成都市幼兒園二級園自評報告，幼兒園整改評估報告怎樣寫

來源：整理時間：2022-11-25 07:18:27 編輯：成都生活手機版

1，幼兒園整改評估報告怎樣寫

為了進(jìn)一步做好幼兒園安全工作，全面落實教育部《XXX檢查整改通知書》精神以及教體局關(guān)于安全工作的具體要求，我園及時召開全體教職工作會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級有關(guān)精神，對園不足進(jìn)行安排布置一，，，，二，，，，三，，，，四，，，，，

幼兒園整改評估報告怎樣寫

2，幼兒園自查報告怎樣寫

一、組織學(xué)習(xí)，強化意識。二、制度保障，措施到位。三、加強宣傳，規(guī)范管理。四、重視安全，加強整治。具體內(nèi)容根據(jù)幼兒園實際工作填充吧。

自查即自我檢查。報告的格式如下：一、自查的意義如何（為什么要自查）二、自查哪些方面及自查的結(jié)果分析（現(xiàn)狀分析）三、存在的問題有哪些及產(chǎn)生的原因四、采用什么策略改進(jìn)不足五、希望達(dá)到的狀態(tài)如何

幼兒園自查報告怎樣寫

3，幼兒園家長自評怎么寫

作為許馨怡的媽媽/家長，我十分關(guān)心馨怡的健康成長。不僅是生活上細(xì)致的照顧，而且在啟蒙教育上，也能夠積極配合幼兒園老師的教育方式，在馨怡快樂的成長道路上，我始終和孩子在一起。

你就夸夸你家孩子啊，幫你做家務(wù)之類的，也可以寫寫缺點比如賴床什么的

幼兒園教師應(yīng)悉心教導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子勤奮好學(xué)，關(guān)注孩子身心健康，共進(jìn)步。

幼兒園家長自評怎么寫

4，幼兒園安全管理考核自評報告怎么寫

這個比較好寫的。我給你說個思路。既然是自評報告那就應(yīng)該有考核項，先把這個東西拿到對著里面的條條款款寫你們幼兒園怎么做的。基本上就可以了。如果沒有這個東西也好辦：你就從責(zé)任落實、會議上強調(diào)安全（專題會議也行）、檢查與隱患整改、安全教育培訓(xùn)、專項管理（交通、消防）、應(yīng)急管理（消防器材配備、通道暢通、配備藥品等）等幾個方面寫寫怎么做的。做得好的方面就多寫點，做得不好的就寫作上做技術(shù)處理。安全不可能沒有問題所以你要在報告中體現(xiàn)管理上的問題幾個大方向給你說了希望能給你多一個寫作思路

5，成都市幼兒園的等級是怎么評定的

我查了成都市物價局，沒有出臺相關(guān)具體規(guī)定。而且看相關(guān)通知可以推知成都市實行的是收費批準(zhǔn)制度，也就是各個幼兒園自己報收費標(biāo)準(zhǔn)，批準(zhǔn)了就可以按照自定標(biāo)準(zhǔn)收費。下面這個收費標(biāo)準(zhǔn)我覺得還比較可信，就貼過來了。幼兒園收費情況可分以下幾種：一、贊助費（中檔次的在一萬元-一萬五左右）二、教育經(jīng)費（包括興趣班、特色課程）三、生活經(jīng)費（伙食費、保育費、被褥費、生活用品費）四、其他費用（園服費、材料費、活動費等）因各院差異較大，不好統(tǒng)計。一年大概一萬五左右（不算贊助費）

幼兒園的等級分為四種，排名第一的是示范園，其次是一類園，再者是二類園，最后是三類園。一般剛開辦的幼兒園經(jīng)審核后，就是三類幼兒園了。等級是由有關(guān)專家來評定，滿分為100，一般達(dá)到85分，就評定為二類幼兒園，達(dá)到90分，才能評定為一類幼兒園。看來，這個標(biāo)準(zhǔn)還是挺嚴(yán)格的喲。

