觀潮在本文中，作者不僅用比喻、描寫、烘托等手法直接描述了洶涌澎湃的大潮的情況和聲勢，而且從觀潮的人數之多、熱情之高間接表現了春潮的奇特,no.觀潮站是為觀潮建造的,擴展資料:觀潮是人民教育出版社出版的《語文》四年級上冊課文中的一篇文章，作者趙宗成、朱明遠，忠誠朗讀參與,觀潮是人民教育出版社出版的《語文四年級》第一冊課文中的一篇文章，作者趙宗成、朱明遠，忠誠朗讀參與。

no .觀潮站是為觀潮建造的。這個問題在建的時候就考慮到了，不會被淹。觀潮是人民教育出版社出版的《語文四年級》第一冊課文中的一篇文章，作者趙宗成、朱明遠，忠誠朗讀參與。千百年來，錢塘江以其獨特而非凡的潮流傾倒了許多游客。本文描寫了觀潮的盛況，描寫了潮前、潮時、潮頭后的情景，描寫了春潮由遠及近、向西奔涌的全過程，描繪了河潮由平靜到咆哮、再歸于平靜的動態變化，寫出了春潮的奇特、壯闊、壯觀。觀潮在本文中，作者不僅用比喻、描寫、烘托等手法直接描述了洶涌澎湃的大潮的情況和聲勢，而且從觀潮的人數之多、熱情之高間接表現了春潮的奇特。這就把錢塘秋潮的奇觀直接描述和間接地烘托得栩栩如生地呈現在讀者面前。

"觀潮"共分四段，其含義如下:第一段(第一自然段):錢塘江大潮概論。第二段(第二自然段):寫潮水來之前的場景。第三段(自然段3 ~ 4):寫漲潮時的壯觀景象。第四段(第五自然段):寫退潮的場景。作者在文中不僅用比喻、描寫、烘托等手法直接描述了洶涌澎湃的大潮的情況和聲勢，還從觀潮的人數和熱情間接表現了大潮的奇詭。這樣，直接的描寫和間接的對比，將錢塘秋潮的奇觀生動地展現在讀者面前。擴展資料:觀潮是人民教育出版社出版的《語文》四年級上冊課文中的一篇文章，作者趙宗成、朱明遠，忠誠朗讀參與。千百年來，錢塘江以其獨特而非凡的潮流傾倒了許多游客。本文描寫了觀潮的盛況，描寫了潮前、潮時、潮頭后的情景，描寫了春潮由遠及近、向西奔涌的全過程，描繪了河潮由平靜到咆哮再回到平靜的動態變化，寫出了春潮的奇特、壯闊、壯觀。

第一自然段講的是錢塘江春潮，自古被稱為“天下奇觀”。真是開門見山，“奇”字引起了讀者的關注，引人入勝，第二段，說的是作者在農歷八月十八，也就是大年初二，來到浙江海寧的嚴觀鎮觀潮，觀潮。第三段，潮水來了，噪音越來越大，第四自然段講的是逼近的潮水和壯闊的場面。第五自然段，潮水西涌，錢塘江慢慢恢復平靜。