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成都市藍天星環保,四川藍天星環保科技有限公司怎么樣

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1,四川藍天星環保科技有限公司怎么樣

四川藍天星環保科技有限公司是2017-06-26在四川省成都市雙流區注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股),注冊地址位于成都市雙流西南航空港經濟開發區工業集中區(大學生創業園)。四川藍天星環保科技有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91510122MA6CT4W87L,企業法人任博爾,目前企業處于開業狀態。四川藍天星環保科技有限公司的經營范圍是:環保設備研發、制造、銷售、技術服務及技術轉讓;環保咨詢服務;環保工程設計、施工與管理運營;固態有機廢棄物處理工程的設計與施工;城市生活污水、工業污水等各類污水處理工程的設計、施工與管理運營;電氣與自動化工程;新能源技術研究、開發及工程設計、施工;市政公用工程施工;建筑工程施工;房屋維修;室內外裝飾裝修工程;環境監測工程及服務。(依法須經批準的項目,相關經部門批準后方可開展經營活動)。本省范圍內,當前企業的注冊資本屬于一般。通過百度企業信用查看四川藍天星環保科技有限公司更多信息和資訊。

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2,活動策劃

活動策劃 篇1   一、場景營造   1、在酒吧場外擺放公司咨詢臺和擺放愚人節活動展報。   2、在場內舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。   3、在場內各區域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。   4、全場所有工作人員佩戴活動面具。   二、愚人節酒吧活動內容   1、晚上21點開始,開場白,同時對公司作第二季的簡短宣傳。(1分鐘)   2、道具派發。(1分鐘)   3、小游戲。(2分鐘)   4、節目表演。(1分鐘)   5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(1分鐘)   6、小游戲(或節目)。(1分鐘)   7、男士邀請女士跳舞。(2分鐘)   8、自由活動。(3分鐘)   9、評選活動最靚美女獎,最酷帥哥獎。(1分鐘)   1、抽獎環節。(2分鐘)   11、眾人合影(2分鐘)   12、活動party結束。   愚人節酒吧活動策劃方案中的小游戲   1、醬油可樂   三個人一組,三個透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油,然后和大家說里面一杯是醬油兩杯是可樂,看誰最倒霉,誰喝了醬油后要裝著是可樂一樣,不能被人看出。每人一口,然后蓋上布再調換位置。每人再飲一口,一直循環把“可樂”飲完。如果,哪一位堅持不下去,便要愛到處罰。   2、牙膏夾心餅   自由時間整人環節,把夾心餅拆封,小心地撥開兩片餅干,去掉原來的夾心,拿出牙膏,擠出適量至餅中,不要太多了。最后加以黏合,盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處,最好準備幾片原始的夾心餅,真真假假,自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚,愿者上鉤。   愚人節可以讓人拋開誠實,盡情的說假話的一天,愚人節酒吧活動策劃方案里便應該要加入這些元素,讓這個活動更加應節,更加有意義。 活動策劃 篇2    一、主題   財經征文比賽    二、活動背景   當今國際,經濟崢嶸!風起云涌,變幻莫測。各路豪強各顯身手,在經濟界,或呼風喚雨,擊出一記記驚雷,或中流擊水,掀起滔天巨浪,或靜靜蟄伏,等待時機,謀定后動。然風云驟起,亂像咋現。美國“次貸“,伸出“熊爪”,夷平一座座樓市,中國該如何應對機遇和挑戰,是我們每個經院學子應該關心的問題。   與此同時,二十一世紀,是知識飛速發展的時代,是高科技大發展和經濟管理水平大提高的時代,這種大環境,將推動經濟學科和管理學科的發展。   湖北經濟學院作為一所以經濟學和管理學為主的本科院校,更應該站在時代的前沿,分析經濟現象背后的故事,為經濟建設獻計獻策。