1. 四川師范大學專升本科

專科平均成績占比30%，專升本考試成績占比70%來組合成專升本綜合成績。

按專升本基礎課成績和各院系所提交的學生前五學期專業課平均成績計算專升本選拔考試總成績并進行排名。

考試總成績相同的學生，三門基礎課分數高的排名在前

2. 哪些學校專升本四川師范大學

四川師范大學考研的學校很多，比如西南大學，四川大學，重慶師范大學等等。

四川師范大學的專業很多，主要看你學的什么專業，它不光是師范專業，也有別的專業，屬于綜合類的大學了，所以考什么學校，取決于你讀的什么專業和自己的目標學校來定。

3. 四川師范大學 專升本

一、考試要求

　　本課程要求應試者對古今中外的重要作家、作品、文學流派和文學現象有初步的了解，要求應試者能夠準確地閱讀、理解現當代文學作品，能讀懂淺近的文言文，具備對一般記敘文、議論文和說明文的閱讀理解能力，對文學作品具有初步的鑒賞分析能力;要求應試者正確地掌握規范的漢語言文字，了解一定的文體知識，具有良好的文字表達能力，具備包括記敘文、議論文及常見實用文體的寫作能力。

　　二、考試內容

　　本課程考試內容分為四個部分：語言文字知識、文學知識、閱讀理解與賞析、寫作。

　　1.語言文字知識

　　(1)能夠準確地使用漢字，不寫錯字、別字和其他不規范的文字;能夠解釋現代語體文作品中的重點詞語(不含專業術語);語句符合漢語語法規范，語意表達清晰，使用得體。

　　(2)掌握在現代漢語中仍具有生命力的文言詞語;掌握文言作品中常見的實詞、虛詞，熟悉詞類活用等現象;能夠解釋常用的文言詞語、翻譯簡單的文言語句。

　　2.文學知識

　　(1)作家、作品知識：掌握古今中外作家作品的基本情況，如教材中出現的作家的時代、國別、字號、代表作、詩文集名稱、文學主張、藝術成就等;掌握教材中出現的重要作品的作者、出處、編著年代、基本內容、主要特色，以及在文學史上的地位等。

　　(2)熟悉教材中出現的文學流派和文學現象。

　　(3)熟悉教材范圍內經典作品中的名言警句。

　　(4)掌握教材中涉及的各種文體知識，如記敘文、議論文、說明文的基本特征，掌握詩詞、散文、小說、戲劇等文體的歷史變化和當代文體特征。

　　3.閱讀理解與賞析

　　能準確地理解一篇作品的主旨和情感，分析其語言特點和表現手法，結合不同文體的特點對作品進行細致賞析。

　　(1)了解作品的題材，充分理解并準確地概括作品的主旨。

　　(2)能準確識別作品結構的要素：如層次和段落、線索、開頭和結尾、過渡和照應;識別結構的類型：如時間結構、空間結構、時空交織結構、心理結構，以及并列、遞進、因果、對比、總分等邏輯結構。

　　(3)理解并概括作品的主要創作特色，充分理解敘述、描寫、抒情、議論、說明等常見表達方式的不同運用方法，對動靜、虛實、點面等辯證表達方式以及比興、象征、借景抒情、托物言志等表現手法的使用，能聯系作品進行簡要分析。

　　(4)識別并理解作品中常見的修辭格，如比喻、比擬(擬人和擬物)、夸張、對偶、排比、用典、反語、設問、借代、反復等，能聯系作品說明其修辭作用。

　　(5)分析作品的語言特點，體味富有表現力的語言的含義和表情達意的作用。

　　(6)根據不同文體的要求，結合文體知識對作品進行鑒賞。比如對史傳體文學與小說，側重于人物、語言、結構等方面的鑒賞;對詩詞和散文，側重于抒情、寫景、狀物、意象、遣詞造句等方面的鑒賞。

　　4.寫作

　　(1)小作文：常見實用文體的寫作，如申請書、求職信、啟事、事務性通知、周知性通告、函等文書。基本要求：合乎文體規范，格式正確;主旨集中，內容清楚明了;語言、標點合乎規范，書寫工整;字數為200字左右(酌情限定)。

　　(2)大作文：命題作文或給材料作文;文體偏重于議論文、記敘文(可包含說明文)，或夾敘夾議的散文(不采用詩歌)。基本要求：思想健康，感情真摯;內容充實，結構完整;語言通順，綜合運用多種表現手法，行文有內在邏輯聯系或感情聯系;標點正確、書寫工整;字數不少于500字。

　　三、考試方式與試卷結構

　　1.考試方式：閉卷、筆試