6，幼兒園小班小青蛙捉害蟲自評報告

知識鋪墊，激發(fā)興趣。天氣越來越暖和了，池塘里的小蝌蚪慢慢地長大了。前段時間，我?guī)ьI(lǐng)幼兒們?nèi)ビ^察了水池里的小蝌蚪，同時讓幼兒在家里也來飼養(yǎng)小蝌蚪，讓他們仔細(xì)觀察小蝌蚪變青蛙的整個過程。通過飼養(yǎng)和觀察，孩子們對小蝌蚪變小青蛙有了更深一步的了解，對它們也更感興趣了。特別是變成了小青蛙后，小青蛙會做些什么？孩子們很想知道。于是我設(shè)計了音樂游戲活動《小青蛙》。通過活動，讓他們感受到青蛙有很多本領(lǐng)。它們會跳、會呱呱地唱歌、會捉害蟲、會游泳等。青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該保護它們。二．精心設(shè)計，合理修改。《小青蛙》這首歌曲活潑、輕快，歌詞朗朗上口。但在設(shè)計中我發(fā)現(xiàn)歌曲和游戲活動不是很吻合。原來的歌詞是：小青蛙呀，小青蛙呀，在池塘里玩耍，而我設(shè)計的游戲是小青蛙捉害蟲。為了使整個活動情節(jié)貫通，層層遞進(jìn)，我就適當(dāng)?shù)匦薷牧烁柙~，把在池塘里玩耍改成了在田野里捉蟲。三．創(chuàng)設(shè)情境，融入角色。1、我以小蝌蚪慢慢長大變成青蛙這個情境引出活動內(nèi)容。我來做青蛙媽媽，幼兒做小青蛙，孩子們在媽媽的帶領(lǐng)下模仿青蛙跳。以此讓孩子很快地融入角色。在學(xué)青蛙跳的時候，我播放了歌曲伴奏，并有節(jié)奏地念歌詞。這樣，幼兒就在跳的過程中接觸到歌詞，也感受到了歌曲活潑、輕快的旋律，為接下來學(xué)唱歌曲做好鋪墊。2、在學(xué)唱歌曲的時候，我扮演媽媽引導(dǎo)幼兒自然學(xué)唱、掌握歌曲中的重點句，引導(dǎo)幼兒用開心、愉快的情緒來演唱歌曲。我用比賽的方式來激發(fā)幼兒演唱的興趣。3、通過提問引出青蛙除了會唱、會跳還會什么本領(lǐng)？幼兒都大聲地回答：“青蛙還會游泳，還會捉蟲”。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)青蛙捉蟲的正確動作，并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行《小青蛙捉害蟲》的游戲。四、活動的亮點。1、幼兒參與活動的積極性高。2、教師和幼兒之間有很好的互動。3、整個活動以情境貫穿，幼兒融入角色。4、活動設(shè)計根據(jù)幼兒的年齡特點，層層遞進(jìn)。五、存在的不足。1、在學(xué)唱歌曲時，教師在切分音符上沒有進(jìn)行強調(diào)，導(dǎo)致幼兒在學(xué)唱時沒有很好的把握好強弱。2、游戲《小青蛙捉害蟲》，教具害蟲使用率不是很高，只用了一次。幼兒扮演的小青蛙只顧著捉害蟲，卻忘記了應(yīng)該跳著去捉，捉到了后要跳著回到青蛙媽媽的身邊。在音樂的課堂中，每個孩子們都是快樂的小天使，只有老師們不斷的提高自身的音樂素質(zhì)，才能讓孩子們在音樂的殿堂里更加快樂的成長！

同問。。。

7，幼兒園省二級復(fù)評后的思考與行動

一、幼兒園概況XX市XX區(qū)XX幼兒園創(chuàng)辦于1959年，是一所由鎮(zhèn)政府主辦，教育行政部門主管的具有40多年辦園歷史的公立幼兒園。1995年被評為XX市一類一級幼兒園；1998年被評為首批XX省一級幼兒園；2000年被評為XX市區(qū)級示范幼兒園；2005年順利通過第一次省級園復(fù)評；2006年被評為XX省綠色幼兒園。幼兒園占地面積4500平方米，建筑面積3000平方米，戶外活動場地面積為2000平方米。設(shè)有活動室、游戲室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書閱覽室、電教室、教具室等各種功能室。戶外設(shè)有游泳池、30米塑膠跑道、幼兒攀爬墻、動物屋、植物園、赤足小道、無土和溫室種植基地及各種大型玩具區(qū)、綠色的小山丘、各種大塊的草地和按環(huán)境教育要求的各種各樣的花草樹木，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香；設(shè)施齊全，功能完備，是孩子喜愛的具有環(huán)境教育氣氛的兒童樂園。幼兒園現(xiàn)有小、中、大共12個班，幼兒360人，教職工80人，其中行政5人，教師24人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷12人，專科學(xué)歷12人，占教師總?cè)藬?shù)65%，具有幼兒園高級職稱18人，一級教師職稱5人，幼兒園二級教師職稱6人。幼兒園能認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷改善辦園條件，深化教育教學(xué)改革，更新觀念，不斷鞏固省級園成果，發(fā)揮示范和輻射作用。經(jīng)過自查，我園自評總得分為493分，其中辦園條件得分為142分，管理與效益得分為327分，加分得分為24分，對照“XX省幼兒園評估方案”要求，我園達(dá)省級標(biāo)準(zhǔn)，請專家組給予復(fù)評指導(dǎo)

外觀可以按照省一級配備，內(nèi)在就很難說。不是說民辦幼兒園就不好，這些都是相對而言的。不過你可以大概了解一下，這所幼兒園是不是朝著省一級的指導(dǎo)去辦園：1、可以與園方了解一下他們的三年計劃；2、如果他們有開放課程的話，你可以仔細(xì)觀察一下老師的教態(tài)，老師對孩子的態(tài)度、孩子之間的互動與習(xí)慣；3、跟老師交談，了解老師的教育理念4、幼兒園公示欄的師資介紹等等，這樣就可以有一個相對全面的了解。備注：還有一般幼兒園評級的條件是幼兒園必選要開辦滿教育局規(guī)定的年限，在進(jìn)行區(qū)級、市級、省級，這樣層層評估的（不過可能每個地方會有一些差異）。幼兒園達(dá)到要求后向教育局申請，然后教育局會給幼兒園一個評估手冊，園方就必須要根據(jù)教育局的要求去改進(jìn)。一個幼兒園要進(jìn)行級別評審必須要通過教育局評估小組多次隨訪；如果沒有過硬的“軟件”是很難通過的。所以他們就必須要從培訓(xùn)老師開始，讓老師的專業(yè)水平提高，達(dá)到評估要求；并要將新的教學(xué)指引老師的日常工作。這是個人一點觀點，如果疑問可以再問我。希望能幫到你，記得給分哦。