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1，什么是領導力如何提高領導力

簡單來說，就是你能不能當一個稱職的領導。沒那么復雜，就三點：剛上任，能不能服眾；到任中，能不能負重；快下任，能不能扶忠。能做到這三點，不用說太多話，大家自然會跟著。然而無過人之才難以服眾、無精誠之志難以負重、無仁心明目難以扶忠。所以當領導難，尤其是自始至終當個好領導。

什么是領導力如何提高領導力

2，什么是領導力怎樣才能更有領導力

領導力。說細了其實和執行力差不多。還有人格魅力，環境，職位，制度。都決定著執行的力度。還有本是上級，下級卻對命令不聽從。就是執行力不好。平級不聽從。可能他有自己的分析但不想你溝通，你也不問他。這也影響了執行力、這就是缺乏溝通和對你的認同感。領導-在以前就是支配的意思，現在轉成尊稱了。如果你是CEO那你就擁有公司的所有資源分配能力和整合資源的權利，調動資源權利。找準正確的大方向。別人盲目的跟著你干。就會走到你想去的地方。如果他們各有想法就不太會有凝聚力。內部分歧大。內耗也大。還沒打外仗呢，就內斗了。

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3，什么是領導力

所謂領導力，就是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個人都會去影響他人，也要接受他人的影響，因此每個員工都具有潛在的和現實的領導力。在組織中，領導者和成員共同推動著團隊向著既定的目標前進，從而構成一個有機的系統，在系統內部具有以下幾個要素：領導者的個性特征和領導藝術，員工的主觀能動性，領導者與員工之間的積極互動，組織目標的制定以及實現的過程。

領導力的基礎在信任，信任需要時間，信任產生的原則有三個，第一靠言行一致產生信任感，第二個你的能力產生信任感，第三個你過去成功的經驗產生信任感，這三者缺一個，你都不是優秀的領導。人的成就永遠不會超過，他人格品德的魅力，一個領導者成就多大在于，他人格有多么高尚，他的目標理想有多么的遠大，他的思想是多么的寬廣。

什么是領導力

4，什么是領導力具體指什么呢

從包老師的課程中，讓我們明白了一個人在過往的生活中形成的不好情緒一旦儲存下來，就會伴隨時間像種子一樣慢慢破土而出，形成作用力，產生不愿意承擔和面對現實的情緒反映。這種情緒看似無形，卻無時無刻主導著人的行為。

從包老師的課程中，讓我明白了任何事物的存在都是內在原因和外在原因共同作用的結果。我們所看到的現象都是因的變化。如果我們執著于以自我為主，只顧自我感受，就會徘徊在“別人為什么要這樣對我？生活為何會有這樣的結果？我為什么如此倒霉……”的情緒之中。如同你開車上班，如果路上塞車或有障礙的話，你怎么加油都沒有用,因為你被障礙住了。只有學會改變原有的生命程序，清除存儲中障礙的種子，才能真正地擁有財富！人不能順利前行，是因為行走的路途中存在障礙，只要清除障礙的種子，你的福報、事業、財富自然進得來。

5，什么是領導力

領導能力是一種能夠激發團隊成員熱情與想象力的能力，也是一種能夠統率團隊成員全力以赴去完成目標的能力。　領導力(Leadership Challenge)可以被形容為一系列行為的組合，而這些行為將會激勵人們跟隨領導去要去的地方，不是簡單的服從。根據領導力的定義，我們會看到它存在于我們周圍，在管理層，在課堂，在球場，在政府，在軍隊，在上市跨國公司，在小公司直到一個小家庭，我們可以在各個層次，各個領域看到領導力，它是我們做好每一件事的核心。一個頭銜或職務不能自動創造一個領導。　所謂領導力，就是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個人都會去影響他人，也要接受他人的影響，因此每個員工都具有潛在的和現實的領導力。在組織中，領導者和成員共同推動著團隊向著既定的目標前進，從而構成一個有機的系統，在系統內部具有以下幾個要素：領導者的個性特征和領導藝術，員工的主觀能動性，領導者與員工之間的積極互動，組織目標的制定以及實現的過程。　　系統是否正常取決于各要素能否協調地發展。而協調發展的關鍵就在于領導者和其他成員之間的互動，能否使領導行為雙方互動形成統一的認識，情感和行為活動，是領導力正確發揮的必要條件。　美國前國務卿基辛格（Henry Kissenger）博士說：“領導就是要讓他的人們，從他們現在的地方，帶領他們去還沒有去過的地方。”　　通用汽車副總裁馬克?赫根（Mark Hogan）對領導者的描述：“記住，是人使事情發生，世界上最好的計劃，如果沒有人去執行，那它就沒有任何意義。我努力讓最聰明，最有創造性的人們在我周圍。我的目標是永遠為那些最優秀，最有天才的人們創造他們想要的工作環境。如果你尊敬人們并且永遠保持你的諾言，你將會是一個領導者，不管你在公司的位置高低。”