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手抄報全部,手抄報資料

來源:整理 時間:2023-08-12 13:47:43 編輯:好學習 手機版

本文目錄一覽

1,手抄報資料

1。由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內氣體的成分。 2。從螢火蟲到人工冷光; 3。電魚與伏特電池; 4。水母的順風耳,仿照水母耳朵的結構和功能,設計了水母耳風暴預測儀,能提前15小時對風暴作出預報,對航海和漁業的安全都有重要意義。 5。人們根據蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達系統后,雷達抗干擾能力大大提高。這種雷達系統能快速而準確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈,防止以假亂真。 電子蛙眼還廣泛應用在機場及交通要道上。在機場,它能監視飛機的起飛與降落,若發現飛機將要發生碰撞,能及時發出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發生。 6。根據蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器,盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。 7。模擬藍藻的不完全光合器,將設計出仿生光解水的裝置,從而可獲得大量的氫氣。 8。根據對人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究,已仿制了人力增強器——步行機。 9?,F代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。 10。屋頂瓦楞模仿動物的鱗甲。 11。船槳模仿的是魚的鰭。 12。鋸子學的是螳螂臂,或鋸齒草。 13。蒼耳屬植物獲取靈感發明了尼龍搭扣。 14。嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。 15。壁虎腳趾對制造能反復使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。 16。貝用它的蛋白質生成的膠體非常牢固,這樣一種膠體可應用在從外科手術的縫合到補船等一切事情上。 17。人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉變為電脈沖的轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲-13赫茲的次聲波時,旋轉自動停止,喇叭所指示的方向,就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。這種儀器,可提前15小時左右預報風暴。 18。對鱟行為影響最大的是兩側的復眼。受光束照射后,復眼產生脈沖。一只眼受光束照射,一只眼產主脈沖;兩只眼同時受光束照射,兩只眼同時產生脈沖,但比光束照射一只眼時產生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示,研制成功一種電子模擬裝置,能解10個元素構成的網絡方程,應用這個原理制成的電視攝影機,能在激光下提供清晰度較高的電視影象。 19。不久前,伊利諾伊州立大學的科研小組仿生開發出一套可使機器人擁有“第六感”的人工側線,它與魚類的側線系統相似。這種人工側線由許多排列在表面的,類似于發束的微小硅片組成,每一條都通過微較鏈連接在一個電子感應器上。當水流與硅束接觸時,硅束會因不同的水流速度而彎曲,使傳感能偵測到硅束彎曲的角度和方向,從而幫助機器人找出它想去的方向。 20。信天翁是一種海鳥,它具有淡化海水的器官——“去鹽器”。對其“去鹽器”的結構及其工作原理的研究,可以啟發人們去改善舊的或創造出新的海水淡化裝置。 21。白蟻能把吃下去的木質轉化為脂肪和蛋白質,將會對人工合成這些物質有所啟發

