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2021新高考,2021新高考省份有哪些

來源:整理 時間:2022-09-23 07:36:55 編輯:成都本地生活 手機版

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1,2021新高考省份有哪些

廣東、江蘇、河北、湖南、遼寧、湖北、重慶、福建。全國第三批高考綜合改革的河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶八省市公布2021年普通高校招生考試安排和錄取工作實施方案。根據(jù)方案,八省市新高考將采用“3+1+2”模式,其中,語文、數(shù)學、外語3門使用全國卷,考試時間為2021年6月7日至8日;物理、歷史、化學、地理、思想政治、生物6門由各省市組織命題,考試時間為2021年6月8日至9日。擴展資料:新高考將為考生帶來更多選擇。以本科批次為例,廣東省普通類本科院校(含地方專項計劃、少數(shù)民族班、各類預(yù)科班)設(shè)45個平行志愿;江蘇省本科批次設(shè)置40個院校專業(yè)組志愿,每組設(shè)置6個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從調(diào)劑志愿;河北省普通類考生每次最多可填報96個志愿。據(jù)了解,為確保2021年新高考平穩(wěn)落地,部分省市將于2021年1月至4月舉行新高考適應(yīng)性演練,具體考試時間安排為2021年1月23日至25日,演練將從考試組織、評卷到招生計劃編制、志愿填報等環(huán)節(jié)進行全流程模擬,幫助考生了解新高考的試題風格,熟悉錄取規(guī)則。參考資料:人民網(wǎng)-八省市公布2021年高考改革實施方案

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2,2021高考新變化

科目與分值的變化、取消文理分科、招生錄取模式的變化、錄取志填報方式的變化、考試組織方式變化,以上5個變化就是2021高考新變化。具體內(nèi)容為以下:科目與分值的變化。原普通高考的考試科目分為文科和理科兩大類,文科為語、數(shù)、外、文綜(歷史、地理、政治),理科為語、數(shù)、外、理綜(物理、化學、生物學),其中,語、數(shù)、外每科滿分均為150分,文綜或理綜滿分均為300分。取消文理分科。原普通高考分為文科和理科,數(shù)學試題也是文科理科不同。新高考取消文理分科,學生將依據(jù)個人學習興趣、學科優(yōu)勢和高校分專業(yè)選科要求選擇確定選考科目,學生的知識結(jié)構(gòu)將變得更加多元;同時數(shù)學科目不再區(qū)分文理科,所有的考生將使用相同的數(shù)學試卷。招生錄取模式的變化原普通高考的招生錄取模式是由招生學校依據(jù)考生的高考總成績擇優(yōu)錄取考生。新高考采用“兩依據(jù)、一參考”的招生錄取模式,即由招生學校依據(jù)統(tǒng)一高考成績和高中學業(yè)水平選擇性考試成績,參考學生的綜合素質(zhì)評價擇優(yōu)錄取考生。錄取志愿填報方式的變化。原普通高考考生填報志愿時采用的是“院校+專業(yè)”的方式,實行平行志愿投檔。新高考按物理科目組合和歷史科目組合分列招生計劃、分別劃定最低錄取控制分數(shù)線;考生志愿由“專業(yè)+學校”組成,實行平行志愿投檔,增加高等學校和學生雙向選擇的機會。考試組織方式變化。6月9日第三天考試,每半天考兩科,存在考生出考場不出考點、考生既出考場又出考點、考生首次進入考點等不同情況。每個考點設(shè)置3個備用隔離考場。所謂的“3+1+2”的模式:廣東、福建、湖南、江蘇、湖北、重慶、河北、遼寧八個省份將首次采用新高考“3+1+2”模式。新高考實行“3+1+2”模式,“3”是指全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語三科,每科滿分均為150分;“1”是指考生在選擇性考試首選科目的物理和歷史中選擇 1科,每科100分;“2”是指考生在選擇性考試再選科目的政治、地理、化學、生物學中選擇2科,每科均為100分。

