成都市鹽道街小學(xué)，成都小學(xué)是泡小還是鹽道街小學(xué)好

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1，鹽道街東湖小學(xué)很好鹽小得勝分校怎么樣
2，成都小學(xué)是泡小還是鹽道街小學(xué)好

1，鹽道街東湖小學(xué)很好鹽小得勝分校怎么樣

鹽道街東湖小學(xué)很好鹽小得勝分校怎么樣? 瀏覽量:3418 時(shí)間:2022-03-03 11:00:47 作者:喬喬鹽道街東湖小學(xué)很好成都市錦江區(qū)教育局鹽小東區(qū)與嬌子小學(xué)綜合比較哪個(gè)好點(diǎn)?鹽小得勝分校怎么樣? 排名如下:1成都市鹽道街小學(xué)2成都市成師附屬小學(xué)萬科分校3成都市師范附屬小學(xué)華潤(rùn)分校4成都市第七中學(xué)嘉祥外國(guó)語學(xué)校5川師范附屬小學(xué)(四川師范大學(xué)附屬小學(xué))6成都市嬌子小學(xué)7成都市紅專西路小學(xué)8成都龍江路小學(xué)9成都龍舟路小學(xué)10成都錦官驛小學(xué)11成都鹽道街小學(xué)(東區(qū))12成都錦江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)13成都鹽道街小學(xué)獲勝分校14成都磨子橋小學(xué)15成都師范附屬小學(xué)(成都師范學(xué)校附屬小學(xué))16成都天涯石小學(xué)17成都華健學(xué)校18成都順江路小學(xué)19成都昭忠祠小學(xué)20成都形路小學(xué)21成都沙河堡小學(xué)22成都徐馬小學(xué)23成都東光實(shí)驗(yàn)小學(xué)24成都三圣小學(xué)25成都琉璃中心學(xué)26成都聚星小學(xué)27成都龍王廟正街小學(xué)28成都龍王廟正街小學(xué)29成都東湖小學(xué)30成都東湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)兒童更為重要。 1鹽道街東湖小學(xué)很好鹽小得勝分校怎么樣? 瀏覽量:3419 時(shí)間:2022-03-03 11:00:47 作者:喬喬成都錦江區(qū)有哪些中小學(xué)? 成都市錦江區(qū) 成都市錦江區(qū)江家堰小學(xué) 510104 成都市錦江區(qū) 成都市鹽道街小學(xué) 510104 成都市錦江區(qū) 成都市花果小學(xué) 510104 成都市成都市成都市東光實(shí)驗(yàn)小學(xué) 510104 成都市成都市成都市成都市 510104 成都市成都市成都市成都市成都市成都市成都市成都市成都市成都市成都市 510104 成都市成都市成都市 510104 成都市 510104 成都市 510104 成都市 510104 成都市 510104 成都市成都市 5104 成都市成都市 5104 成都市成都市成都市 5104 成都市成都市成都市 510104 2

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鹽道街好，鹽道東區(qū)還不錯(cuò)，那個(gè)學(xué)校很好。鹽道街小學(xué)（東區(qū)）是錦江區(qū)2004年投入上百萬元資金改造原蓮新小學(xué)建成的，坐落在錦江畔，占地8600平方米，其中活動(dòng)面積就有3000平方米?！　←}道街小學(xué)（東區(qū)）擁有一支朝氣蓬勃、師德高尚、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，承載著鹽道街小學(xué)近百年的辦學(xué)積淀，秉承鹽道街小學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念，正以穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì)引起社會(huì)廣泛關(guān)注。據(jù)悉，該校正計(jì)劃通過三年努力，將學(xué)校建成在全市具有一定知名度和影響力的錦江東部教育之星。　　藝術(shù)教育是鹽道街小學(xué)（東區(qū)）近期將重點(diǎn)抓好的工作，希望通過藝術(shù)教育將藝術(shù)的種子深植到學(xué)生的內(nèi)心深處，培養(yǎng)一大批喜愛藝術(shù)、積極創(chuàng)作藝術(shù)、有一定欣賞藝術(shù)能力的學(xué)生?！　』▓@式的校園　　走進(jìn)鹽道街小學(xué)（東區(qū)），操場(chǎng)兩側(cè)爬滿藤蔓植物的“植物墻”就讓人感到這是一所花園式的學(xué)校，小花園內(nèi)種植的棕櫚、桂花、枇杷等觀景苗木似乎隨時(shí)都在歡迎孩子們?！　⌒@內(nèi)還有兩處特別引人注目，那就是該校的“綠領(lǐng)巾”種植園地，一處位于教學(xué)樓樓頂，每到收獲季節(jié)，絲瓜、葡萄、辣椒等孩子們的“勞動(dòng)成果”特別招人喜愛；另一處位于綜合樓后，常見綠色植物和花卉將校園裝扮得特別漂亮。　　該校領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，學(xué)校以“綠色、生命、快樂”為校園建設(shè)準(zhǔn)則，努力使校園建設(shè)有特色、有教育意義、可持續(xù)發(fā)展?！　?jù)了解，該校教師在種植實(shí)踐中還構(gòu)建了一種新型課例模式——教師創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景、通過學(xué)生嘗試發(fā)現(xiàn)問題、師生合作解決問題，并通過評(píng)價(jià)機(jī)制促進(jìn)學(xué)生知識(shí)改組、技能提高和情感升華?！　?gòu)建新型評(píng)價(jià)體系　　鹽道街小學(xué)（東區(qū)）還嘗試構(gòu)建新型評(píng)價(jià)體系，希望通過“新三好學(xué)生”、“新三好教師”及“新三好家長(zhǎng)”的評(píng)選，不僅促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高教師修養(yǎng)，而且培育良好的教育教學(xué)氛圍，贏得家長(zhǎng)的大力支持，并形成教育合力?！　±^開展“新三好學(xué)生”向?qū)W生、家長(zhǎng)公開承諾“努力做學(xué)生的好導(dǎo)師、家長(zhǎng)的好朋友、學(xué)校的好典范”的同時(shí)，展開了“新三好教師”的評(píng)選工作，有效地促進(jìn)了教師發(fā)展。該校副校長(zhǎng)陽(yáng)藝認(rèn)為，“新三好教師”使老師們明確了奮斗方向，充滿價(jià)值感和幸福感，已成為學(xué)校教師精神的倡導(dǎo)?！　〗衲?，該校又在家委會(huì)的支持和幫助下，啟動(dòng)了“新三好家長(zhǎng)”的評(píng)選工作，開始著力于激活家長(zhǎng)的力量，進(jìn)一步拓寬家校溝通渠道。該校希望通過努力，使家長(zhǎng)不僅能成為孩子的好榜樣，更能成為教師的好伙伴和學(xué)校的好參謀?！　○B(yǎng)成教育貫穿教學(xué)始終　　鹽道街小學(xué)（東區(qū)）把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，圍繞“學(xué)會(huì)說話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)生活”的養(yǎng)成教育要求，以“綠種子娃娃快樂行”作為本期德育主題，將養(yǎng)成教育融于活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。他們還讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”。一位家長(zhǎng)的話給予了鹽道街小學(xué)（東區(qū)）高度的評(píng)價(jià)：“我在分享孩子成長(zhǎng)和成功的同時(shí)，也深刻感受著學(xué)校的快速發(fā)展，感受著學(xué)校的文化氛圍營(yíng)造，感受著師生優(yōu)雅的禮儀，感受著一只只雛鷹正在這里快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)1

成都小學(xué)是泡小還是鹽道街小學(xué)好