一輛破爛的三車車吃力前行的老人所吸引了，對，他就是白芳禮，多少個春夏秋冬，多少個日夜交替，不論是風吹雨打還是大雪紛飛，他都不會停止，因為，他說過還有很多平困學生等著他的資助，他，就是如此幸虧整整15年的光陰，資助了不可計數(shù)的學生，這是曾經(jīng)有人計算過，這些年來，白芳禮捐款金額高達35萬元。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計算，老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累。大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用雙眸去觀察吧！通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊。它就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在。這篇文章來源初中作文，我也要發(fā)表作文

7，中考滿分作文600字愛是怎樣讀懂的

讀懂身邊的愛每個人的身邊都有無數(shù)的人在關心著你，哪怕一個動作，一個眼神，一句話語都從而體現(xiàn)了他對你的愛。但你能否體會得到呢？你是否理解呢？那就要問問你自己的心了。記得某年的冬天，寒風凜冽的吹著，而且還伴著純潔的白雪，瞧，上學的時間快到了，我不得不在這種惡劣的環(huán)境下去學校。這是年邁的奶奶卻放心不下說：“雪天，多不安全，不然就別去了，半天沒關系的。”聽了這句話使我不由自主地笑了起來，因為它讓我產(chǎn)生了許多疑問，下雪天就不去上學，天天下豈不沒上學的日子了？再說別人都能克服困難去學校，而我卻不能嗎？“沒關系的，路上我會注意安全的，不必擔心。”話音剛落我便急匆匆的背起書包向門外走去。怕是奶奶在羅嗦，不然就遲到了。“等等，天冷穿件外套。”咳，還是躲不過。聽后我返回屋里說：“我不冷，在穿就變成企鵝——騎不動自行車了。“瞎說，企鵝不怕冷，你能行嗎？這孩子，讓你穿為你好，那那些廢話。”這是奶奶的表情、語氣似乎有些不耐煩。“奶奶，我走了！”說話的同時我走出了門外，其目的是不再聽到奶奶的嘮叨，因為我總是煩那些嘮嘮叨叨，婆婆媽媽的人。還有在不走就真的遲到了，我可不像突破第一次遲到的紀錄。現(xiàn)在長大了，回頭想想。奶奶說這些話為了什么？還不是為了不讓我生病，不受那不必要的痛苦。現(xiàn)在聽到奶奶類似這樣的話，不但不覺得煩，反而心里有一絲溫暖，仿佛在黑暗小屋中的我，看見一縷陽光，溫暖我心。為什么呢？因為我懂了奶奶對我的愛。

