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1，學生個人先進事跡范文

這里有個人先進事跡范文：http://hi.baidu.com/xao3/blog/item/f50331d1199498d3a8ec9ac6.html。你去參考一下吧，希望能幫助你。

學生個人先進事跡范文

2，三好學生事跡材料200字

他虛心好學，養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不茍，課后及時復習，成績均衡發展。每天放學回家自覺完成家庭作業，一有時間，他就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。學習上積極向上、孜孜以求，面對困難，從不言敗。在老師的指導和幫助下，取得了優異的學習成績，xx年第一學期被評為三好學生。

三好學生事跡材料200字

3，申請三好學生主要事跡怎么寫

我叫xxx，是來自xxx班的一名學生，現任xxx職位。在日常的學習生活中，我奮發向上、積極進取，爭做德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生?，F將我的事跡總結如下：在學習方面，我秉持著“吾生也有涯，而學也無涯”的觀念與態度，明白學習的重要性。所以，我努力學習、勤奮刻苦，“貪婪”的汲取著知識。因而，我在班級乃至年級都名列前茅。當然，我的眼光也不會局限于此，人應有更遠大的理想與心胸。我向前的腳步，永不停歇！思想行為方面，我熱愛祖國、民族·，有著強烈的民族自尊心，認真學習馬克思主義。嚴格遵守中學生行為規范：尊敬老師；團結團學；樂于助人；生活嚴謹；謙虛有禮...... 實際生活方面，我積極參加各種課外活動，鍛煉社會生活能力。告別依賴，學習獨立生活。因此，我也積累了許多經驗，對以后的學習也會有大的幫助。作為一名斗志昂揚的上進少年，我會更嚴于律己，以身作則，朝著目標，步步前進！

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4，五四表彰優秀學生個人事跡

原發布者:旅途到站小天使優秀學生先進事跡材料對于學習上，我始終以嚴謹、一絲不茍、大膽的態度對待每一門學科，我能夠做到及時溫習，做到溫故而知新，我給自己定下一個目標，每天有動力的學習，過得充實，過得踏實，過得滿足，希望自己能夠每天都有一點點的小進步，能夠比別人多努力一點點，在面對學習生活時，能夠比別人多堅持一點點，在迷茫的時候我會翻翻自己的日記，想想當時和別人說過的心中的夢想，就會有重新拾回最初的勇氣，想想別人都還在努力，我就沒有理由去說放棄。在累了的時候，我會想象一下我未來努力之后想要的生活，就會覺得滿足，就會覺得更加的有目標，就能夠放下別的消極的小情緒，只為自己的目標而去奮斗去努力。受到爸爸媽媽的教育，從小我就有一種心態，做一件事情只要去做了，就努力把它做好，當我懷著這樣的心態去做一件事情的時候，結果都不會糟糕。上課時，我平時發言是最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止。能積極配合任課老師上課，勇于嘗試，忠于創新，能過自主專研問題，認真學習。除了自己學習外，還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難，爭取與大家共同進步，在班級起到了良好的帶頭作用。作為一個中學生，我知道只學好文化知識是遠遠不夠的，想要成為一個優秀的學生，必須具備豐富的實踐經驗。我認真負責，踏實肯干，不怕吃苦，有協作精神。積極主動地配合班干做好每一項工作，切實起到了溝通班干部和同學們的橋梁紐帶作用，有利于班級工

在生活中，我一個熱情洋溢，積極樂觀，跟同學們友好相處，跟舍友們和諧愉快的人。喜歡廣交朋友，聽許許多多人自己的故事。幫助別人解決困難，遇到緊急情況不慌張，希望作一個以最快時間解決問題的人。最喜歡集體活動，喜歡為班級榮譽而吶喊，跟不良勢力作斗爭。當然也有一些缺點需要改正，比如心直口快，等等。我想我會在以后的時光中，慢慢經受歲月的磨礪，把自己身上的刺磨得光滑，讓自己走向社會的時候，能夠在順境中坦然，在逆境中淡然。

http://wenku.baidu.com/view/d54b0ce881c758f5f61f67a5.html這是我的優秀畢業生個人事跡材料，大同小異。你看著改改就ok了。這里有字數限制，我沒法給你復制過來。

