當前，大學生的誠信現狀不容樂觀，在不同程度上存在著誠信意識薄弱、誠信行為缺乏自律、誠信評價多重標準以及失信行為缺乏有效監督和有力懲戒等問題,5、日常交往中缺乏誠信如何看待大學生的誠信問題,重點分析了當代大學生誠信缺失的表現和主要原因，指明了大學生誠信建設的重要性,大學生誠信缺失的原因有哪些。
從官方意義上講誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的統稱。泛指待人處事真誠、老實、講信用，一諾千金等等。但一般主要是指兩個方面：一是指為人處事真誠誠實，尊重事實，實事求是；二是指信守承諾。我們能有幸接受高等的教育成為國家教育之才的大學生，而今在求職競爭日益激烈的當下，越來越多的大學生覺得高學歷、強專業技能才是在競爭中能占據優勢地位的法寶，但隨著而來的偽造學歷，抄襲成績，冒名頂替……夯實青年學子，成才成學的誠信基石
2、大學生誠信缺失的原因有哪些?誠信素質是把誠信觀念內化為道德素養并能夠在社會實踐中自覺貫徹實施的一種實然狀態。當前，大學生的誠信現狀不容樂觀，在不同程度上存在著誠信意識薄弱、誠信行為缺乏自律、誠信評價多重標準以及失信行為缺乏有效監督和有力懲戒等問題，重點分析了當代大學生誠信缺失的表現和主要原因，指明了大學生誠信建設的重要性。在當代大學生群體中，大多數學生能夠把誠信道德視為做人的準則，但是我們依然不容樂觀，在大學教育的招生、在校學習、畢業分配等不同階段都有不同程度的誠信缺失問題，其中，善惡標準模糊，恥感低下、規則意識淡漠是當今社會最主要的問題，主要表現如下：1、考試作弊等現象屢禁不止。2、畢業后不還助學貸款，3、虛假的求職簡歷。4、網絡道德的缺失，5、日常交往中缺乏誠。
