成都市2015級高中畢業班第三次英語，成都市2011屆高中畢業班第三次診斷性測驗英語

來源：整理時間：2023-01-28 05:57:20 編輯：成都生活手機版

1，成 都市2011屆高中畢業班第三次診斷性測驗英語

1－5 BCCBB 6－10 ABBAC 11－15ABBCD 16－20DABAC

成都市2011屆高中畢業班第三次診斷性測驗英語

2，成都06年高中畢業班摸底英語

你在百度里面找嘛成都市2009屆高中畢業班摸底考試英語參考答案及評分標準 01-20 CACBA CCACA BCCAB BACBC 21-40 DBDCA CADBC CADAD BADAC 41-60 BCADB ACBAD CBADD BADAC 61-75 ABDCC CBDBC AACAD 76.so→but/and 77.frequent→frequently 78.means→meaning/cop后加which或that 79.the→a 80.he→who 81.with→for/of 82.died前加has 83.impressing→impressed 84.visitor→visitors 85.正確

成都06年高中畢業班摸底英語

3，成都市2011屆高中畢業班第三次診斷性檢測數學英語文綜

1．A（B項“融匯貫通”應為“融會貫通”；C項“百頁窗”應為“百葉窗”；D項 “搏弈”應為“博弈”） 2．C（“捉襟見肘”比喻困難重重，應付不過來。A項對象不當，“海市蜃樓”比喻虛幻的事物；B項望文生義，“別無長物”指沒有多余的東西，形容窮困或儉樸；D項感情色彩不當，“趨之若鶩”比喻成群的人追逐不好的事物，含有貶義） 3．C（A項“加速”后缺謂語“完成”；B項“為……獲得”句式雜糅；D項“美稱” 贅余） 4．D 二、（9分，每小題3分） 5．C（其余各項答非所問） 6．C（A項“鮮則是日本民族對味型的歸納”在原文中沒有依據，屬于無中生有；B項對“鮮”的認識自古就有，“人們對鮮的認識m現在近代”屬于曲解文意； D項“強化食物原來的風味”“從而成為美味”屬于臆斷） 7．D（A項五味與美食追求沒有必然的因果聯系；B項“科學技術增強了人們對滋味的感覺能力”主觀臆斷；C項“使眾口不再難調”推斷絕對化）三、（9分，每小題3分） 8．B（A項“歸”：出嫁；C項“簿”：登記書冊；D項“就”：完成） 9．C（均力副詞，為什么。A．連詞，表目的，用來／連詞，表并列，可不譯；B．副詞，于是、就／介詞，因為；D．副詞，表肯定，是／副詞，表限制，僅僅，只） lO.D（原文并未交代《金石錄》成書的詳細過程）

成都市2011屆高中畢業班第三次診斷性檢測數學英語文綜

4，成都三診答案

成都市2011屆高中畢業班第三次診斷性檢測語文參考答案及評分標準第工卷（共30分）一、（12分，每小題3分） 1．A（B項“融匯貫通”應為“融會貫通”；C項“百頁窗”應為“百葉窗”；D項 “搏弈”應為“博弈”） 2．C（“捉襟見肘”比喻困難重重，應付不過來。A項對象不當，“海市蜃樓”比喻虛幻的事物；B項望文生義，“別無長物”指沒有多余的東西，形容窮困或儉樸；D項感情色彩不當，“趨之若鶩”比喻成群的人追逐不好的事物，含有貶義） 3．C（A項“加速”后缺謂語“完成”；B項“為……獲得”句式雜糅；D項“美稱” 贅余） 4．D 理科的全部數學（理）：四川省成都市2011屆高中畢業班第三次診斷(2011成都三診) 試卷及答案 http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/20195.html 語文：四川省成都市2011屆高中畢業班第三次診斷(2011成都三診) 試卷及答案 http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/20196.html 英語：四川省成都市2011屆高中畢業班第三次診斷(2011成都三診) 試卷及答案 http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/20197.html 理綜：四川省成都市2011屆高中畢業班第三次診斷(2011成都三診) 試卷及答案 http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/20199.html