手抄報資料

2,一篇手抄報的全部內容

手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,和黑板報一樣,手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。 一、手抄報的總體構思 如何使一張手抄報在有限的空間內,既容納一定的知識內容,版面設計又精彩美觀呢?這不單純是技巧問題,對編者來說,組稿、編輯、排版、插圖、書寫,這是一個全神貫注、腦手并用的創造過程,是他的文化修養、生活情趣、精神風貌和藝術修養的綜合體現。這對一個學生來說,無疑是發展個性才能的廣闊天地。 辦手抄報,從總體上考慮,首先要確立主題思想。一期手抄報,版面很有限,要辦出特色,必須在內容上突出一個主題,做到主題突出,又豐富多彩。版面編排和美化設計,也要圍繞著主題,根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑,做到形式與內容的統一。 二、手抄報的編排設計 手抄報的編排設計,總的要求是:主題明確,版面新穎美觀。 1.版面劃分 先把版面劃分成兩塊,每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時,要有橫有豎,有大有小,有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。 2.塊面編排 如不符合原先的劃分,就要將版面塊面安排作必要的調整;如不能安排下文章,就利用移引、轉版的形式等,并用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區別。 3.裝飾設計 除報頭按內容設計、繪制外,每篇文章的標題也要作總體考慮,按文章主次確定每篇文章標題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內容以橫排為主,行距大于字距,篇與篇之間適應用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中,起裝飾、活潑片面的作用。 三、手抄報的書寫 1.標題的書寫 主要或重要的文章標題,應用較醒目、莊重的字樣;文娛消息或次要文章,則可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標題,也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大,色彩也應加重。標題多用美術字,以楷書、行書、魏書、隸書見多。 2.正文的書寫 字體要清楚、美觀大方,字行間要整齊,字體不宜太小,忌潦草、錯字。 (最好用鋼筆書寫) 四、手抄報的裝飾美化 主要是用色彩、繪圖等藝術手段,彌補文字的單調,給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。 1.報頭 它是手抄報的標志,由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。 2.題花 是對文章標題或開關的裝飾,常見的有底紋,帶有提示性的圖畫或圖案。 3.插圖 可以根據文章的內容,畫一個能說明一個情節的畫面,這種形式與文章內容緊密聯系;還可以采用與文章內容毫無聯系的圖案,如花鳥、山水等,這是純粹為了美化而作的。 4.花邊 一般不宜太多、太大、太粗,否則就會喧賓奪主?;ㄟ吙梢悦阑婷?,可以隔開文章,便于閱讀。 5.尾花 是裝飾在文章后面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完后,還剩有空白,可以畫一尾花,既可充實版面,又能增加美感。 6.色彩 一般宜簡練、明快、淡雅,不宜過分渲染、雜亂。一般而言,正文色調宜樸素、穩重;標題及花邊、插圖等,則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜,增強效果。網站http://www.miaomiaobao.com/default.htm
