成都市物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，實(shí)驗(yàn)操作是怎么個(gè)考法

來源：整理時(shí)間：2022-12-01 01:17:59 編輯：成都生活手機(jī)版

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1，實(shí)驗(yàn)操作是怎么個(gè)考法
3，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)怎么考啊誰能跟我說說拜托拜托啦
4，理化實(shí)驗(yàn)操作考哪些內(nèi)容
5，初三化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)操作考試的幾個(gè)基本操作方法和一些實(shí)驗(yàn)操作步驟

1，實(shí)驗(yàn)操作是怎么個(gè)考法

一般是化學(xué)及物理才有實(shí)驗(yàn)操作，而且是課本里有的，說明、實(shí)驗(yàn)步驟等。有的是老師做的。只要按步驟親手操作就能過了。關(guān)鍵你要做對…

實(shí)驗(yàn)操作是怎么個(gè)考法

3，物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)怎么考啊誰能跟我說說拜托拜托啦

抽簽萌萌噠的陽光: 抽簽考操作考一部分還是怎么，還有筆試噠，筆試的題型是咋樣的？？紫色幽靈X: 回復(fù) 萌萌噠的陽光 :抽簽抽到哪個(gè)實(shí)驗(yàn)就做哪個(gè)實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)把數(shù)據(jù)寫完還有幾個(gè)問題答完就考完了。一共一個(gè)小時(shí)好像萌萌噠的陽光: 回復(fù) 紫色幽靈X :意思說沒有選擇判斷之類的？？？可是復(fù)習(xí)好吃力的感覺，信息量太大，畢竟平時(shí)都太水了。。。紫色幽靈X: 回復(fù) 萌萌噠的陽光 :燃燒熱那個(gè)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)實(shí)驗(yàn)略難，其他幾個(gè)簡單不要怕。就一張紙，幾個(gè)問題，不是正規(guī)的考試那種卷子萌萌噠的陽光: 回復(fù) 紫色幽靈X :好嘛，謝謝學(xué)長啦，它應(yīng)該考試不會(huì)準(zhǔn)備八個(gè)實(shí)驗(yàn)的卷子與考場，我覺得只有兩套左右的卷子，以前抽簽都是這樣，沒有八個(gè)

建議買一套“vcm仿真實(shí)驗(yàn)”，專門學(xué)習(xí)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)的軟件。上面有實(shí)驗(yàn)操作，還有配套的中高考實(shí)驗(yàn)題目訓(xùn)練。初中化學(xué)其實(shí)很多東西是需要理解和記憶的，把該背的的背東西當(dāng)做英語來背，這些東西背多了很多知識(shí)點(diǎn)就能夠很自然地理解了。比如說:初中化學(xué)有選擇什么儀器的，就必須要知道各個(gè)儀器的特性和使用方法。如果連這些都不知道，那根本就不用做題，絕對不會(huì)做的。初中化學(xué)計(jì)算就要理解好各個(gè)物理量的意義，不如說什么叫溶解度等等，化學(xué)的東西有很多關(guān)鍵詞，一個(gè)關(guān)鍵詞漏了，就很可能會(huì)錯(cuò)，所以記憶和理解要一起做。除雜問題，其實(shí)只要把握住各個(gè)物質(zhì)的性質(zhì)，就可以了，記住哪些是沉淀，哪些是氣體，如何反映生成這些沉淀和氣體。除雜無非是這兩種方式，所以方程式還是很重要。其次，學(xué)習(xí)最重要的就是要和老師多交流。經(jīng)常圍在老師周圍，和他們探討學(xué)習(xí)問題，想學(xué)不好都難。多和老師們在一起探討問題。你的成績一定會(huì)漸漸地好的。。。

