成都市2019年中考語文試題解析試題，語文中考模擬試題一

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1，語文中考模擬試題一

黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。

語文中考模擬試題一

2，六年級語文中考試卷復習題

3、下面沒有錯別字的一組語語是（　　）Ａ、撥地而起望而生畏不拘一格Ｂ、千峰萬仞隨心所欲浩氣長書Ｃ、綿亙蜿蜓返璞歸真心驚肉跳Ｄ、自作自受流連忘返興高采烈、4下面是根據句子意思寫出的相應詞語，其中完全正確的一組是（　?。賾B度溫和，容易接近。②形容走路時腳步放得很輕。③形容聲勢浩大，不可阻擋。 ④比喻見到事物的少部分也能推知事物的整體。A?、贉睾涂捎H　?、谳p手輕腳　?、酆坪剖幨帯　、苌僖姸喙諦?、贉厝峥捎H　?、谲b手躡腳　　③浩如煙海　　④可見一斑

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

六年級語文中考試卷復習題

3，閱讀下面的文字完成12題共4分周口店北京人遺址

小題1:C小題2:A 小題1:試題分析：本題是《北京市2014年中考語文試卷》的積累與運用部分。出題思想：考查學生的詞語辨析能力，解題方法：需要學生在平時多讀課文，多積累詞語，多查工具書，注意易錯字?！八荨弊x音為“sù”；C項中“為”字的筆順正確。小題2:試題分析：本題是《北京市2014年中考語文試卷》的積累與運用部分。出題思想：考查學生的詞語辨析能力，解題方法：需要學生在平時多讀課文，養成熟練地語感。文段中第①空應填“栩栩如生”，形容畫作、雕塑等人造的藝術品生動逼真，就像活的一樣。“巧妙絕倫”指方法或技術靈巧高明，超乎尋常，無與倫比。其修飾的對象不能是具體的事物。第②空中“周口店遺址”應為一個整體，遺址是指歷史上遺留下來的場景，如將“考古遺址”作為整體，遺址就成了考古之后遺留的場景，明顯不符合題中的語段。

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4，閱讀下面這首古詩回答后面題目4 分不見杜甫不見李生久佯狂

小題1:“佯狂”“飄零”等表現了李白的疏狂自放、懷才不遇；“獨憐才”“詩千首”等表現了他的才華橫溢。小題2:抒發了對好友李白的掛念；對李白才情的贊賞；對李白懷才不遇的境況的同情；同時也抒寫了自己與李白同樣遭遇的感慨。（答出兩點即可）小題1:試題分析：本題是《湖北省黃岡市2014 年中考語文試題》的古詩文閱讀與積累部分。出題思想：考查學生對詩詞語言的理解和把握，方法：要求學生仔細閱讀詩歌并能夠簡單地分析一些詞語“佯狂”“飄零”寫出李白的性格?！霸娗住薄蔼殤z才”寫出李白的才華。小題2:試題分析：本題是《湖北省黃岡市2014 年中考語文試題》的詩歌閱讀部分，出題思想：考查學生對詩歌表達藝術的理解。方法：聯系詩句中詩人抒發的情感具體分析即可。“不見李生久”表現出思念好友?！霸娗住薄蔼殤z才”贊美李白的才華。“世人皆欲殺”同情李白的懷才不遇，同時也表達出自己的也有同樣地遭遇。

小題1:對好友的掛念；對李白懷才不遇、疏狂自放的哀憐和同情；抒發了自己懷才不遇的感慨。小題2:李白是一個才華橫溢但懷才不遇、疏狂自放的詩人?！把鹂瘛?、“飄零”等表現了李白的懷才不遇、疏狂自放。“獨憐才”、“詩千首”等表現了他的才華橫溢。小題1:試題分析：分析詩歌所包含的的情感，要結合詩歌主題類型、注釋以及詩歌中所記載的事件來分析。首先從題目和注釋可知是懷念友人，表達出作者對友人的掛念。第二、三聯是在說李白的才華，但是“世人皆欲殺”，并被流放，看出李白懷才不遇，而“我”是“憐才”的，所以作者情感為同情，由李白聯想到自己，也是對自己的感慨。（答對兩點即可得2分，結合具體詞句得2分）小題2:試題分析：詩歌中人物形象的分析，主要從人物環境、具體事件、人物描寫、具體細節等方面寫出來。本題中“佯狂”“飄零”屬細節描寫，可以看出李白疏狂自放；“詩千首”說明李白才華出眾。答題時，先概括總體特點，然后再分析。

5，有關朝花夕拾的中考試題

《朝花夕拾》是魯迅先生l926年所作的一本_______(體裁)集，共10篇。在魯迅的《朝花夕拾》中，寫“寵物”的文章是_______。朝花夕拾》共收10篇回憶散文，被選為課文的有《從百草園到三味書屋》和《_______ 》，請再寫出另外一篇的篇名《________》。《朝花夕拾》中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有________和________。答案：回憶性散文《狗?貓?鼠》藤野先生；阿長與《山海經》阿長；衍太太

