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安全教育平臺(tái)登錄入囗,安全教育平臺(tái)怎么登錄入口

來源:整理 時(shí)間:2022-09-23 19:34:17 編輯:成都本地生活 手機(jī)版

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1,安全教育平臺(tái)怎么登錄入口

安全教育平臺(tái)在瀏覽器登陸。1、打開任意瀏覽器。2、在百度搜索中輸入中國安全教育平臺(tái),點(diǎn)擊搜索。3、在搜索結(jié)果中點(diǎn)擊中國安全教育平臺(tái)官網(wǎng),點(diǎn)擊進(jìn)入。4、然后就可以進(jìn)入到安全教育平臺(tái)官網(wǎng)首頁。5、然后點(diǎn)擊右上角的請登錄選項(xiàng)。6、輸入賬號(hào)密碼完成即可。安全管理平臺(tái),校園安全管理平臺(tái),是通過手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)等方式,提供網(wǎng)絡(luò)和信息協(xié)作,讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的各種表現(xiàn),并與班主任、學(xué)校隨時(shí)能直接聯(lián)系的校園現(xiàn)代化安全管理平臺(tái)。

安全教育平臺(tái)怎么登錄入口

2,太原安全教育平臺(tái)登陸入口

一、太原安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口 太原安全教育平臺(tái)學(xué)生登錄入口地址為: https://taiyuan.xueanquan.com/ ,學(xué)生和家長可以輸入學(xué)籍帳號(hào)登錄。 二、太原安全教育平臺(tái)簡介 為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,推動(dòng)全國學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè),根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會(huì)組織專家,在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,參考國外經(jīng)驗(yàn),緊密結(jié)合我國中小學(xué)、幼兒園實(shí)際,研制完成切實(shí)可行的我國中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2013年,受教育部基礎(chǔ)教育司委托,中國教育學(xué)會(huì)在全國建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū),開展基于信息化平臺(tái)的學(xué)校安全教育和管理模式研究,探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法,為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。 1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。 實(shí)現(xiàn)安全教育過程和效果的實(shí)時(shí)管理和量化考核,強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任,全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力,努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。 2、建立有效的安全教育體系。 在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上,借助信息化平臺(tái)資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。 3、協(xié)助中小學(xué)(幼兒園)教師開展有效的安全教育。 通過信息化平臺(tái),教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動(dòng)、及時(shí)了解和評(píng)價(jià)安全教育效果等。 4、協(xié)助中小學(xué)生(幼兒)自主開展安全教育活動(dòng)。 通過信息化平臺(tái),學(xué)生可以隨時(shí)隨地開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全技能 訓(xùn)練、參與安全專項(xiàng)活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測試等活動(dòng),切實(shí)提高中小學(xué) 生(幼兒)的安全知識(shí)和技能水平。 5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。 各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求,做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練,并確保演練安全和效果。中國教育學(xué)會(huì)協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開展演練過程中的實(shí)操性問題,提高應(yīng)急疏散演練的效果。 6、加強(qiáng)家校互動(dòng),提高家長的安全監(jiān)管意識(shí)和能力。 三、太原中小學(xué)安全教育新聞 11月7日,太原市人民檢察院和晉源區(qū)人民檢察院把普法宣傳教育送進(jìn)了太原五中龍城校區(qū),給全校師生帶來了一次別樣的普法活動(dòng)——《法,就在我們身邊》法治情景劇演出! 下午5時(shí)許,情景劇在龍城校區(qū)小報(bào)告廳傾情上演,太原市檢察院專職委員王宏亮、未檢部主任蘇彩英,晉源區(qū)檢察院檢察長李曉燕、副檢察長孟會(huì)生,和太原五中校長楊向東、副校長王鳳龍以及學(xué)校師生員工一起觀看了演出。 這是晉源區(qū)檢察院干部職工的首場演出,演職人員全部是來自檢察一線的同志們,正是這本色演出,使得這場演出更具有了感染力和教育意義。 情景劇由真實(shí)案例精心改編,圍繞“盜竊”、“搶劫”、“校園欺凌”等校園多發(fā)事件,編排了三個(gè)小故事,向同學(xué)們普及相關(guān)法律知識(shí),教育同學(xué)們遵守法律、遠(yuǎn)離犯罪,學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益,讓同學(xué)們在輕松愉悅的氛圍中接受法治安全教育。 虛榮攀比要不得 花季少女小曼品學(xué)兼優(yōu),卻為了虛榮心和無法滿足的購物欲望,誤入歧途。故事一警示中小學(xué)生,君子愛財(cái)取之有道,要避免相互攀比和愛慕虛榮的心理,管住自己的欲望,切勿一時(shí)糊涂,走上違法犯罪的道路。 “哥們義氣”害死人 小星因得不到家庭的溫暖,結(jié)交社會(huì)上的不良青年,受到壞人的引誘和利用,走上了搶劫這樣的不歸路,最后難逃法律的制裁。故事二提醒廣大中小學(xué)生,講義氣沒有錯(cuò),但要明白什么是真正的義。朋友遇到困難了,你及時(shí)幫助是義;朋友做錯(cuò)了,你幫助改正是義。但幫他打架、搶劫,這絕不是義,是犯罪。 校園欺凌害人害己 張浩宇因長期遭受校園暴力,不堪忍受,沖動(dòng)之下,采用了極端的方式傷害別人,也最終害了自己。故事三告誡中小學(xué)生,作為未成年人,既不能做欺凌者,通過欺凌他人來尋開心或者顯示你的強(qiáng)大,也不能做被欺凌者一味忍讓。同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,要學(xué)會(huì)妥善解決,不要冤冤相報(bào)、以暴制暴。 精彩的演出,贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。 演出結(jié)束后的互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們更是積極發(fā)言,紛紛暢談了自己的收獲和感受。 楊向東校長深情地凝視著自己的學(xué)生 王鳳龍副校長注視著學(xué)生喜悅之情溢于言表 演員謝幕時(shí),學(xué)校師生用最熱烈的掌聲向演職人員精彩的演出表示感謝! 最后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、檢察院領(lǐng)導(dǎo)和全體演職人員合影留念。 演出結(jié)束了,但師生們關(guān)于演出活動(dòng)的交流還一直進(jìn)行著,大家對(duì)這樣新穎別致的法治宣傳教育活動(dòng)好評(píng)不斷,紛紛表示通過觀看演出既學(xué)習(xí)了法律知識(shí),又深受教育,直觀感受到了違法犯罪的嚴(yán)重后果,從而增強(qiáng)了大家學(xué)法、知法、守法、用法的法治觀念。大家期待著內(nèi)容豐富、形式新穎的普法活動(dòng)能在校園里更多一些! 演出前后,檢察院和學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了親切友好地交流,深入探討了如何進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新青少年普法工作,雙方表示要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年普法共建工作,為校園更平安、家庭更幸福、社會(huì)更穩(wěn)定貢獻(xiàn)一份力量! ;

太原安全教育平臺(tái)登陸入口

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