以紅領巾的名義寫一封對成都市民，紅領巾心向黨書信格式以尊敬的大隊輔導員開頭

來源：整理時間：2022-12-13 23:32:30 編輯：成都生活手機版

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1，紅領巾心向黨書信格式以尊敬的大隊輔導員開頭
2，紅領巾在行動寫幾句話
3，紅領巾迎亞運征文
4，以幾何難解寫一篇周記300字
5，給紅領巾的一封信600字
6，給給遠方親人寫封信告訴自己在學校的難忘的一件事
7，爭當文明小市民作文
8，怎么做小升初簡歷及制作注意細節問題

1，紅領巾心向黨書信格式以尊敬的大隊輔導員開頭

額

1、這是就是一封普通書信，沒有特殊的地方；2、基本的格式如下：中文書信的的標準格式是這樣的：稱呼，頂格寫問好，另起一行空兩格。正文，另起一行空兩格寫，也可以緊接問好的短句寫正文。“此致”有兩種安排法：一是“此致”接在正文后，后面不用標點符號；二是另起一行，空兩格寫“此致”，后面同樣不用標點。“此致”可用“順祝”“敬頌”之類的詞語替換，但此致后可以用“敬禮”也可以不用。“敬禮”另起一行，空兩格寫，后面用嘆號。落款，另起一行，靠右寫自己的落款。落款下標注寫信的日期。

紅領巾心向黨書信格式以尊敬的大隊輔導員開頭

2，紅領巾在行動寫幾句話

紅領巾在行動寫幾句話如下：要做文明小市民，首先要做好衛生。果皮紙屑不亂扔，隨地吐痰不文明。看見垃圾忙拾起，好的行為要養成。按時到校很重要，說話盡量要小聲。不能邊走邊玩耍，文明禮儀記心里。紅領巾佩戴使用1．少先隊組織要教育隊員愛護紅領巾，保持紅領巾干凈、平整，佩戴時服裝規整。2．小學低、中年級隊員佩戴小號紅領巾，小學高年級和初中隊員佩戴大號紅領巾。小學低、中年級身高較高的隊員，可佩戴大號紅領巾。少先隊員離隊時應珍藏紅領巾和隊徽徽章。3．少先隊員參加校內外少先隊集會、活動，參加升國旗儀式、開學典禮、畢業典禮等重要儀式活動，須佩戴紅領巾。參加體育活動、生產勞動或在家里休息時，可以不佩戴紅領巾。天氣炎熱時可暫不佩戴紅領巾，但應佩戴隊徽徽章。4．少先隊輔導員在參加少先隊集會、活動時，應佩戴大號紅領巾。少先隊活動邀請有關領導、來賓等成年人參加時，領導、來賓佩戴大號紅領巾。5．紅領巾及其名義不得用于商標、商業廣告以及商業活動。6．各級少先隊組織、少先隊員、少先隊輔導員不得購買使用不合規定的紅領巾。