作為本校精品學科的會計學、政學和金融學的經院學子,面對所學學科和現實的經濟問題自然有說不盡的話要付之案頭。以下為三大精品學科的簡介:   會計是以憑證為依據、以貨幣為主要度量,連續、系統、全面、綜合地反映、控制在發生過程的資金運動,旨在提高經濟效益,以提供會計信息為主的信息系統和價值管理活動。會計既是以提供信息為主的經濟信息系統,又是一種進行價值管理的活動。它必須遵守真實性、一致性、連續性、系統性和全面性的原則。   會計具有重要地位:一般人以為,在知識經濟條件下,會計工作廣泛應用電子技術,電子計算機在各方面的使用,大大提高了效率,代替了會計人員的手工勞動,不需要現在這磨多的會計人員,這些多余的會計人員,應從會計的核算工作轉向會計的管理工作。提高會計工作的水平,更好地為發展經濟服務。在這種條件下會計更重要。   會計是千秋大業,凡是有經濟活動的地方,都需要對經濟活動進行核 ,使計算機進行核算只是改變了核算的手段和形式,但不可能改變核算的內容和要求。相反,核算的內容范圍擴大了,要求提高了信息需要加強了。更需要在新的條件下,以更新的、更高的要求對經濟進行會計核算。所以經濟越發展,會計越重要。   由于會計員提供的財經信息的重要性,較高的道德水準也許是會計員具備的重要的個人素質,其它的品質也包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力工作導向及一致性。另外,數學、邏輯思維、分析學、應用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的幾率。   北京 20xx-10-23(中國商業電訊)--當金融危機來臨,美元貶值,中國的出口產業受到巨幅影響,在經濟一體化、各個行業共同處在一個生態系統境的開放式經濟環境下, 受到影響的絕不至是制造業和金融業。在企業受到沖擊之后,該如何走出來,成為所有行業企業關注的熱點。   金融學發端于經濟學,但如今已經從中獨立出來,有了自己的研究方法,成為獨立的學科.現代金融學也象經濟學一樣,從微觀主體的理性行為入手(行為金融學考慮了非理性行為),構建考慮時間和不確定因素的市場均衡體系,考察金融系統在資源跨期配置中的機制和作用.但是金融學有區別于經濟學的研究方法,比如說金融資產定價中常用的無套利分析,實際上比經濟學中的供求定價分析更具有一般性,在市場中更容易實現.金融學區別與經濟學的另一個的特點是前者考慮了市場中的隨機因素,因此市場主體的預期在其中起了重要作用. 經濟概念比金融廣得多   金融是經濟的一小個分支,只是有自己的側重點經濟學是一個一級學科,金融學是一個二級學科,在經濟學之下,經濟學研究的是一個國家地區的經濟發展狀況、方式、道路等。是比較宏觀的了,它對經濟的各個方面包括工業、農業等。金融只是對一個國家經濟領域中的金融方面進行研究,比如貨幣、證券、金融市場等。   財政學是以國家為主體,為了實現國家職能的需要,參加社會產品的分配和再分配以及由此而形成的國家與各有關方面之間的分配關系的一門應用學科。財政包括財政收入和財政支出兩個部分。在中國,對財政這一范疇有不同的認識:一種觀點認為,財政是由國家分配價值所產生的.分配關系,這種價值分配,在國家產生前屬于生產領域的財務分配,在國家產生后屬于國家財政分配;第二種觀點認為,財政是為了滿足社會共同需要而對剩余產品進行分配而產生的分配關系,它不是隨國家的產生而產生的,而是隨著剩余產品的產生而產生的;第三種觀點認為,財政是為滿足社會共同需要而形成的社會集中化的分配關系。    三、活動目的   營造學術氛圍,活躍學生思維,促進經院學子提高專業術養,增強全校同學對會計、財政、金融的理解,加強同學們對現實經濟問題的關注,培養經院學子運用所學知識分析現實問題的能力,真正做到理論聯系實際,做經濟建設合格接班人,共建更高水平的小康社會。    四、活動開展   (一)活動時間   20xx-11-6至20xx-12-10   (二)活動內容   (1)選擇會計專業、財政專業、金融專業其中的一個或幾個內容,談談自身對其的看法   (2)談談對現今社會上財經類人士的認識,以及相關經濟問題的認識   (3)聯系本身的學習談談自己在學習會計或金融、財政專業中的成就和疑惑,與讀者共享學習心得。   (4)談談你以為的會計精神是什么,及你是如何理解“科學、信賴、獨立、良知、公平”這種會計精神的涵義(或者談談你對理想金融界的構想,或者談談你對社會主義財政政策的實施的認識)   (三)征文題裁   除詩歌外不限   (四)活動流程   (1)在各大食堂及寢室樓下張貼海報向全校同學征文。   (2)文章用電子擋案發送至shaxxyouyue@sina.com并且按海報上提供的聯系方式投紙介文擋。   (3)由本協會學術部成員和指導老師以及特邀專家評委一起選出優秀作品分出一、二、三等獎。   (4)召開頒獎大會、頒發獎品及榮譽證書。并給獲獎同學酌情加綜合測評分。   (5)本協會根據所征文章,選擇優秀作品向校報、《藏龍學刊》以及其他學術刊物推薦,數量多的話,我們將結集成冊。   (五)獎品設置   一等獎兩名,各獎一臺燈;二等獎四名,各一實用計算器;三等獎六名,各一精美筆記本。    五、活動中應注意的問題   做好宣傳工作,注意作品征集和整理的連續性。考慮到同學的積極性及怎樣符合實際,要讓同學信任我們,感覺到參加和收獲的樂趣。    六、活動負責人及參加者   負責人:項xx   組織者:鄧c 活動策劃 篇3    一、活動主題:奉獻愛心,從點滴做起    二、活動目的:   1、關愛老年人生活,奉獻愛心;   2、增進大家的社會實踐經驗,增強自身能力,提高大學生素質;   3、增強同學們協作能力,增加同學之間感情。    三、活動地點:北渡鎮鳳蘭敬老院    四、活動流程:   1、下午1:00在2#樓前集合,整隊,佩戴小紅帽;   2、1:10準時出發,路上一律靠右走,注意安全;   3、到達目的地以后,雙方負責人商議相關事宜,然后分配人員負責掃地、拖地和陪老人聊天等。    五、預期效果:   1、希望利用周末時間增強大家的社會實踐經驗和提高社會意識;   2、通過本次活動增進同學間交流和友誼,增進同學之間的感情。    六、注意事項:   1、靠右行走,男女各一隊,人與人之間的距離不能拉得太大;   2、打掃衛生和表演節目的時候要有一定的秩序;   3、和老人聊天的時候,避免碰觸老人的傷心往事。   4、去之前,帶好抹布。 活動策劃 篇4    一、活動背景   隨著科技的不斷進步,我國的經濟不斷地變化和發展,呈現出各種各樣的形態。我們大學生作為祖國未來的接班人,不能一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事,應該時刻關心國家大事,用我們獨特的眼光來看待經濟熱點。我院的人才培養規格融“知識、能力、素質”為一體,現特給大家開展了這一活動來豐富我們的校園文化生活,給大家一個展示的平臺,提升大家對經濟的見解分析能力。    二、活動目的   讓各系部同學根據自己本專業的知識來探討經濟現象,充分展現自己的才華,發揮出自己的特色,拓展自己的能力,加強團隊的交流合作,增長經濟知識,提升自我素質。    三、活動主題    闡述經濟現象,施展經濟才見    四、報名方式   以個人的形式參賽    五、活動宣傳   向包括本系在內的各系部辦公室發放活動策劃書及報名表    六、活動流程及安排   1、初賽形式   (1)面試(關于最近相關經濟的問題,題目不難關鍵是看參賽者對經濟方面的知識有沒有一定的了解)   (2)時間:4月23日7:00—9:00pm   (3)地點:東區經濟樓e2c—403   選拔方式:參賽者中成績優先的50%將進入復賽   2、復賽形式   (1)第一輪進入復賽的個人,以抽簽的方式組成5人的小組,再由小組選派代表抽取問題。參賽者就抽取的問題進行10分鐘的頭腦風暴式的討論,各自發表經濟見解,可就經濟現狀提出解決方法,每組時間暫定5分鐘。   第二輪搶答環節,依舊是以小組的形式來搶答有關經濟方面的單選題知識20個。   (2)時間:5月5日下午:2:00—5:00pm   (3)地點:五溪廣場   備注:每組參賽者只發表各自的想法及觀點,可在對方的觀點上進行補充、網名大全深入,但不對對方的觀點進行評價   選拔方式:表現突出的10名參賽者將進入決賽   3、決賽形式   (1)進入決賽的個人,在比賽前3天集中抽簽選題,在3天的準備時間里按照自己的想法及特色制作一個關于該選題的ppt,通過不同的專業知識來分析不同專業下的經濟。介紹時間不超過6分鐘   (2)由評委老師或在座的觀眾進行提問,該參賽者進行回答。   (3)時間:5月10日7:30—9:00pm   (4)地點:東區e2c—403    七、評分標準   1、初賽:依據標準答案進行給分   2、復賽:評委團對各參賽者不同的發言給出不同評價,根據其現場表現進行評分   3、辭職信范文決賽:   (1)內容充實,緊扣主題,具有創新內涵   (2)表述清楚,聲音洪亮,普通話標準流利   (3)儀表端莊,自然大方   (4)隨機應變,答辯準確[1][2] 活動策劃 篇5   活動名稱:送給小動物的禮物   活動目標:   1、調動幼兒快樂參與活動的積極性。   