進百度搜嘛，高考教育網中有

你沒答案嗎？我們都有咯！

5，已畢業英語考級

可以參加全國英語等級考試，全國英語等級考試是面向社會的、開放的、以全體公民為對象的非學歷性的英語等級考試，是測試應試者英語交際能力的水平考試。具體報名方式見權威網站 http://www.pets12345.com/

報專八必須是本科或成教的在校生，英語專業、第二學位、輔修英語等。。。已畢業人員僅限于補考。報考資格： 1．通過全國普通高校入學統一考試的在校二年級和四年級英語專業本科生。參加當年高年級階段統測（TEM8）的報名對象必須是四年前入學的在校英語專業四年級學生。參加當年基礎階段統測（TEM4）的報名對象必須是兩年前入學的在校英語專業二年級本科生。 2．通過全國普通高校入學統一考試的修完英語專業基礎階段教學大綱規定課程的大專學生（包括二年制及三年制）。參加基礎階段統測（TEM4）的報名對象必須是最后一學年的學生。 3，經教育部批準并通過全國成人高等教育入學統一考試的有學歷的成人高等教育學院（下簡稱成教院）中英語專業本科及大專學生。成教院中上四年制脫產學習高年級本科學生必須在第四學年時方可報名參加高年級階段統測（TEM8），而二年級本科生在第二學年時方可報名參加，基礎階統測（TEM4）。成教院中五年制不脫產參加學習的高年級本科生必須在第五學年時方可報名參加TEM8，而修完基礎階段的本科生必須在第三學年方可報名參加TEM4。不脫產的三年制大專生，必須在第三學年時方可報名參加TEM4。 4．高校學生中以英語作為第二學位的雙學位者，以及以英語專業作為第二專業者“參照報名資格第1．2．點要求，可參加TEM4及TEM8。高校學生如以英語作為副修課程，參加當年英語統測TEM4或TEM8者，僅限于上一年參加大學英語六級考試并獲得全國大學英語考試六級（CET6）優秀成績者，經各院校教務處審核后可報名參加。 5·凡當年參加過TEM4或TEM8統測不及格者，可于次年再一次（且僅限一次）報名參加統測，成績及格以上者，一律發給合格成績證書。己畢業的高校學生的報名及考試工作由原校負責。

6，大學英語考級一共幾級

大學英語考級一共五級。級別劃分：PETS－1：一級是初始級，其考試要求略高于初中畢業生的英語水平（PETS－1B是全國英語等級考試的附屬級）。PETS－2：二級是中下級，相當于普通高中優秀畢業生的英語水平（此級別筆試合格成績可替代自學考試專科階段英語（一）、文憑考試基礎英語考試成績）。PETS－3：三級是中間級，相當于我國學生高中畢業后在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。（此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語（二）考試成績。）PETS－4：四級是中上級，相當于我國學生高中畢業后在大學至少又學習了3－4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。PETS－5：五級是最高級，相當于我國大學英語專業二年級結束時的水平。是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。擴展資料：PETS與CET的區別：1、從題型上，PETS有口語考試，CET沒有。PETS從各級別交際能力考察的實際需要出發設置題型，主要有：客觀性試題——多項選擇、選擇配伍；半客觀性試題——改錯、填空、簡單概括；主觀性試題——短文寫作、翻譯、口試。2、從實用性上，由于PETS更側重交際能力的培養，互動性學習，對學習者來講，更能全面提高英語水平，從而在實際應用中更能發揮英語的作用。3、從社會認可上，由于PETS是由國家教育部推出，它所具有的權威性無可置疑。而且，教育部正在大力推廣這種考試，并使之成為我國所有用人單位衡量英語專業人士英語水平的唯一標準。4、PETS三級大體相當于CET四級，PETS四級大體相當于CET六級，PETS五級標準相當于我國大學英語專業二年級結束時的水平。社會考生不能報考大學英語四六級，因此，隨著英語學習者越來越多，PETS考試很有可能成為最熱門的社會考試。參考資料來源：搜狗百科－全國英語等級考試

