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成都市高中畢業班第一次英語答案,dated from Bdated from Care dated from Ddate from選那一個答案

來源:整理 時間:2023-01-22 11:49:38 編輯:成都生活 手機版

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英語:四川省成都市2010屆高三第一次診斷考試(附答案) http://www.gaokaovip.com/sjxz/gszq/20100113/28030711.html

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我們班的黑板上有,去對嘛
DCADA CABAB CACDC BBBCD 剩的過來看
答案是錯的
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1.A(B項“融匯貫通”應為“融會貫通”;C項“百頁窗”應為“百葉窗”;D項 “搏弈”應為“博弈”) 2.C(“捉襟見肘”比喻困難重重,應付不過來。A項對象不當,“海市蜃樓”比喻虛 幻的事物;B項望文生義,“別無長物”指沒有多余的東西,形容窮困或儉樸;D項感情 色彩不當,“趨之若鶩”比喻成群的人追逐不好的事物,含有貶義) 3.C(A項“加速”后缺謂語“完成”;B項“為……獲得”句式雜糅;D項“美稱” 贅余) 4.D 二、(9分,每小題3分) 5.C(其余各項答非所問) 6.C(A項“鮮則是日本民族對味型的歸納”在原文中沒有依據,屬于無中生 有;B項對“鮮”的認識自古就有,“人們對鮮的認識m現在近代”屬于曲解文意; D項“強化食物原來的風味”“從而成為美味”屬于臆斷) 7.D(A項五味與美食追求沒有必然的因果聯系;B項“科學技術增強了人們對滋味 的感覺能力”主觀臆斷;C項“使眾口不再難調”推斷絕對化) 三、(9分,每小題3分) 8.B(A項“歸”:出嫁;C項“簿”:登記書冊;D項“就”:完成) 9.C(均力副詞,為什么。A.連詞,表目的,用來/連詞,表并列,可不譯;B.副 詞,于是、就/介詞,因為;D.副詞,表肯定,是/副詞,表限制,僅僅,只) lO.D(原文并未交代《金石錄》成書的詳細過程)

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單選BBBDA ADABB DCDAB完形CABAD DCBBA CACBD ADCCB閱讀沒有改錯56.正確57.match→watches58shout→shouting59othera
1.a(b項“融匯貫通”應為“融會貫通”;c項“百頁窗”應為“百葉窗”;d項 “搏弈”應為“博弈”) 2.c(“捉襟見肘”比喻困難重重,應付不過來。a項對象不當,“海市蜃樓”比喻虛 幻的事物;b項望文生義,“別無長物”指沒有多余的東西,形容窮困或儉樸;d項感情 色彩不當,“趨之若鶩”比喻成群的人追逐不好的事物,含有貶義) 3.c(a項“加速”后缺謂語“完成”;b項“為……獲得”句式雜糅;d項“美稱” 贅余) 4.d 二、(9分,每小題3分) 5.c(其余各項答非所問) 6.c(a項“鮮則是日本民族對味型的歸納”在原文中沒有依據,屬于無中生 有;b項對“鮮”的認識自古就有,“人們對鮮的認識m現在近代”屬于曲解文意; d項“強化食物原來的風味”“從而成為美味”屬于臆斷) 7.d(a項五味與美食追求沒有必然的因果聯系;b項“科學技術增強了人們對滋味 的感覺能力”主觀臆斷;c項“使眾口不再難調”推斷絕對化) 三、(9分,每小題3分) 8.b(a項“歸”:出嫁;c項“簿”:登記書冊;d項“就”:完成) 9.c(均力副詞,為什么。a.連詞,表目的,用來/連詞,表并列,可不譯;b.副 詞,于是、就/介詞,因為;d.副詞,表肯定,是/副詞,表限制,僅僅,只) lo.d(原文并未交代《金石錄》成書的詳細過程)
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