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3,2021年有哪些省份開始實行新高考

2021年,湖南、重慶、江蘇、福建、廣東、河北、遼寧、湖北8個省份是第三批“新高考”試點省份,正式實施新高考模式,即“3+1+2”模式。“3”是全國統(tǒng)考科目中的語文、數(shù)學、外語,是必考科目;“1”為首選科目,也就是考生必須在高中學業(yè)水平考試中的物理、歷史科目中必須選擇一科;“2”為再選科目,要求考生在化學、生物、政治、地理4個科目中選2個科目進行高考。21世紀教育研究院院長熊丙奇認為,有部分考生把“3+1+2”模式下的分物理類、歷史類進行志愿填報,還視為傳統(tǒng)的文理分科志愿填報,這是不對的。“3+1+2”模式,雖然要求考生首選物理或歷史科目,并進而根據(jù)物理或歷史選科,但這不是文理分科,而是取消文理分科,考生要以取消文理分科的思路來選擇學校和專業(yè),學校在指導(dǎo)學生填報志愿,選擇學校和專業(yè)時,也需要有新思維。不過,盡管取消了文理分科,中國教育在線總編輯陳志文依然建議,學生盡量選擇傳統(tǒng)的物理、化學、生物,“從國家發(fā)展的角度來看,更需要理工類的人才,尤其是物理的基礎(chǔ)性,是其他學科不能替代的”。高考選課做好合理生涯規(guī)劃根據(jù)興趣和未來規(guī)劃選擇專業(yè)和選考科目,減少功利性選擇新高考政策給學生賦予了更多的選擇權(quán),更加尊重學生自我的興趣和認知。不管是學科選擇還是志愿填報,都直接指向?qū)W生未來的發(fā)展和生涯規(guī)劃。所以,邢朝霞建議考生一定要合理規(guī)劃自身職業(yè)發(fā)展路徑,“要根據(jù)興趣和自身發(fā)展規(guī)劃選擇喜愛的專業(yè)和選考科目,減少單純應(yīng)對高考的功利性選擇”。在陳志文看來,現(xiàn)在高中生生涯規(guī)劃的背后邏輯往往是把專業(yè)和職業(yè)直接掛鉤,而實際上“學什么和干什么并沒有直接關(guān)系,學什么不干什么是普遍現(xiàn)象”。所以,陳志文提出,新高考改革后要加強生涯規(guī)劃指導(dǎo)的專業(yè)性。生涯規(guī)劃是非常復(fù)雜的事情,需要豐富的社會閱歷,一般老師是承擔不了的。“生涯規(guī)劃需要請社會閱歷豐富的專業(yè)人士加入,家長很多時候比老師更靠譜,學校可以多挖掘家長資源。另外需要重視一線實業(yè)的情況,比如此前大家都認為去銀行工作一定需要學金融。實際上現(xiàn)在銀行更需要有計算機、統(tǒng)計學、數(shù)學背景的人才,所以可以邀請銀行總行的人力資源總監(jiān),講清楚銀行業(yè)到底需要什么樣的人才。”陳志文說。金柏江認為,學生和家長也要調(diào)整認知,“從長遠來看,報志愿只是大學培養(yǎng)階段的入口。經(jīng)過一段時間的學習后,如果學生發(fā)現(xiàn)自己不適合所學專業(yè),能否進行調(diào)整是學生和家長應(yīng)該關(guān)注的問題。”北京師范大學教育學部教授洪成文也認為,“所有今天的選擇都是暫時的選擇,將來在大學進一步深造的過程中,都是可以加以微調(diào)的,不要有宿命論的思想,認為一旦選錯終身就錯。”“要告訴這些學生們,大學和未來的研究生教育具有一定的校正功能,只要你有自己的興趣,只要勤奮努力,錯了也不要怕,要相信大學和高等教育有這個調(diào)整的能力。”洪成文說。以上內(nèi)容參考:教育部官網(wǎng)

2021年有哪些省份開始實行新高考

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