2、培養幼兒的動手操作能力和觀察能力。   3、學會8的形成,知道7添上1是8,8里面有8個1。   活動準備:   1、背景圖,蜜蜂動物活動卡片、小白兔動物活動卡片各8個,學具每人一盒。   2、8種不同顏色的小旗子,雪花片、各種珠子若干。   3、在活動室布置數量是8的物品。   活動過程:   1、出示背景圖,運用動物卡對應演示,引導幼兒觀察并說出動物是多少,讓幼兒數一數有幾只小蜜蜂?(7只)幾只小白兔?(8只)讓幼兒比比誰多誰少?知道8比7多1,7比8少1。   2、請幼兒玩游戲“為小蜜蜂和小白兔送禮物”,讓幼兒操作學具并對應比較,送給兩種小動物的禮物一樣多嗎?誰多誰少?想想用什么辦法讓它們一樣多?引導幼兒添上一個方法變成一樣多,并學說7添上1是8。   3、教師出示7種不同顏色的小旗子,讓幼兒點數后說出總數,然后添上另一面顏色的旗子?觀察一下,這8面旗子的顏色一樣嗎?引導幼兒理解8里面有8個1。   4、游戲“聽口令”請幼兒從學具中取出比7多1的插接棒或正方形,然后數一數一共是多少,送給小動物。   5、找一找活動室里哪些東西數量是8個,互相說說觀察結果,幼兒可以相互評判,比比誰找得多又對。   中班語言活動設計――送給小動物的禮物   班級:中班   科目:語言科學   執教人:李秋花   一、活動名稱:《送給小動物的禮物》   二、活動目標:   l 調動幼兒快樂與活動的積極性。   l 培養幼兒的動手操作能力和觀察能力。   l 學會8的形成,知道7添上1是8,8里面有8個1。   三、活動準備:   l 各種小動物的卡片各8個,動物食物卡片各8個。   l 8種不同顏色的小旗子,插塑片、各種珠子若干,幼兒操作用卡片若干。   l 在活動室布置數量是8的物品。   四、活動過程:   開始部分:   教師出示各種卡片,引起幼兒興趣。   基本部分:   引導幼兒觀察并說出各種動物是多少。讓幼兒數一數來了幾只小猴?幾只小熊?讓幼兒比比誰多誰少?知道8比7多1,7比8少1。   請幼兒玩游戲“為小猴和小熊送禮物”,讓幼兒操作食物卡片并對應比較,送給兩只小動物的禮物一樣多嗎?誰多誰少?想一想用什么辦法能讓它們一樣多?引導幼兒用添上一個或去掉一個的辦法變成一樣多,并說出7添上1是8。   教師出示7種不同顏色的小旗子,讓幼兒點數后說出總數,然后添上另一種顏色的旗子,請幼兒回答現在是幾面旗子?觀察一下,這8面旗子的顏色一樣嗎?引導幼兒理解8里面有8個1。   游戲“聽口令”,請幼兒從許多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子,然后數一數一共是多少,送給小動物。   結束部分:教師總結,講評幼兒表現。    五、活動延伸: 日常活動中,讓幼兒找一找活動室里哪些東西數量是8個,互相說一說觀察結果,幼兒可以相互評判,比比誰找的多又對。   大班科學活動――喂小動物   一、活動名稱:喂小動物   二、活動目標:   1、發展幼兒動作的協調性和反應的靈敏性。   2、引導幼兒練習聽信號向指定方向跑。   3、幫助幼兒了解幾種常見動物愛吃的食物。   三、活動準備:   1、活動前幫助幼兒了解四種動物的生活習性。   2、在場地四周分別放置熊貓、小兔、貓和狗的頭像;竹子、羅卜、小魚和骨頭的圖片若干。   四、活動過程:   (一)開始部分;   告訴幼兒游戲的名稱。   講解游戲規則和注意事項。   帶幼兒做準備活動。   (二)基本部分:   幼兒扮飼養員,手拿畫有動物愛吃食物的圖片站在起點后。游戲開始,教師說:“現在小動物們餓了,想吃自己最愛吃的食物,看哪個飼養員喂得有對有快。”說完讓幼兒喂小動物。   分組進行比賽。   讓其中一組做的好的幼兒做給大家看。   (三)結束部分:對喂得對有快的幼兒,教師進行表揚。收放教具下課。   五、活動延伸:課后教師和幼兒繼續練習。 活動策劃 篇6    一、 活動主題   我們的中國夢——奮斗的青春最美麗    二、 活動時間   20xx年5月18日09:00—12:00    三、 活動地點   青年文化廣場    四、 主辦單位   共青團江西師范大學委員會   江西師范大學學生社團聯合會    五、 參加人員   各校級社團、各高校社團聯合會代表等。    六、 活動議程   1、 主持人介紹本屆社團文化藝術節活動概況。   2、 邀請領導、嘉賓觀看社團風采秀和參觀社團游園會有關活動。   