紅領巾在行動寫幾句話

3，紅領巾迎亞運征文

　　“回首2006年多哈亞運的精彩，展望2010年廣州亞運的風采。”這一句話久久地在我夢中徜徉、回蕩。從我得知廣州“申亞”成功的那一刻起，這一句來自我心靈最深處的呼喚，便一直伴隨著我的成長、我的快樂與憂愁，和我對廣州亞運最甜柔深謐的渴望，扎根在我的心中。　　我對廣州亞運的密切呼喚，來源于我對廣州——我最溫暖的家的熱愛。我對廣州的熱愛溢滿溢胸懷，也曾天真地幻想能用我的那一顆盛滿熱誠的心，熏染身邊的每一個人，使他們也像我一樣時常把對廣州的愛意裝滿胸懷。可是，現在的我懂了，并不是單單地把愛意深埋在心中，就能使別人知道你的愛，你還要把你的愛表現出來！在此，利用本次難得的機會，用我的文字，極力呼喚出身邊的你我，對廣州、對身邊的人赤誠的愛意！　　在你我身邊，時常會有一兩個在某方面需要幫助的人。他們可能是在街道兩旁摟著孩子的傷心欲絕的母親；在天橋上苦苦哀嘆的乞丐；在街邊流連失所的無業青年……他們都需要我們的愛、需要我們的幫助、指引，倘若我們的一句話，一圓錢，一瓶水，一個面包……。能夠救活一條走在生活最邊緣的微弱生命，能夠改變一段命運，那又何樂而不為呢？一個誠摯的愛心，一個甜美的微笑，一只溫暖的手，或許就會給人一個最美的回憶，一個深刻的記憶。　　我們愛著身邊的人，就是在傳播溫暖的愛心，在播撒美麗的種子！　　其實，我們只要付出一點，就能幫助他人、熏染他人，甚至改變周圍，使我們生活的這個“石市森里”變得溫暖、和諧。　　我們的城市，即將迎來一場歷史性的賽事——亞洲運動會。我們身為一名光榮的廣州市市民，我們應該從自己做起，關愛身邊的人、熱愛自己的城市，不破壞公共環境、不擾亂公共秩序，做一個文明知理的公民，我們的城市，就會變得更加美好！　　我再次呼吁身邊的每一個人，伸出溫暖的雙手，捧出一顆真誠的愛心，去幫助、去關懷身邊每一個需要關懷、需要幫助的人。時刻謹記熱愛自己的城市，不做違法違規的事、不做有損城市榮譽的事，爭當一名新世紀大都市里的一位知榮明恥，懂得關心、關愛他人的好市民！　　相信自己，做到最好！努力共創愛心、和諧亞運！讓我們共同努力，使我們的城市變得更加美好吧！

紅領巾迎亞運征文

4，以幾何難解寫一篇周記300字

理想,幸福是什么,給校長的一封建議書,紅領巾心向黨小小動物的童話故事艷早晨的太陽，像牛車的轱轆那么大，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開了輕紗似的薄霧。小動物的童話故事艷點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。再見了，母校,家鄉的變化,感月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

周記，從金老師回來起，每周一篇，有時候，為了籌齊那幾個字，絞盡腦汁。　　以前，我不怎么討厭周記，是他讓我懂得了作文的好處，還讓我積累了許多好詞好句，經典詞語，還提高了我的作文水平，考試只扣一兩分，因為周記，我處處留心觀察周邊事物，因為周記，我放棄電腦，把自己悲痛、開心、憂愁，和不想和父母說的事情寫進了這一本本小本子里，當我無聊時，我會翻開小本子，然后一頁一頁的品味我自己寫的日記，也順便打發時間，轉眼就是幾分鐘，使我不在苦惱。　　可是，我對周記改變了看法，是它整體強迫我督促我，我一有空就問同學，你們這周寫什么，當周記被發在網上給大家看時，我不再把自己的秘密寫進去，也把周記看作是一個出賣自己隊友的人，當老師要求字數時，我不再把生活的點點滴滴寫進這小小的本子里。　　啊！真希望周記字數不限，哎，真心不想寫啊！

