教育信念指教師對某些教育命題的個人主觀看法，而這種看法是一種被認為是真的先驗假設，具有指導思想和行為的作用，從而使主體在從事與客體相關的活動時具有方向性、堅定性和原則性,特點:老師的教育信念與個人主觀經驗直接相關，具有非理性的特點；存在顯著的人格差異；與個人行為有直接或間接的關系,理想信念是思想性和實用性,3.再次是道德領域的理想信念,2，其次是專業領域的理想信念,首先是人生領域的理想信念,理想的基本類型信念:1。
ideal 信念的基本特征。正確答案:1。理想信念是思想性和實用性。2.理想信念具有時代性和階級性。3.理想信念具有多樣性和共同性。理想的基本類型信念: 1。首先是人生領域的理想信念。2，其次是專業領域的理想信念。3.再次是道德領域的理想信念。4.最后，社會領域的理想信念
作為一個教育工作者，我覺得父母需要潛移默化地引導孩子，隨風潛入夜，潤物細無聲。具體可以從以下幾點入手。1，讓孩子有遠大的理想，長遠的眼光。2.讀萬卷書，走萬里路。旅游是個不錯的選擇。3、學會感恩。4、養成讀書看報的習慣。5、有一顆善良的心
3、如何在教學中提高自身和學生的思想覺悟?加強理想 信念 教育總結:教師要學會情感投入，把關懷放在學生心里。沒有愛就沒有教育，愛是教育的基礎和前提，教師要關心和理解學生，這樣才能準確把握學生的思維動態，把握學生存在的實際問題，才能采取具體措施，對癥下藥。教育 信念指教師對某些教育命題的個人主觀看法，而這種看法是一種被認為是真的先驗假設，具有指導思想和行為的作用，從而使主體在從事與客體相關的活動時具有方向性、堅定性和原則性，特點:老師的教育 信念與個人主觀經驗直接相關，具有非理性的特點；存在顯著的人格差異；與個人行為有直接或間接的關系。
