法律解析:1禁止補課教師out兼職，各地教育局已禁止使用教師補課,無論在什么階段，正式教師都可以做其他與教學無關的工作，比如兼職翻譯兼職寫作,在編教師不在寒暑假兼職在編教師在校外教育培訓機構兼職屬于違法行為,教師沒有利用業余時間兼職，那么中小學就在職了教師利用業余時間兼職。

可以做兼職 教師，但是不能免費補課。根據禁止中小學和在職中小學的規定教師有償補課:1。禁止中小學組織學生有償補課；2.禁止中小學與校外培訓機構聯合開展有償補課；3.禁止中小學校為校外培訓機構提供教育教學設施或者學生信息；4.禁止在職中小學教師組織推薦、誘導學生參加校內外有償補課。5.禁止參加在職中小學教師參加其他教師家長委員會組織的有償補課。6.禁止參加在職中小學教師為校外培訓機構及他人介紹生源提供相關信息。

Enterprise-0 教師教學中存在的問題及對策/給企業的文章兼職-1/教學中缺乏責任心，教學時間隨意性大，教學基本技能欠缺，教學環節不完整。提出了相應的解決辦法，為發揮兼職-1/的作用，進一步研究高職師資隊伍建設提供參考。高職院校中的企業兼職-1/教師隊伍建設作為高等教育的重要組成部分，高職教育在人才培養的定位上與中職學校和各類培訓機構有著顯著的區別。它肩負著培養面向生產建設服務和管理第一線的高技能人才的使命，肩負著為社會提供勞動力資源、培養高素質技能型專門人才的重任。

在編教師不在寒暑假兼職在編教師在校外教育培訓機構兼職屬于違法行為。可以，雖然根據中小學和在職中小學嚴禁教師的規定，中小學教師不允許采取任何形式的有償補課，包括其他校外培訓機構的補課。再說中小學教師不能推薦、誘導學生在校內外進行有償補課。由此可知，中小學正式教師是不允許補課的。

除了中小學生，培訓機構和大學的正式教師也可以做一些工作。雖然是正式教師，但是工資比較低。所以除了中小學正規在職教師，其他教師也可以當老師，比如在其他培訓機構任教，或者從事其他工作。總之，一個正規的老師可以做兼職，要看老師的職稱和教的學生所處的階段，我們不能一概而論。無論在什么階段，正式教師都可以做其他與教學無關的工作，比如兼職翻譯兼職寫作。

法律分析:凡在編教師在校外教育培訓機構兼職的行為，一律辭退。首先，違反了中華人民共和國(PRC) 教師中規定的教師的義務，即完成教育教學任務，違反了中華人民共和國(PRC)勞動合同法中禁止同時建立兩種以上勞動關系的規定。有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同:在試用期內被證明不符合錄用條件的；2.嚴重違反用人單位的規章制度；4.同時與其他用人單位建立勞動關系，給用人單位造成重大損害，嚴重影響完成用人單位工作任務的；或者5。經用人單位提出而拒不改正的，6。因本法第二十六條第一款第一項規定的情形導致勞動合同無效，被依法追究刑事責任的。

法律解析:編制內的公職教師屬于事業單位工作人員，是國家工作人員，禁止外兼職。如果發現違法，可能會受到相應的處分，包括警告、記過減記、撤職、開除。有人認為，對于私權，法無禁止即可為，對于公權力，法無授權即可為。由于我國教師教育法、義務教育法等沒有規定。教師沒有利用業余時間兼職，那么中小學就在職了教師利用業余時間兼職。

必須有教師資格證書。你不能當老師。公開招聘和普通機構教師都需要a 教師資格證。如果被國家教育部門檢查后發現無證上崗，一般會要求你的學校與教師解除合同，你的學校也會受到教育部門的處罰。當然，有些地方明確要求可以先錄用再驗證，前提是你符合獲得教師的條件，并且在全國不同地區也有教師的資格。為了保證教育的正常發展，教育部門出臺先上崗后考證的政策，但有一定的條件。一是必須符合報名條件和認定標準，普通話和政治體檢必須符合要求。遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具有本法規定的學歷或者通過國家教師資格考試，具有教育教學能力的中國公民，予以承認。

法律解析:1禁止補課教師 out 兼職，各地教育局已禁止使用教師補課。如果教育局明令禁止，就不能做，其他的-0。2.禁止在屬于事業單位工作人員且為國家工作人員的公職教師內，在外兼職。如果勞動合同是按照聘用制度簽訂和管理的，那么根據《勞動合同法》，只有在合同規定或者嚴重影響工作的情況下，才禁止兼職。

是否兼職取決于教師學生自己的選擇，但還是建議在完成學業的同時，兼職量力而行，適當分配時間。法律依據:中華人民共和國教師法律第一條為了保護教師的合法權益，建設一支具有良好思想道德修養和業務素質的教師隊伍，促進社會主義教育事業的發展，根據憲法，制定本法，第二條本法適用于各級各類專門從事教育教學的學校及其他教育機構。第三條教師是履行教育教學職責，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人、提高民族素質使命的專業人員。