成都市還是河北省中級職稱，中級職稱成都市的好還是四川省的好

來源：整理時間：2022-12-01 06:34:45 編輯：成都生活手機版

本文目錄一覽

1，中級職稱成都市的好還是四川省的好
2，中級工程師是市發的證還是省證
3，一個人可以有兩個不同省市不同專業中級職稱
4，各省的中級職稱全國能用么
5，中級工程師職稱成都市和武侯區有啥區別
6，河北省評定中級職稱
7，各省市的中級工證書有什么不同

1，中級職稱成都市的好還是四川省的好

理論上都是一樣的，貌似成都的要好過一些

可以的，中級職稱是全國通用哦。

中級職稱成都市的好還是四川省的好

2，中級工程師是市發的證還是省證

合肥現代職業培訓學校回復你：是市人事局發證。省內通用！

市人事系統頒發的證書，工程師屬于人才引進的一種職稱。

中級工程師是市發的證還是省證

3，一個人可以有兩個不同省市不同專業中級職稱

可以，就是一個單位也可以有多個不同的職稱，我就是。

可以的~這就需要你還有兩個會計從業證~

可以同時擁有的，哪怕是同一個省份也可以同時擁有好幾個不同專業的職稱的

一個人可以有兩個不同省市不同專業中級職稱

4，各省的中級職稱全國能用么

按政策來說是不能的哦，高級職稱才全國通用！不過我國人口流動性太大了，所以中級職稱也是默認的全國通用。

只有你所在縣級市承認，其他城市應試不會承認。要參加全國職稱考試合格后的中級職稱全國才能通用。省市級只適合本省市。

5，中級工程師職稱成都市和武侯區有啥區別

應該沒什么區別，同一個疫區，企事業單位待遇都差不多，私企則不一樣，除了職稱還要看工作能力，能力強的待遇就好。

初級職稱計算機考試考3個模塊；中級職稱計算機考試考4個模塊；高級職稱計算機考試考5個模塊；你可以查看下如何選擇職稱計算機考試模塊？對你考試也有很大的幫助的。不要去選擇哪些太難的科目；詳情查看參考資料“如何正確選擇職稱計算機考試模塊”

6，河北省評定中級職稱

大專以上學歷需要工作六年以上本科以上學歷需要工作四年以上

hdjkb11 | 二級大專工作六年以上，本科四年。在我們單位還要省級論文第一作者一篇，成果一個，公司級榮譽證書一個，廠級證書一個。計算機，英語成績考過。幸好我全部搞定，哈哈哈哈哈哈哈追問你真牛！！！！問：要不要初級職稱達到4年以上？這個人基本回答的全了，有點需要修改。大專和大本都是助理工程師4年以上，只是大專初級要3年，大本初級1年。評中級需要助理工程師4年以上的，如果你專業不對口還需要考專業考試，這個是申報的時候需要的。我是干職評工作的，不明白的問

我來解釋一下吧，你在取得助理工程師資格4年后是可以評定中級職稱的，但是要考職稱外語和計算機模塊，考試通過后，才有資格評定工程師職稱。當然還有一種是破格的，但你不具備這個條件，你的年齡不夠。至于論文方面，最少要有兩篇發表在刊物的論文，當然如果和其他人一起發表的也行，只能幫你這么多了，最難的論文了，找找朋友幫幫忙看看，記得職稱外語每年只有一次機會啊，千萬別錯過啊

