所謂“五申請”:獎罰一申請，一心一意；二、申請分離整合，同一個途徑；繪制戰斗旗幟的三個應用程序；夜戰聽火鼓四個應用；五應用不敬，視之為斧,這是三令五申的內容，是在戰爭和軍事行動中教育士兵的明確作戰守則,三令五申的具體含義在宋代曾公亮所著的《武學通論》一書中有記載,習語"三令五申"意味著被反復警告,三令五申的含義是“三令”、“五申”。
習語"三令五申"意味著被反復警告。語為《史記·孫子兵法·吳起列傳》。這個習語經常被很多人使用，但是“三階”是什么意思呢？什么是“五大應用”？三令五申的具體含義在宋代曾公亮所著的《武學通論》一書中有記載。原來，古代所謂的“三令”:一令觀察敵情計劃，視路途之便利，知生死之地；第二，聽金鼓，看大旗，保持眼睛和耳朵在一起；三階舉起斧頭宣布懲罰。所謂“五申請”:獎罰一申請，一心一意；二、申請分離整合，同一個途徑；繪制戰斗旗幟的三個應用程序；夜戰聽火鼓四個應用；五應用不敬，視之為斧。這是三令五申的內容，是在戰爭和軍事行動中教育士兵的明確作戰守則。
2、 三令五申的成語故事三令五申的故事是這樣的:孫武劉住在吳國，吳王想考驗孫武的軍事才能，就把180名小宮女送給孫武練習。孫武把宮女分成兩隊，讓太子最寵愛的妃子當隊長，孫武向宮女們交待了口令后，便擊鼓指揮，宮女們哄堂大笑，隊伍一片混亂。孫武又下了一道命令，宮女們只覺得好玩，根本不聽，孫武說，既然他已經明白了命令，不聽，那就是頭領的罪，下令將兩個隊長處死。吳王慌忙下令不能殺公主，但孫吳還是殺了兩個公主，然后，孫武對宮女們進行了排練，這次沒有人敢不聽命令。三令五申的含義是“三令”、“五申”，初衷是教育士兵，在點陣或軍事行動中要明確作戰規則。紀律和規則是規范社會運行的行動指南和準則，僅僅制定和肯定法律法規是不夠的，還要按照規則嚴格執行，讓大家明白規則不是虛的，這樣才能對違法起到震懾作用。