3、 社團風采展   (1)“唱響國粹,永恒經典” 第三屆京劇文化藝術節專場演出   (2)JDC社團: 舞蹈   (3)動漫社: 宅舞,動漫形式   (4)丹青書畫協會: 現場書法和國畫的創作   (5)國際交流聯誼社: 踢踏舞:“凱旋”   (6)心語手語社團: 手語舞“明天你好”   重點活動安排:   1、“我們的中國夢——奮斗的青春最美麗”   ——校園開放日之第三屆社團風采展   活動時間:5月18日   承辦單位:校社團聯合會   活動簡介:該活動為學生社團聯合會品牌活動,通過在校園開放日當天集中展示各社團風采,滿足我校社團多類別多樣化的發展需求。本屆社團風采展以星級社團風采秀活動、社團游園會活動為主,通過社團展示、游戲互動、社團體驗等形式,增加活動的參與性和影響力。   2、“特攝來襲,銘記青春”   ——首屆大學生隨手拍影展   活動時間:5月   承辦單位:校社團聯合會   活動簡介:該活動結合大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動和青春畢業季活動,用一幅幅生動形象的照片記錄著同學們運動身影、奮斗的青春,通過照片展示大學生活多姿多彩的校園生活。   3、“展示京劇魅力,傳播國粹精華”   ——第四屆學生京劇文化藝術節   活動時間:5月18日   承辦單位:學生京劇團   活動簡介:京劇作為融文學、音樂、舞蹈、武術、雜技、美術等為一體的文化瑰寶,以其獨有的藝術魅力傳承至今。本次活動“展示京劇魅力,傳播國粹精華”為主題,通過一系列專場演出,拉近青年學生與京劇藝術的距離,加深同學對京劇藝術的了解,培養同學對京劇的濃厚興趣。   4、“傳播低碳理念,放飛綠色夢想”   ——綠色抱抱、定向越野、綠色銀行環保活動   活動時間:5月   承辦單位:藍天環保社團   活動簡介:活動以“傳播低碳理念,放飛綠色夢想”為主題,以綠色抱抱、定向越野、綠色銀行活動為主,通過益智問答、環保與“中國夢”主題互動等形式,傳遞綠色低碳的生活理念,增強學生環保責任意識,豐富學生的課余生活。   5、“創新創業,為夢喧騰”   ——第二屆大學生“創新、創業、公益”校園展辯會   活動時間:5月   承辦單位:KAB創業俱樂部   活動簡介:活動由創業方案策劃、模擬展銷會、公益行動組成,鼓勵大學生創新創業、公益服務,提高創業知識及相關技能,滿足我校學生創業需求,為大學生提供展現自我的平臺,選拔一批優秀學生創業典型。   6、“想象教育,成就你我”   ——第二屆想象教育實踐活動   活動時間:5月18日—5月31日   承辦單位:教育研究社   活動簡介:活動旨在培養學生的想象力,發揮學生的主觀能動性,探討教育未來的發展,為熱衷教育事業的大學生提供一個交流平臺,提升學生的理論研究水平。   7、“快樂運動,健康身心”   ——首屆“一方杯”趣味羽毛球比賽   活動時間:5月   承辦單位:羽毛球協會   活動簡介:該活動結合大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動,開展師生趣味羽毛球比賽,傳遞健康生活理念,培養學生健身興趣,豐富課余生活。   8、“我們的中國夢”   ——首屆“外愛杯”雙語主持大賽   活動時間:5月24日—5月30日   承辦單位:外語愛好者協會   活動簡介:活動組織學生運用雙語主持方式講述自己所感所想、親歷親見中國夢,抒發表達愛國之心、強國之愿、報國之志,同時為廣大喜愛主持的同學搭建展示自我的平臺。   9、“感受語言魅力,傳遞青春正能量”   ——第三屆“地產杯”辯論大賽   活動時間: 5月20日   承辦單位:地產財富研究會   活動簡介:結合紀念五四運動95周年,積極傳承五四精神,用學生喜聞樂見的方式深入了解團史團情,通過辯論方式,表達同學們學習心得體會,展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。   10、“快樂運動,傳遞你我”   ——首屆瑤湖杯臺球比賽   活動時間:5月18日   承辦單位:臺球協會   活動簡介:該活動結合大學生“走下網絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動,推出的首屆瑤湖杯臺球比賽,為豐富學生課余文化生活、增進友誼提供平臺,展示學生積極健康向上的體育風貌。

活動策劃

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