物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)怎么考啊誰能跟我說說拜托拜托啦

4，理化實(shí)驗(yàn)操作考哪些內(nèi)容

物理：1先測出量筒的質(zhì)量M 2 向量筒中倒入一定量的鹽水測出V 及M總 3 密度=（M總--M）/ v 化學(xué)：利用 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑1）按圖安裝好制取二氧化碳的簡易裝置（2）錐形瓶中加入10克左右塊狀大理石，塞緊帶有長頸漏斗和導(dǎo)管的橡皮塞。（3）氣體導(dǎo)出管放入集氣瓶中，導(dǎo)管口應(yīng)處在集氣瓶的瓶底處。（4）通過長頸漏斗加入適量的稀鹽酸，錐形瓶中立刻有氣體產(chǎn)生。（5）片刻后，劃一根火柴，把燃著的火柴放到集氣瓶口的上方，如果火柴很快熄滅說明集氣瓶中已經(jīng)受集滿二氧化碳?xì)怏w，蓋好毛玻璃片，將集氣瓶口向上放在桌子上備用。配制50g10%的氯化鈉溶液 1.用托盤天平稱量5克氯化鈉2.用量筒稱45毫升水3.將氯化鈉加入水中，并用玻璃棒攪拌加快溶解很簡單的還可以叫老師幫忙。。。。堿的性質(zhì) 堿性物質(zhì)能使紫色石蕊變藍(lán)，無色酚酞變紅. 1、酸堿指示劑作用 2、某些非金屬氧化物反應(yīng) 3、與酸反應(yīng)生成鹽和水 4、和某些鹽反應(yīng)生成另一種堿和另一種鹽注意：⑴只有可溶性堿才能滿足以上四條性質(zhì)，難溶性堿只能滿足第2條　　　⑵第4條參加反應(yīng)的鹽只能是可溶性鹽含氯化鈉雜質(zhì)的硝酸鉀的提純除去固體硝酸鉀中混有的氯化鈉雜質(zhì)，先在較高溫度下制成硝酸鉀的飽和溶液，然后逐步冷卻，由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而顯著增大，溫度降低，大部分硝酸鉀成為晶體析出，而氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大得不顯著，所以大部分氯化鈉仍留在母液中，通過過濾把硝酸鉀和氨化鈉溶液分開。為進(jìn)一步提純硝酸鉀，可再重復(fù)操作一次，叫重結(jié)晶或再結(jié)晶。

5，初三化學(xué)物理實(shí)驗(yàn)操作考試的幾個(gè)基本操作方法和一些實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)標(biāo)題實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 器材原理內(nèi)容步驟數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)處理誤差分析實(shí)驗(yàn)總結(jié) ，，，就這幾個(gè)程序，沒錯(cuò)的。

14、制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置：發(fā)生裝置收集裝置[固（+固）] [固+液]簡易裝置 [固+液] 排水法向上排空氣法向下排空氣法15、三種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法以及它們的區(qū)別：氣體氧氣（O2）氫氣（H2）二氧化碳（CO2）藥品氯酸鉀和二氧化錳或高錳酸鉀（KMnO4）或雙氧水（H2O2）和二氧化錳（MnO2）[固（+固）]或[固+液] 鋅粒（Zn）和稀硫酸（H2SO4）或鹽酸（HCl）[固+液] 石灰石（大理石）（CaCO3）和稀鹽酸（HCl）[固+液]反應(yīng)原理 2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+ O2↑或2H2O2==== 2H2O+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑儀器裝置 P36 圖2-17(如14的A)或P111. 圖6-10（14的B或C） P111. 圖6-10(如14的B或C) P111. 圖6-10(如14的B或C)檢驗(yàn) 用帶火星的木條,伸進(jìn)集氣瓶,若木條復(fù)燃,是氧氣；否則不是氧氣點(diǎn)燃木條，伸入瓶內(nèi)，木條上的火焰熄滅，瓶口火焰呈淡藍(lán)色，則該氣體是氫氣通入澄清的石灰水，看是否變渾濁，若渾濁則是CO2。收集方法 ①排水法(不易溶于水) ②向上排空氣法(密度比空氣大) ①排水法(難溶于水) ②向下排空氣法(密度比空氣小) ①向上排空氣法(密度比空氣大)（不能用排水法收集）驗(yàn)滿(驗(yàn)純) 用帶火星的木條,平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,氧氣已滿,否則沒滿 <1>用拇指堵住集滿氫氣的試管口；<2>靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火，若“噗”的一聲，氫氣已純；若有尖銳的爆鳴聲，則氫氣不純用燃著的木條,平放在集氣瓶口,若火焰熄滅,則已滿；否則沒滿放置正放倒放正放注意事項(xiàng) ①檢查裝置的氣密性(當(dāng)用第一種藥品制取時(shí)以下要注意)②試管口要略向下傾斜(防止凝結(jié)在試管口的小水珠倒流入試管底部使試管破裂)③加熱時(shí)應(yīng)先使試管均勻受熱，再集中在藥品部位加熱。④排水法收集完氧氣后,先撤導(dǎo)管后撤酒精燈(防止水槽中的水倒流,使試管破裂) ①檢查裝置的氣密性②長頸漏斗的管口要插入液面下；③點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度（空氣中，氫氣的體積達(dá)到總體積的4%—74.2%點(diǎn)燃會(huì)爆炸。） ①檢查裝置的氣密性②長頸漏斗的管口要插入液面下；③不能用排水法收集

初中的考試很簡單的，你多看看書就行了，，我已經(jīng)忘了會(huì)考什么了。。

實(shí)驗(yàn)很容易過的，多訓(xùn)練幾次肯定能過。