分專業和非專業的非英語專業的本科生主要考的有英語四級和六級也有些藝術類的或專科生要考三級一般本科生都要過英語四級但有些成績較好的同學會過六級因為六級的競爭優勢較大用人單位交重視六級。英語專業的有專業四級和專業八級它們為英語專業本科生的水平測試，并不對外界開放，因此如果不是某外語院校英語專業或某所大學英語系的本科生，按規定無法獲得參加考試的資格(非英語專業的原則上也不能報考)。即使是英語專業的本科生，也只有過了四級才有資格考八級，每位考生最多只有兩次考試機會--一般為大四，如果大四沒考過，第二年只能再考最后一次。但是需要指出的是英語專業四級和八級原則上雖然只對英語專業開放，不對非英語專業和已經畢業的英語專業學習者等社會考生開放，但是有些院校也會同意6級優秀生甚至良好者開放，視各校的具體情況而定，這就要看你的運氣了，主要是看該校教務處是否同意你報考。而且報考時通常要憑各個學校的學生證集體報名，很少接受其他學校的報名，因為最終會影響該校考試的通過率。除此之外還有 BEC，劍橋商務英語證書和職稱英語這都是從事這方面工作的人才考的如果你感興趣可以單獨了解一下。

十級還有一種說法是a b 級別

專科考3級，普通非英語專業考4.6級，只有英語專業的人才可以考專業四級和專業8級。難度很定是級別越難了。想用英語就業可能要考專8啊

非專業英語：一般最低有一級，二級口語（高中水平），三、四、六級需筆試，筆試包括聽力，閱讀、寫作翻譯、完型填空、語法單項選擇。就業一般要求過四級，但有六級證會得到更多機會。專業英語：四級與八級。專業四級相當于非專業六級的難度，但含金量比六級要高，題型與非專業類似，四級聽力里有一篇聽寫短文，一個留言條的寫作，一個大作文；八級里有改錯與翻譯，聽力很難。

1、CET為"大學英語考試"---College English Test的英文縮寫，包括英語4級、6級、口語考試。（針對在校生）2、PETS：全國公共英語等級考試，全國公共英語等級考試是面向社會，以全體公民為對象的非學歷性英語證書考試，是測試應試者英語交際能力的水平考試，全國公共英語等級考試根據難度由低到高分為一級B、一級、二級、三級、四級、五級。（針對社會人員）3、BEC，劍橋商務英語證書?Cambridge Business English Certificate，簡稱BEC考試，是英國劍橋大學考試委員會專門為非英語母語國家的人員進行國際商務活動的需要而設計的。它根據商務工作的實際需要，對考生在商務和一般生活環境下使用英語的聽、說、讀、寫四個方面進行全面考核，對成績及格者提供由英國劍橋大學考試委員會頒發的標準統一的成績證書。該證書由于其頒發機構的權威性，在歐洲大多數國家的商業企業部門獲得認可，作為確認證書持有者英語能力證明的首選證書。也是在所有舉辦該項考試的國家和地區求職的“通行證”。在一些國家，許多大學要求獲得BEC3(第三級)證書者才能獲得工商管理碩士(MBA)學位或參加學位課程學習。BEC考試分三級，BEC1為初級語言水平考試，難度相當于我國大學英語四級，就劍橋英語考試系列來說，它介于入門英語考試(Key English Test)和初級英語考試(Preliminary English Test)之間；BEC2介于我國大學英語四、六級之間，相當于劍橋第一證書英語考試(First Certificate in English)；BEC3介于我國大學英語六級和英語專業八級之間，相當于劍橋熟練英語證書考試(Certificate of Proficiency in English)。（針對商務人士） 4、職稱英語，職稱英語考試是由人事部組織的全國統一考試，是評定職稱所必須要求通過的科目，它共分綜合人文、理工、衛生三大類，各類又分為A、B、C三個級別（針對需要進行職稱評定的人士）5、專業的就有專四和專八，但要求必須是英語專業的學生才能考6、至于出國就要看你去哪個國家，要是英國就考：雅思；美國就考：托福和gre