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1，家長會班長發言稿

各位家長：你們好。我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲?？荚噭倓偨Y束，我們最近的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。開學一個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。我相信：只要家長，多配合學校，為孩子培養良好的習慣，避免遲到的現象，在家監督孩子認真完成作業，提高老師批改的效率，謝謝大家！我是語文課代表。參考一下

家長會班長發言稿

2，班長演講稿怎么寫寫一些關于怎么管理班級

　　假如我是班長，我將本著以人為本的管理思想，著力將我班打造成一個有著高度競爭力和戰斗力的優良團隊。一個有著優秀團隊精神的班組可以讓所有的事故望而止步，一個有著高度戰斗力的班組可以克服困難，創造一個個奇跡。　　要怎樣才能打造這樣一個優秀的團隊呢？　　優秀的團隊必然要具備優秀的團隊精神，假如我是班長，我將根據本班工作特點，培養班員嚴謹、務實、創新的團隊精神。只有嚴謹，我們才能在工作中將所有的安全措施做得滴水不漏；只有務實，我們才能在日常設備檢修和維護工作中精益求精；只有創新，我們才能不斷提高自身的技術水平和管理素質。　　好的團隊必定是團隊成員互相溝通出來的，假如我是班長，我會認真觀察和了解每個班員的性格特征、個人特長、興趣愛好和個人發展愿望，找到與其溝通的最好方式，進行合理的工作安排和人員搭配，給他們提供一個展現自我的舞臺，給他們創造實現愿望的環境和機會。將溝通尊為第一法則，我不僅會和班員多溝通，還會創造機會讓班員之間加強溝通和交流，從而減少摩擦，增進信任，促進合作。　　出色的團隊要有健全的管理制度做為保障。沒有規矩不成方圓，沒有規范的團隊即使互相信任，也仍然是烏合之眾。假如我是班長，我會積極配合上級部門完善班組管理規范，讓健全的制度為我們的安全生產保駕護航。管理學上有句名言，叫做“制度第一，管理第二”，我要積極聽取班組意見，對現有的制度、條例、班組文檔等進行整合，同時加強宣傳，讓員工理解管理規范化、制度標準化，從制度的被動管理者，轉變為管理的維護者和創新者。　　一個強有力的團隊還需要一個強有力的領導核心，團隊的核心就是團隊的領導者。假如我是班長，我會不斷提高自身的實力，增強自身的魅力，因為“實力＋魅力＝領導力”。對于一個檢修班組而言，實力就意味著充足的理論知識再加上豐富的實際經驗，可以檢修別人檢修不了的故障；個人魅力不僅表現在他的談吐幽默、言行得體上，更要求他身先士卒、信守承諾、公平公正、敢于擔當！　　假如我是班長，我就要做一個有所作為的班長。只要以人為本，打造出一個擁有優秀的團隊精神、良好的溝通意識、完善的規章制度和強有力的領導核心的優秀團隊，我就一定能夠成為一名有所作為的班長！

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3，求一份班長演講稿

我覺得大學要當上班長很簡單，演講絕對不是最重要的。首先是要有人際基礎。一方面你可以多跟老師交流，可以說說大學生活之類的，了解相關情況，更要讓老師認識你。另一方面平時和班里的同學聊聊天，幫助下同學，最好記住大部分人的名字，也讓大家認識你（但記住，不要太做作）。同時可以抓住全班自我介紹的機會，展示下自己。這樣你就會有很大的希望當選了。其次，演講當天收拾下自己，看起來精神一點。上去講話落落大方，少許激情。放低自己的身價，不要說自己很有經驗很厲害的樣子。要謙虛一些，可以說我覺得班長的宗旨就是“為人民服務”之類。適當搞笑，演講時間不要太長，精簡些（幾百字就可以了）。還有，大學當班長其實挺辛苦的。祝你成功~

H老師,各位同學大家好: 再做一下自我介紹,我叫xxx。今天我競選的職務是班長——班級里的將軍，因為我的偶像是拿破侖，那個曾說過“不想當將軍的兵不是好兵”的法國佬。下面言歸正傳，進入大學兩個月來，我發現了一個我不想接受的事實，那就是大學小社會的競爭真的很殘酷，而且充斥著不公，但我始終相信，這世界縱然有劉謹，也不缺少伯樂，相信自己是千里馬的人，都有狂奔的權利，因此我站在了這里。我的歷史不敢說是一位杰出的班級管理者，但也談得上豐富，這里我不想多說，因為我覺得多說無益，我的能力同學們都有待了解，并不是我在這里三言兩語，或者滔滔不絕就能夠改變的，但我想說的是我有為同學服務的熱情，有想把我們的班級管理好的信念，而且我鄭重承諾，這種熱情與信念是從始至終的，絕對不會因時間而消退的！最后引用一位西方哲學家的名言作為我今天演講的結尾，他曾說“人一生的成功需要兩個機會，第一個機會是自己創造的，第二個機會是別人給予的，今天我站在這里已經有了第一個機會，希望老師和同學能給予我走向成功的另一個機會，謝謝！這是一份沒用上的演講稿。。希望能幫到你

剛開始多拍拍導員的馬屁，第一次可能是委任的（畢竟大家都不認識），后面才會競選

求一份班長演講稿

4，班長演講稿

同學們，大家好；今天打家相聚在一起，競爭我們班級同學的主事人和貼心人，首先請允許我自我介紹一下，我叫，來自美麗的合肥，本人是一個大度，隨和，友善，上進的人，并且我很有責任心，喜歡結交朋友的我，希望大家以后多多幫助。對于班長這個職務，要想干好，我認為必須具備以下幾個方面，第一有組織協調能力，第二，有善于溝通的能力，第三有誠心務實的能力。第四有責任心，樹立團隊精神。第五要團結友愛，互幫互助。第六應該以身作則，起模范帶頭作用總而言之任何人做任何事情對于自己來說都是一種鍛煉。都是一個成長的過程，所以這就是雙贏??！在此我想告訴大家一句話：只要一個人用心去做一件事情，心中秉承著，一個信念，一個向前進的信念，沒有辦不好的??！所以我今后的工作就是秉承盡力為同學們服務的宗旨，將計劃與實際相結合，公平公正的將這個職務干好！最后，希望各位同學，伸出你的寶貴之手，給我投上一票，選出自己滿意的主事人，貼心人，給我一個展示的平臺，給你自己一個享受良好服務的機會。謝謝

親愛的同學們：大家好！很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。謝謝大家的支持！