搜一下：以幾何難解寫一篇周記300字

5，給紅領巾的一封信600字

親愛的紅領巾：　　你好！拂曉窗前靜思，晨露梢間鳥語。推開窗子，芬芳清新的氣息滋潤我的臉頰，空氣中還蘊含著昨夜春雨的余味。微風是我輕柔撫摸，飄揚了我胸前的紅領巾，于是，一種超然涌上心頭，眼前又浮現出昨日的情景，禁不住動筆為你寫了這封信… …　　紅領巾，是個多么神圣而又莊嚴的稱呼呀！而我就在昨天卻深深的悔辱了你，在此，我深深的向你道歉，親愛的紅領巾，對不起！　　　在昨天愉快的體育課上，老師進行了一次緊張激烈的期末測試——800米的賽跑。昨天烈日當頭，知了怕在樹上不停地喧囂著：“伏暑天兒，伏暑天兒… …”剛跑完800米的我渾身是汗，感到一陣陣的熱浪迎面吹來，令我頭昏腦脹的。心臟喊著“一二一”的口號快速的、劇烈的跳動著為了乘涼，我悄悄地坐在地下，準備掏出紙巾來擦汗，喝水解渴。就在這時，我才發現褲子的口袋不知道什么時候開了一個無底洞，紙巾也像長了翅膀一樣不翼而飛。哎，這可怎么辦呢？我暗暗發起愁來。正在這時，我目光停留在了胸前的紅領巾。頓時眼前一亮。可是有轉念一想：“不行，愛護紅領巾”是一年級小學生都知道的做法，身為五年級的學生，我又怎么能違反呢？”隨即目光黯淡下來。這是，汗水已經“溜溜”的進躺我的眼睛里，眼睛頓時一陣刺痛。不管三七二十一便用紅領巾擦了個痛快。“呵，這下可舒服多了！”我在心里暗暗叫好。正在我怡然自得時，一陣銀鈴般的童聲讓我羞愧萬分：大姐姐，你怎么了？為什么要用紅領巾擦眼睛呀？老師跟我們說，紅領巾是少先隊員的象征，我們要保護她才對啊？”我定睛一看，一個帶著紅領巾的小妹妹正用那雙純真的大眼睛注視著我。我望著她那天真可愛的面孔不禁使我慚愧，低頭默默的注視著胸前的紅領巾，喃喃自語道：“是呀，能夠加入少先隊是我的榮幸，可以戴上紅領巾是我的光榮，連一年級小同學都懂得捍衛的光榮，而我為什么卻學會了扼殺呢？” 　　　正在這時，下課鈴聲響了，小女孩對我說：“姐姐再見！”便向教學樓跑去，望著小女孩弱小的身影，我被深深的觸動了。這時，一股熱浪在此襲來，胸前的紅領巾微微飄揚，我久久注視著你，不禁說了聲“對不起，紅領巾”。　　　親愛的紅領巾，今天，我懷著誠懇的心情，與你隆重的許下約定，從今天開始，從現在開始我要保護你，愛護你，是你為崇高，視你為崇高，視你為光榮，盡自己的力量來捍衛你，捍衛崇尚的光榮！原文地址：http://www.easyzw.com/html/wunianji/20090826/41029.html

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6，給給遠方親人寫封信告訴自己在學校的難忘的一件事

我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學習，有歡樂的大課間；有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個大家庭，每天都會發生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。那一天，我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見王老師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進去，王老師走進教室說：“今天星期二要查紅領巾，誰沒戴？自己站起來。”我低著頭站了起來，我用眼晴的余光看了看四周，發現這次只有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學們用憤怒的眼光看著我，說我幾句，我心里也許就會好受點。這時我聽見好幾個同學說：“老師，我這有多余的紅領巾，可以借給蔣昌洋。”我還是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底涌出。這時王老師說：“你們真是個有心人，蔣昌洋快拿著吧！可以后不要再忘戴了。”這時我直立起身子，轉身看見闞志文、徐匯芊，手里各拿著一條紅領巾，我雙手接過一條紅領巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領巾鮮艷無比，因為它充滿著同學們的愛。通過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一起爭取來的，我以后要用心維護集體榮譽。

校園里難忘的一件事校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”俯閥碘合鄢骨碉攤冬揩。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律回蕩在整個教室。從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