我是***班*****姓名**，是一個對學習充滿熱忱，對工作充滿責任，對生活充滿陽光的人。進大學的時候我很快適應了在校的生活，并且沿襲了自高中以來勤勉的學習精神，因此在大一結束后獲得了一等獎學金。在學習上，我總是十分樂意請教別人和幫助別人，對知識一絲不茍，做到知其然還要只其所以然，總有些刨根問底的意思。課上認真聽講，做好課前預習，課后作業按時完成，如果遇到不懂的會請教老師和同學。對自己喜歡的科目用心鉆研，有些不是很擅長的耐心地學習。并且經常會去旁聽自己喜歡的校公選課，聽各種有意思的講座，例如校長邀你聽講座這類。在工作中，鞠躬盡瘁，完成老師或者團支書交代的任務，及時通知同學各種信息，積極參加學校組織的各種活動。平日跟老師的交流很多，從中汲取了許多學習上、生活上和工作中的知識。也經常跟同學交流，向老師和班長們反映班級的情況。工作中正直無私，有很強責任感。在生活中，我一個熱情洋溢，積極樂觀，跟同學們友好相處，跟舍友們和諧愉快的人。喜歡廣交朋友，聽許許多多人自己的故事。幫助別人解決困難，遇到緊急情況不慌張，希望作一個以最快時間解決問題的人。最喜歡集體活動，喜歡為班級榮譽而吶喊，跟不良勢力作斗爭。當然也有一些缺點需要改正，比如心直口快，等等。我想我會在以后的時光中，慢慢經受歲月的磨礪，把自己身上的刺磨得光滑，讓自己走向社會的時候，能夠在順境中坦然，在逆境中淡然。

5，優秀畢業生主要事跡怎么寫

優秀畢業生主要事跡要把畢業生突出的地方結合思想、工作、學習這幾個方面描述一下，公正公平去寫，客觀真實去寫。實地廣泛開展調研，調研情況屬不屬實，要了解優秀畢業生是不是真的優秀。優秀畢業生主要事跡要宣揚正能量的事跡。1、寫優秀畢業生主要事跡第一要點：公正公平去寫。不管是寫什么樣題材的報告也好，論文也罷，還是想上級匯報的材料，都需要我們公正公平去寫，不要摻雜個人情感在其中，即使我們要宣揚的是我們的子女，也要正確的去寫，而不是用不公正的態度來完成。2、寫優秀畢業生主要事跡第二要點：客觀真實去寫。主要事跡一定是客觀真實的，不能是無中生有，憑空捏造的，要根據事實去寫，這樣才能稱之為主要事跡，尤其是優秀畢業生，之所以優秀肯定會有很多主要的事件，我們要客觀真實的來寫。3、寫優秀畢業生主要事跡第三要點：實地廣泛開展調研。優秀畢業生主要事跡的來源，離不開我們廣泛的實地調研，需要我們作者深入到其中，要調研情況屬不屬實，要了解優秀畢業生是不是真的優秀等等。4、寫優秀畢業生主要事跡第四要點：宣揚正能量的事跡。既然是優秀畢業生一定要宣揚正面陽光的事情，雖然人無完人，但是這個時候我們要宣揚的一定是正能量的事跡，這樣才能影響更多的人往好的方面發展，突出優秀畢業生的優良品質等等。范文：xx，女，1985年5月出生，擔任環境資源職業技術學院02商英（4）班團支書，院學生會秘書處負責人。入校以來，她嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時她能夠妥善處理好班級工作與學生會工作之間的關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。思想積極要求上進，不斷提高政治素養該生平時能認真學習，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。她思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班級團支書，她認真組織好每周三下午的政治學習，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優秀團員向黨組織推薦工作，該生已連續兩年被評為“優秀團干”。入校后該生就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。認真學習，努力工作在工作上，她能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作，起草學生會的各項規章制度。該生不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。在學習上，她勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，入校以來都是以綜合名次第一的好成績獲得院一等獎學金的獎勵。在英語口語學習上，她自信、大方，一直以來，她都是外教的好助手，并多次參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平。生活樸素，樂于助人在班級里，李婧是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。該生能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，李婧同學養成了批評與自我批評的優良作風。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。李婧同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養。在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她應當是一名當之無愧的優秀學生會干部。