7，各省市的中級工證書有什么不同

3+2的才是拿到所謂的高級證這就不清楚了我浙江的，聽說浙江承認這是大專文憑了另外，之前有去查過，這類證書只有在本省才承認的出了外省，那就無效了

您好，電力、測繪國土、水利水電、路橋港口航道、石油化工、建筑市政、機械電氣、礦山機電、經濟會計等職稱評審省外來人員職稱確認政策規定，如何確認專業、系列、級別申報職稱及大中專院校畢業生如何評審職稱考核認定。執業資格注冊類一建、安全、會計等國家統考以及人力資源和社會保障廳評審工程師職稱國家都有相關政策規定是統一的，在各省市人事部門官網都有公布，各省市地區直轄市都沒有任何區別不同，因為工程技術人員是流動性，不可能每到一個省市地區工作都要評審職稱，所以是沒有地區限制性，全國范圍內專業技術人員都可以申報參評，工程師是通過人事部門直接評審公有制，評審檔案直接在政府人事部門備案存檔，無論在哪哪個省市地區工作都可以通過單位發公函查詢，全國通用。職稱評審是指已經經過初次職稱認定的專業技術人員，在經過一定工作年限后，在任職期內完成相應的繼續教育學時，申報中級職稱以上的人員須在專業期刊發表論文并且經過一些基本技能考試（如：職稱外語及計算機應用能力考試等），向本專業的評審委員會評委提交評審材料，經過本專業的專業評委來確定其是否具備高一級職稱資格。職稱評審結果可在當地人事部門官方網站查詢。職稱可評可考。一般而言，具備職稱評定條件的人不用參加全國通考，可以直接評定職稱，與考試獲得的職稱具有同等效力，政府機關、國有企事業單位等均與認可，并且可以將職稱評定檔案調入所在單位主管人事部門。如果有的人不具備職稱評定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全國統一考試了。所以說，職稱可評可考，考評效力同等，全國各地通用。王輝主任一五六零零一五二六八五一般來說，通過評定獲得職稱證書的人比通過考試獲得職稱證書的人更容易被社會認可與接受。因為評定職稱的人有資格、有經驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經驗。在當今社會，在能力重于學歷，水平重于文憑的共識下，越來越多的人踴躍評定職稱。如何理解專業技術資格評審（考試）對學歷的要求？專業技術職務是需要具備專門的業務知識和技術水平才能擔負的工作崗位。因此，各個專業技術職務系列都對學歷有的基本要求。對專業技術資格評審(考試)的學歷要求，應堅持既重視學歷又不唯學歷的原則。重視學歷，是因為一定的學歷代表著專業技術人員所掌握的專業基礎知識的廣度和深度，同時，不同的學歷反映著不同的培養目標。這是保證評審質量的主要措施之一，也涉及到國家教育政策的導向問題，關系到國家未來的興衰。不唯學歷，就是對雖然不具備規定學歷，但確有真才實學的專業技術人員，也可以按照一定的條件進行破格評審。　參考文件：關于貫徹人職發[1990]4號文件有關問題的解答(人職司函[1991]15號) 所具有學歷的專業與所申報晉升的專業技術資格不一致是怎么辦?申報晉升時申報人所具備學歷的專業與申報的專業技術資格不一致或不相近時，一般應視為不具備規定學歷。這種情況可通過接受繼續教育取得本專業或相近專業的教育證明后再申報。參考文件：關于貫徹人職發[1990]4號文件有關問題的解答(人職司函[1991]15號) 不具備規定學歷、資歷的人員申報專業技術資格有何規定？　對不具備規定學歷、資歷的人員申報專業技術資格要具體情況具體分析，區別對待。原則上，對不具備規定學歷的中青年申報初、中級專業技術資格，應該要求他們通過正規的成人教育取得相應的學歷。對于不具備學歷或具備規定學歷而任職資歷不足，申報高、中級專業技術資格的，則要根據省制定的破格條件，通過考核其實際工作業績，看是否達到了擬申報資格所需的專業技術水平和能力。比如是否獲得省部級以上的科研成果獎；在科研、設計、管理等方面是否取得國內外領先水平的成就或獲得顯著的經濟和社會效益；是否出版過有學術價值的著作，是否在國內外著名刊物上發表過有較高學術價值的論文；是否在國內外學術、技術界有較高的知名度，等等。總之，要用這些條件來嚴格考核，確實證明其有真才實學，就可以受理申報，送評委會評審。參考文件：關于印發《<企事業單位評聘專業技術職務若干問題暫行規定>有關具體問題的說明》的通知(人職發[1991]11號) “專業證書”可否作為學歷依據申報相應專業技術資格?專業證書不等同于大學專科畢業證書。因此，“專業證書”不能也不應作為申報專業技術資格的學歷依據。　　　國家人事部規定：“評聘專業技術職務必須嚴格堅持專業技術職務試行條例所規定的能力、業績、資歷、本專業(或相近專業)學歷和相應的外語水平等基本任職條件”，“今后申報評聘專業技術職務應具備國家教委承認的本專業(或相近專業)的學歷，各種培訓班頒發的結業證書或專業證書不再作為評聘專業技術職務的學歷依據”。據此，省職改辦結合我省實際情況，又作出相應規定：一九八八年至一九九０年期間，經省高教局批準，統一計劃、統一考試招生的教學班，按規定完成教學計劃，考試成績合格，取得《專業證書》的專業技術人員，可作為具有本專業工作崗位所需要的大專、中專學歷層次專業基礎知識水平，申報評聘相應的中、初級專業技術職務。　參考文件：　(1)關于印發《企事業單位評聘專業技術職務若干問題的暫行規定》的通知(人職發[1990]4號)　　 (2)關于印發《<企事業單位評聘專業技術職務若干問題暫行規定>有關具體問題的說明》的通知(人職發[1991]11號)　　(3)印發《關于取得的專業技術人員申報評聘專業技術職務問題的意見》的通知(職改辦字[1992]76號) 何謂任職資歷、任職資歷的計算有哪些規定？任職資歷是指被任命或受聘擔任某一職務的工作年限。專業技術職務任職資歷的計算有如下規定：　　一、任職資歷按受聘專業技術職務時間計算，對已獲得專業技術資格并聘任了相應專業技術職務的人員，申報高級專業技術職務時，從受聘之月計算到申報當年年底。　　結合省從1993年起實行評聘分開的情況，1992年底以前經評審取得專業技術資格的人員，其任職資歷從評審通過之月起算；1993年1月以后經評審取得專業技術資格的人員，其任職資歷從其實際受聘專業技術職務之月起算。　　二、因變動工作崗位轉換了職務系列的人員，需申報評審現崗位高一級專業技術資格的，其任職資歷可按變動專業技術工作前后實際受聘任職年限累加計算。　　參考文件：關于實行評聘分開有關問題的通知(職改辦字[1993]13號)