7，爭當文明小市民作文

爭做文明小市民文明小市民這幾個字對大家來說肯定并不陌生，從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起。下面的路邊見聞，充分體現了文明小市民的重要性。在路邊上，一輛高級的馬自達轎車與一輛出租車差點相撞，司機叔叔可能都嚇了一跳，據我觀察，這兩輛車并沒有任何損傷，甚至連磨擦都沒有。可兩位司機一下車就怒氣沖沖，互相指責對方，話不投機三句少，就破口大罵，臟話也接連而出。這位師傅氣得臉紅脖子粗，那位叔叔也是血氣方剛，毫不相讓，而那輛出租車上卻清清楚楚地印著“文明出租車”五個大字，那位高級轎車的司機，也是位衣裝整潔的“紳士”。后來，他們各自打電話叫家人，竟然差點打起來！最后還是交警出面解決的。為了這事，足足浪費了5個小時！不僅耽誤了各自的事情，弄得大家一天心情都不好，還嚴重阻塞了交通，浪費了我們公眾的時間，擾亂了我們生活秩序。簡直就是道德上的犯罪！試呈想如果事情發生后，發現沒什么損傷，互相道一聲對不起，以后開車慢一點，小心點，幾分鐘就解決問題了。退一步講如果真是撞車了，可以撥打交通事故電話“122”，交警叔叔很快就到了，相信很公平、公正、責任分明處理的，也沒有必要吵架啊，與已傷肝，與人傷和氣，顯得素質多低啊，所以退一步海闊天空。我們走在大街會看到一些不文明的場景，一青年喝完飲料后竟然把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告……我們也看到一位帶著紅領巾的小學生彎腰很自然地撿起瓶子扔進標有“可回收的垃圾”的字樣的箱子里，我們的環衛工人們或蹲或站，或用小鏟子或用小刷子仔仔細細地把痰或小紙片用心地掃除掉，給我們營造了一個干干凈凈地環境，所以我們才能看到彩色的墻、綠的樹、紅的花……大家的笑臉。難道他們的身影不給我們一些警示嗎！我們每個人都希望住在一個充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，都希望看到我們周圍的人都能“老吾人之老，幼吾人之幼”！那么就從我做起，讓我們協起手來，都來爭做文明！

范例一：爭做文明小衛士讓我們先想一想環境問題。其實環境衛生的破壞者就是我們這些居民啊！你有沒有想過，如果每人吐一口痰，那么中國有13億人，就有13億口痰。如果一個人隨地扔一串香蕉皮，那么中國大陸上就有13億串香蕉皮。這樣的事例很多，而且在我身邊也常常發生。那是一天傍晚，一大群胸前佩著紅領巾的少先隊員，他們買了些方便面、面包等零食，相互扶著肩，邊走邊吃，東西吃完了，包裝袋就隨手扔在馬路上，好像還很神氣。難道他們胸前的紅領巾僅僅是一件裝飾嗎？再讓我們想一想公共設施的問題。比如說，一些體育器材被大量損壞，秋千上的座椅掉了，只好將兩根鐵索焊接起來，人只能坐在鐵鏈上，發生意外的可能性就更大了。還有一些人家的收信箱的門也被不文明的人拽下來，上面還貼著許多小廣告。這種事例還有許多。這些不良行為隨處可見，舉不勝舉。我覺得，我們小學生應該從小養成保護文明的好習慣，不破壞公物，不亂扔垃圾，爭做一個“文明小衛士”！范例二：對做好事的一點心得對于做好事,這么些天來,有了一些心得如果真心愿意幫助別人,而且絕對沒有私念的情況下你不用去找好事做,因為好事會來找你,你會在日常生活中,接二連三的碰到自己能幫助別人的事情.哪怕只是問路,打聽消息.原來出去.很少會有人求助我,而現在,經常性的被問路,而且周