[辦手抄報活動主題的確定] 學校、班級的板報是校園文化的一部分,也是校園里的一道亮麗的風景線。低年級板報以插圖為主,充滿童稚和童趣;中年級板報圖文并茂;高年級板報惟妙惟肖,趨向成熟。但不容樂觀的是出黑板報培養的是一小部分有繪畫特長的學生,一大部分學生長期以來得不到充分鍛煉。而辦手抄報給每個學生以平等的機會,讓每個學生能盡情施展才華。從主題選定到排版設計,從構畫報頭到寫美術字,從板面美化到謄清,都包含了很深的學問,這樣的活動,既培養學生的綜合實踐活動,又培養了學生的成就感。[辦手抄報的活動目標]1、學習出手抄報的基本技能、技巧,例如排版的藝術,學生繪畫的技能,美術字的幾種寫法,色彩的搭配等。2、通過上網、查閱圖書報刊等方法搜集所需要的資料,培養學生收集、整理資料的能力。[辦手抄報準備]1、帶好水彩顏料或水彩筆,帶好謄寫用的鋼筆,并準備辦報的用紙。2、各小組根據此次報紙的主題搜集相關材料。[辦手抄報時間的確實] 2周[辦手抄報過程]第一階段:了解知識,確定主題一、聽講座,了解辦報的基本知識:1、學生帶好筆記本、筆,集中階梯教室學習,聽美術專職教師作如何出手抄報的專題講座(內容附后)2、交流:聽了今天的講座,你知道了什么?你對今天所學的哪些知識最感興趣?二、明確主題,定好題目:1、同學們,人有人名,校有校名,我們的報紙也要給它取個名字。給報紙取名字要注意些什么?生交流(歸納起來要做到以下幾點:①報紙名字要與主題吻合,起到畫龍點睛的作用;②報紙名字聽上去要清脆響亮,瑯瑯上口;③報紙名不宜過長。2、給自己的報紙取一個有意義的名字。(小組討論,大堂交流)△以慶國慶為主題的報紙名字可以是:祖國頌,走進十月的陽光歌唱祖國等△以校園生活為主題的報紙名字可以是:學生報、小靈通、七彩童年、小荷才露尖尖角等三、圍繞主題,搜集相關資料(看書、上網等)第二階段:動手辦報,展示作品一、動手辦報,嘗試實踐:1、學生獨立排版2、展示學生排好版的報紙,欣賞各類風格不同的排版,或莊重,或活潑,或清新淡雅。3、學生謄寫、美化、修理四、比一比,評出優秀1、展示并欣賞學生辦的報紙2、根據以下評比要求評出鼓勵獎、優秀獎、最佳創意獎①設計是否新穎;②排版是否巧妙;③字跡是否工整;④美化是否恰到好處。五、把學生作品張貼在教室里,布置教室,激發學生的成就感。附: 手抄報講座一、手抄報的版面設計:1、手抄報的主要組成部分:①主標題:即手抄報的名稱,如“小主人報”“國慶??钡?。②報頭:緊跟主標題的一幅畫,與主標題有機地組合在一起。③文章:是手抄報的主要部分④標題:是指每篇文章的題目⑤尾花(或插花),一般用文章的結尾處或中間。⑥花邊裝飾:用在文章與文章之間的分割空白處。⑦底紋裝飾:給文章或題目進行底紋裝飾。2、如何排版:①空出四邊,可以用鉛筆輕輕畫好線。②安排好主題的位置,可以用幾個方框表示。③安排各篇文章的位置,可用較大的框表示,并在框里用鉛筆輕輕畫好線條,可以橫畫,也可以豎畫。④用小方格畫出文章標題的位置。⑤小方框表示尾花(插花)的位置。⑥對標題加以裝飾。二、手抄報的制作完成1、文章的抄寫。①字體要工整、美觀,不寫錯別字。②如果是兩人以上一起抄寫,要注意字體要統一。③字的頭尾要整齊。2、標題的書寫。①標題要醒目。②用美術字體書寫3、標題的裝飾。①可以直接在標題上裝飾。②也可以在[了的旁邊加以裝飾。4、報頭繪制要醒目,而不刺眼。5、尾花繪制要小巧精致,起點綴作用,不能搶眼。6、底紋的裝飾。①可以在排版時做好,也可以在寫好字作裝飾;②可用一新淡色刷底,也可用淡色勾畫景物。7、最后將報面擦干凈。三、手抄報的注意點:1、手抄報可以用顏色的,也可以單色。2、可以用整齊莊重型的,也可以用活潑型的。3、標題一定要用美術字體,如黑體、宋體、體等。4、文章的抄寫要整齊工整,可用“仿宋體”、“楷書”等書寫。5、報面整潔。6、文章收集要長短都有,與主題相關。 《怎樣手抄報制作》教程: 1.標題的書寫文章標題應用較醒目;可用輕松活潑的字體。小標題,也應用不同的字體書寫。標題字體應比文章內容字體大,色彩也應加重。標題多用美術字,以楷書、行書、魏書、隸書見多。本次的手抄報主題是保護牙齒的內容,標題可自己想,如:護齒手抄報、護齒報、愛牙報等等,把標題寫得大些,占一邊的四分之一或三分之一的版面。2手抄報的裝飾美化主要是用色彩、繪圖等藝術手段,彌補文字的單調,給人以生動形象、優美和諧的美感和啟迪。內容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。