如果僅按正式教師來核算師生比，則遠遠達不到國家標準。在沒落實嚴禁大班額政策之前，縣城和市里小學普遍存在大班額現象，河北省農村較偏僻地區小學大班額現象并不突出，但農村落后地區存在正式教師短缺的現象，很多地區的小學實行包班制，即班上只有語文和數學兩位教師，語文和數學老師包攬班上的所有科目教學，例如，音樂、美術、科學、思想品德、體育、英語等全部由語文和數學老師兼職，且很多農村小學擁有大批代課教師，有的校區正式教師和代課教師的比例達到1。

1、河北省農村小學最大班額是多少？農村小學的師生比是多少？

從去年開始河北省嚴查大班額教學，嚴禁因擇校而造成的某一學校大班額現象。將中小學班級人數嚴格控制在56人以內，一旦超過此人數，在省普九驗收檢查中將被一票否決，農村小學的師生比是17：1，嚴格控制學生挫學現象，嚴禁老師內部吃空餉現象。河北省農村較偏僻地區小學大班額現象并不突出，但農村落后地區存在正式教師短缺的現象，很多地區的小學實行包班制，即班上只有語文和數學兩位教師，語文和數學老師包攬班上的所有科目教學，例如，音樂、美術、科學、思想品德、體育、英語等全部由語文和數學老師兼職，且很多農村小學擁有大批代課教師，有的校區正式教師和代課教師的比例達到1:1，代課教師的教學水平良萎不齊，嚴重影響了農村的教學水平，

如果僅按正式教師來核算師生比，則遠遠達不到國家標準。農村小學大班額現象出現在靠近縣城或市里的郊區，隨著嚴禁大班額的政策落實，很多縣城或市里務工的農民工子女無法進入縣城或市里上學，只能安排到郊區農村上學，因此靠近城市的小學班容量較大，在沒落實嚴禁大班額政策之前，縣城和市里小學普遍存在大班額現象。但縣城和市里的教師遠比農村的教師要多，基本都要是正式在編教師，且音體美多為專業教師，師生比例合乎國家要求，

2、小學教師的工資是多少？

小學教師屬于事業單位事業編，這次事業單位改革將承擔義務教育的中小學劃為公益一類事業單位，全額財政，待遇各地情況不同，但是工資構成大同小異。我們當地上班十一年教師工資待遇如下：崗位工資2174元，專業技術崗九級；薪級工資20級1249元；教戶津貼基本工資提高10%，340元左右，這三項工資全國各地都有，標準都是一樣的，這三項工資扣除應扣項到手3000元左右。

績效工資2600元（各地差異很大），鄉鎮津貼310元（基礎起始200元，每個工齡10元），艱苦邊遠地區津貼215元（一類地區），帶班費200元，這一部分工資共計3500元，扣除應扣款項到手工資2800元。小學教師基本工資，績效工資，各種津補貼到手工資5800元，各地略有差異，最近國家還在制定新的教齡津貼標準（不是教戶津貼），教師工資還有不小幅度提升，漲幅在500元左右。