8，怎么做小升初簡歷及制作注意細節問題

小升初簡歷，主要是體現學生的基本信息，更重要的是小學期間【榮譽及獲獎情況】。其它的像別人與能寫的自夸的話，大可以不寫，主要是獲獎情況，事先整理好學生的榮譽證書，寫清楚，然后附上證書的復印件即可。下面是一個比較好的小升初簡歷模板，可以參考一下。附件中有小升初簡歷模板，可以下載學習。成都望子成龍學校小升初家長論壇：小升初面試簡歷孩子遞出的重要名片第一，提前準備一些“硬性”的材料。這里指的是孩子的一些比較有說服力的獎項、證書、三好學生證、紅領巾獎章等等，尤其是奧數方面的。實際上這些東西越多越好，希望家長不要怕麻煩，一定要多準備一些，盡量多搜集一些。這些東西在這個時刻將會發揮最有用的效果。還有一點就是希望家長提前做準備，因為現在的招生形勢沒有完全明朗，很多學校隨時都可能開始招生，一旦開始之后家長就需要馬上去學校跑，根本就沒有足夠的時間靜下心來準備了。很多事情你要想做得好的話，就必須比別人領先一步，哪怕是一點點的領先，這是一個很普通的道理，希望家長明白。反正都要準備這些東西，與其搞得很晚讓自己被動，還不如提前一些準備好。第二，準備“彈性”的材料。這里主要指的是為孩子寫...小升初簡歷，主要是體現學生的基本信息，更重要的是小學期間【榮譽及獲獎情況】。其它的像別人與能寫的自夸的話，大可以不寫，主要是獲獎情況，事先整理好學生的榮譽證書，寫清楚，然后附上證書的復印件即可。下面是一個比較好的小升初簡歷模板，可以參考一下。附件中有小升初簡歷模板，可以下載學習。成都望子成龍學校小升初家長論壇：小升初面試簡歷孩子遞出的重要名片第一，提前準備一些“硬性”的材料。這里指的是孩子的一些比較有說服力的獎項、證書、三好學生證、紅領巾獎章等等，尤其是奧數方面的。實際上這些東西越多越好，希望家長不要怕麻煩，一定要多準備一些，盡量多搜集一些。這些東西在這個時刻將會發揮最有用的效果。還有一點就是希望家長提前做準備，因為現在的招生形勢沒有完全明朗，很多學校隨時都可能開始招生，一旦開始之后家長就需要馬上去學校跑，根本就沒有足夠的時間靜下心來準備了。很多事情你要想做得好的話，就必須比別人領先一步，哪怕是一點點的領先，這是一個很普通的道理，希望家長明白。反正都要準備這些東西，與其搞得很晚讓自己被動，還不如提前一些準備好。第二，準備“彈性”的材料。這里主要指的是為孩子寫一份構思良好的“簡歷”，簡歷是很重要的，因為很有可能就是因為你寫的好就會為孩子帶來一次面試的機會。當然把簡歷寫好不是吹牛，更不能胡寫，一定要實事求是。簡歷應該從以下幾個方面著手，首先要描述孩子在各種比賽中取得的成績，這些是最好也是最具說服力的東西，一定要寫(如果有的話)，因為今年很多杯賽沒有發證書，因此就需要自己盡可能的把在杯賽中的成績描述清楚；其次應該敘述孩子對學習的表現出來的興趣、學習新鮮事物的能力、良好的學習習慣；最后應該評價孩子在做人做事方面的方式和能力，主要從孩子的禮儀(尊老愛幼等方面)、做事的習慣、與同學、長輩相處的方式等等方面。第三，隨時準備投放“簡歷”。這個需要大家及時關注最新的消息，關注重點中學的招生信息，希望家長經常瀏覽奧數網的最新文章和重點中學的招生信息；家長自己也多注意一些中學的招生情況，如果您提前知道了一些重點中學的信息，也可以告訴我們奧數網。學校一旦開始招生，就請家長帶著簡歷去中學親自投放了。

1、簡歷內容宜精不宜多制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺，很可能淹沒孩子最打動人最有份量的東西，畢竟哪個重點中學報名都不是幾百人的事，太多內容的簡歷，恐怕也沒有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡潔的用一個表格介紹學生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯系地址等。 2、注意簡歷內容的順序把老師們最關注的內容放在最前面。大體結構應該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優點，特長，能力，愛好，品質和獲獎情況。各種獎項按大小排列依次是全國、本市、區級；按學科依次是奧數、英語和語文；其他一些不是很重要的證書靠后放。最后放學生手冊主課成績復印件和評語復印件等學生成績內容。這樣能方便老師們查閱。 3、簡歷要有個性化翻閱千篇一律的簡歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時候孩子的簡歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當然，這里所說的個性不是說簡歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說在內容上要有自己獨特的東西。例如一份不落俗套的證書，一個獨特、品格學習習慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優點、特點，會不自覺的加深對孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會提高很多。 4、簡歷需要適度包裝有些家長[微博]覺得自己的孩子不是牛孩，簡歷并不出彩，就有點信心不足。其實，簡歷也是需要適度包裝的。包裝孩子簡歷應注意幾個要點：一、包裝策略：要在立足事實的基礎上，適度描述，過分的謙虛大可不必。二、包裝主旨：要圍繞孩子的素質、特點和能力，找到閃光點。三、包裝方法：內容有層次、語言有力度、描述要到位。