3報頭它是手抄報的標志,由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。在標題的下面寫上制作日期,制作人員及家長,美術是誰,書寫是誰等。4插圖可以根據文章的內容,畫一個能說明一個情節的畫面,這種形式與文章內容緊密聯系;還可以采用與文章內容毫無聯系的圖案,如花鳥、山水等,這是純粹為了美化而作的 http://www.51scb.com。4.花邊一般不宜太多、太大、太粗,否則就會喧賓奪主?;ㄟ吙梢悦阑婷妫梢愿糸_文章,便于閱讀。5.尾花是裝飾在文章后面的圖畫或圖案。如一篇文章抄完后,還剩有空白,可以畫一尾花,既可充實版面,又能增加美感。6.色彩一般宜簡練、明快、淡雅,不宜過分渲染、雜亂。一般而言,正文色調宜樸素、穩重;標題及花邊、插圖等,則可用較鮮艷的色彩。這樣才能濃淡適宜,增強效果。參考網站:http://www.51scb.com/
“立志,修身,博學,報國” 人生的階梯 輕輕地告訴你: 人生如階梯,階梯亦是人生。 有人勇于攀登,他成功了。 有人半途而廢,他失敗了。 成功者的人生便充滿輝煌。 失敗者的人生便黯然失色。 我想,人一生的成長是奮斗的過程,也如攀登一座無頂天梯,慢慢地通往上天的一級級臺階,這可謂是人生的階梯!嬰兒從母體誕生的那天起,便開始逐織攀登這無頂的天梯;從吸吮到咀嚼,從爬行到站立,從哇哇啼笑到呀呀學語,是在攀爬天梯的起步;識字讀書,學習某種技能,從事某種職業,在某一領域尋求立足之處,是攀登的關鍵;當人越往上攀爬,難度越來越大,而失去一切扶助,完全靠自己的力量去突破每一臺階,這是攀登的先鋒! 世人在攀登人生的階梯時,步調和速度并不一致,達到的高度也各不相同。有的人在登上最初的幾級臺階之后,便變得鰒履維艱。他們或是受貧窮所迫,或是被厄運所困,或是由于智慧與體力的局限,不得不在到達某一層階級之后停止了攀爬。盡管他們知道,哪怕再登上一級臺階,映入眼前的風景便會有所改變,但那一級階梯對他們來說,猶如一座不可逾越的高峰 。在以后延續生命的過程中,他們不得不長久地停留在那個位置上,為生存而付出絕大部分的時間與精力,他們所掌握的知識或技能只能勉強應付塵世,維持生存,平平淡淡地度過自己一生! 有的人既不受貧窮所迫,也不為厄運所困,可是當他們登上某一級臺階之后,盡管仍有余力繼續攀登,卻過早地止步不前。這些人一部分由于胸無大志,安于現狀,迷醉于眼前的風景之中,自認為已擁有一切使他們滿足的,不愿再冒摔跤的風險,吃攀登的苦。與那些過早地止步不前的人相比,有些人則是生命不息,永攀不止。他們以頑強的意志和超人的毅力戰勝貧困與厄運,以過人的智慧與精力排除每一級中擋住他們視線的障礙。任何艱難與困苦都動搖不了他們向上攀爬的信心,任何挫折與失敗都阻擋不了他們不斷往上攀爬的腳步。他們內心的生命之火并不因生理上的衰老而減弱,也不因疲乏而揭息,至死都在熊熊燃燒,在一望無前的-攀爬過程中,自身潛能得到了最大限度的發揮,有的人終于登上了自己人生當中的天頂,有的人即使未能登上自己人生中的天頂,也如薩特所言,達到了“自身的最高存在境界。” 在生活當中,有許多時候,我們并沒有機會和時間進行抉擇。有人總喜歡在做一件事情之前再三權衡利弊,猶豫不決,舉其不定。結果,待到想好了去做的時候,早已時過境遷,機會已經沒有了。把手頭的機會抓住了,這是至關重要的。最靠近你的機會,就是最重要的和最迫切的。把手頭的機會抓住了,就等于把一切機會都掌握在自己的手里了。因為,過去的機會已不復存在,而未來的機會總是要一步一步逼近你身邊的。沒有到來之前,你縱然絞盡腦汁,也是徒勞枉然。 人生的抉擇是最困難的,也是最簡單的。困難在與你總是把抉擇當做抉擇。簡單在于你別去考慮抉擇的問題,只是動手去做。人生的抉擇,一直困擾著無數的文化人??尚Φ氖?,那一邦沒文化的人群,可以做我們這些文化人的導盲師!雖然有的人會這樣理解:“在生活里與其做個超人,不如做個犯人。前者是孤獨,高出不勝寒;后者自在,左右逢源?!?沒錯天下沒有完美的人,所以天下的人都對自認為比自己完美的人,抱以謝幕的目光,也更易產生共鳴。真實呈現自己,實際上就是解放自己,當人有了個性鮮明的自我,也有了創造自我的恒心,也就是擁有了無窮無盡的攀登之心!智者永遠懂得“沒有最好的,只有更好的!”道理。

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