話題17：人生寄寓【作文題目】屈原將愛國的赤誠寄寓于“香草”，陶潛將孤傲的品行寄寓于“菊花”，于謙將正直的追求寄寓“石灰”……一個有著積極追求的人，往往有著寄寓自己思想感情的物象。這則材料談到了“人生寄寓”的話題，它引發(fā)你聯(lián)想到什么呢？請以“人生寄寓”為話題寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料可用可不用。②自己立意。③自擬題目。④自選文體⑤不少于600字。⑥不得抄襲。【作品展示】1、花生花（一類文）星星點點，連綴起的是對生命的忠誠。——題記沒有絢麗的色彩，沒有斗艷的風姿，花生花獨自開在田野的一隅。恬恬淡淡，安安靜靜地兌現(xiàn)著對生命的承諾。早晨，沐浴著朝露，吸收著最純潔的空氣；傍晚，映著夕陽，不放棄地吸取陽光。她的花，并不僅是為了展現(xiàn)，一朵花，孕育的就是一個生命。她從來沒有違約，有多少花，就會有多少的花生果。對生命的忠誠在她這里展現(xiàn)的淋漓盡致。她總是努力地吸取養(yǎng)分，為自己的果實積蓄營養(yǎng)，這是對生命的敬畏與尊敬。只有對生命的敬畏，才更愛惜生命，珍重生命。我希望自己就是一朵花生花，毫不吝惜自己的精力，去實現(xiàn)對生命的承諾。我們不需要對生命撒謊，否則，最后受傷的只能是你自己。生命是嚴肅的，花生花總讓我想到此。不要與生命開玩笑。依然記得屈原筆下的“香草”，仍堅強地散發(fā)著香氣，“雖九死其猶未悔”。也仍然記得陶潛的菊花，盛開在南山之下，竹籬之側(cè)，張揚著自由自在，無拘無束。但又哪曾忘掉于謙的“石頭”，鋼筋鐵骨，經(jīng)受過或的磨練？而自己呢？不求生活在輝煌的虛無之下，只愿成為一畦田中平平凡凡的花生花，即使無芬芳之姿，卻也要對得起生命——不能虛度光陰，要努力開拓，不求輝煌的偉業(yè)，但求讓自己的花去結(jié)出一粒立飽滿的果實。倘能如此，吾生足矣。初讀《菜花》，講故事的是賈平凹，醍醐灌頂?shù)氖俏摇５F(xiàn)在想想，菜花與花生花也無太大區(qū)別，雖然平凡，但都有著頑強的生命力，令人贊嘆不已。也許一朵花就是一個人生，出現(xiàn)是必然的，但人生之頁卻須由我們自己填寫。有人希望將人生著成一篇浩瀚之作，但也有人希望將人生寫成一篇精美散文。浩瀚也好，致也也好，都須用心。否則，一切皆為空虛。我只希望自己的人生如同花生花一樣，平凡卻執(zhí)著，不會蹉跎年華。我希望自己就是花生花，用自己的星星點點，來連綴我一生的忠誠。

萬愛千恩百苦，愛我疼我孰若父母？——題記這是寂寞的黃昏。夕陽淡出了最后的一道余暉，秋風送走了最后一只大雁。今天的最后一趟列車帶著我，疾向遠方。望著父母在我眼前漸漸消失的身影，我的眼淚再次情不自禁……慈母手中線，女兒身上衣天，不知為何這樣涼，夜已深沉，寒意襲人。難怪詩人們都說：天階夜色涼如水。其實，何止天階夜色涼如水？寒夜，薄衾，今夜我也同樣難眠。明天，我就要告別父母，去縣城讀高中了，媽媽還在燈下為我穿針引線，縫補衣服的扣子。起床，我對她說：“媽，別縫了。衣服的扣子哪會那么容易松開呢？”她卻說：“你不在身邊，要是扣子真的松了，有誰幫你縫呢？”看著媽媽凍得發(fā)青的手，我的淚水不由自主地從臉頰上滴落下來……臨行絮絮叨，意恐遲遲歸不知何時，爸爸也起床了。看得出，他也一直沒有入睡。“玲玲啊，爸爸媽媽這次不送你上學，是為了給你一次考驗。有什么事情不能解決，就給爺爺打電話。爺爺在你二叔那邊，離你們學校很近的。要再不行，也可以多找老師和同學幫忙，千萬不要逞強，什么事情都一個人硬撐著。”爸爸又一次重復著他不知說了多少遍的老話。看著他滿是憂慮的眼神，我只好再一次對他說：“爸，你就別擔心了，縣城我又不是只去過一次。”“可這次不一樣，你這是去讀書，得長期呆在那兒。”“你不是說，有爺爺、老師、同學可以幫我嗎？”爸爸，終于放心地笑笑說：“是啊，我的意思就是一定要多找他們。記得要經(jīng)常給家里打電話，有空就回來看看爸爸媽媽。”誰言寸草心，報得三春暉“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，李白的詩句我忽然就讀懂了。如今，列車不知帶著我走了多遠。窗外，皎潔的月光，如流水一般，靜靜地傾瀉在我的臉龐。此情此景，我怎能不想起媽媽的身影、爸爸的叨念？親愛的爸爸、媽媽，我知道，你們對我的深愛我永遠也讀不完。但，我還是要深情地對你們說：“爸，媽，女兒長大了，我愛你們，我一定不會辜負你們的期望。”