09中考語文試題含答案遵義卷課文《故鄉》選自散文集《朝花夕拾》。D.《雷雨》是我國現代戲劇家曹禺的代表作,是中國戲劇杰出的現實主義悲劇。曹禺的作品還有《日出》《原野》等。5.語言運用——根據語境,與下面句子銜接最恰當的一項是(3分)坦然是失意后的樂觀,是平淡中的自信。許多事的得失成敗我們不 09中考語文試題含答案山東臨沂卷下列表達有誤的一項是（（2分）A．《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集，我們所學習的《從百草園到三味書屋》《藤野先生》是其中的兩篇... 中考語文試題08鹽城（含答案）的情節出自英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》。B．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在孩提時代被迫退學后，到餐館當童工，經常被廚子頭毒打，從此歷經了生活的種種磨難。C．《朝花夕拾》中的《無?！芳戎S刺了庸醫，也批評了封建主義的孝道，提出了一種嶄新的人道主義觀念...中考語文試題08福建泉港區（含答案）《孔乙己》選自《朝花夕拾》，體裁是小說。B、巴金是現代作家。原名李堯棠、字芾甘。主要作品有《家》、《春》、《秋》。C、諸葛亮，三國蜀漢政治家、軍事家，字孔明。《出師表》歷來受到人們的高度評價，被視為表中的代表作，“表”是文體名稱。D、蘇軾，宋代杰出的文學家...中考語文試題08沈陽（含答案）都是以作者本人為創作原型。C．其中一部小說是作者在雙目失明和身體癱瘓的情況下完成的。請寫出以上兩部小說的名稱：《》《》題目二：下面關于《朝花夕拾》內容表述有誤的一項是( )(2分)A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙臺留學時遇到的一位老師。B．《五猖會...《朝花夕拾》內容簡介關于《朝花夕拾》這個名有關魯迅的資料終年55歲。魯迅寫過一首《自嘲》詩，其中有兩句為“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，這是他一生的真實寫照。魯迅一生寫下了800多萬字的著譯，他的《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》等許多作品一版再版，被翻譯成英、俄、德、法、日、世界語等多種文字...

6，初三語文試卷

2002年初三語文總復習試卷（五） 2002年初三語文總復習試卷（五）初三語文總復習資料，初三語文總復習2002年初三語文總復習試卷（五）初三語文模擬試卷（二） ......得分閱卷人一（20分）加點字注音或根據拼音寫漢字。（4分）甘下風相并論豐功偉3、下面是中國四 ...初三語文模擬試卷，初三語文試卷......得分閱卷人一（20分）加點字注音或根據拼音寫漢字。（4分）甘下風相并論豐功偉3、下面是中國四 ... 初三語文檢測試卷 ......一、基礎知識（27分）1、字詞（10分）：yǐ（）賴深ān（） qiè（）意悲tòng（）無jī（）和面（）訛詐（）緘默（） ...初三語文試卷，初三語文試卷及答案......一、基礎知識（27分）1、字詞（10分）：yǐ（）賴深ān（） qiè（）意悲tòng（）無jī（）和面（）訛詐（）緘默（） ... 2006年初三語文升學模擬試卷（四） ......1、填空題（任選8句）（1）尺有所短初三語文試卷，。（2）差之毫厘，。（3）朱門酒肉臭，。（4）天下興亡，初三語文試卷及答案 ... 27-初三語文中考模擬試卷 ......三語文中考模擬試卷一、基礎知識積累及運用（共36分）1．給下列語段中漢字注音或根據拼音寫漢字。（4分）泰戈爾有一句詩：“天空中不留下鳥的痕跡初三語文中考試卷，。（2）差之毫厘，。（3）朱門酒肉臭，。（4）天下興亡，初三中考試卷但我已經飛 ... (人教版)2005-2006學年度第一學期第一次教學質量檢測初三語文試卷 ......初三語文試卷滿分150分（其中卷面書寫5分）時間：150分鐘人教版初三化學，。（2）差之毫厘，。（3）朱門酒肉臭，。（4）天下興亡，人教版初三英語教案在答題卷上答題。一、語文積累（20分）1．閱讀下面幾行文字完成（1）—（4）題（7分）（1）“江 ... 2006初三語文期末試卷 ......第一學期期末考試初三年級語文學科試題命題：審核：說明：1、全卷8頁五大題?？荚嚂r間100分鐘初三數學期末試卷，。（2）差之毫厘，。（3）朱門酒肉臭，。（4）天下興亡，滿分100分。2、答選擇題時，初三物理期末試卷請將選項的字母寫在 ... 2000年初三語文模擬試卷 ......B、咽yè 嗚咽老大爺哽咽地說C、強jiàng 強嘴這個孩子真倔強D、空kong 空想空閑時常來玩玩2．下列句子中的標點符號使用正確的一項是：A、毛澤 ...初三語文模擬試卷，。（2）差之毫厘，。（3）朱門酒肉臭，。（4）天下興亡，滿分100分。2、答選擇題時，初三語文試卷......B、咽yè 嗚咽老大爺哽咽地說C、強jiàng 強嘴這個孩子真倔強D、空kong 空想空閑時常來玩玩2．下列句子中的標點符號使用正確的一項是：A、毛澤 ... 2006年北京市朝陽區初三下學期綜合練習(二)語文試卷 ......一. 語文基礎初三下學期數學課本，。（2）差之毫厘，。（3）朱門酒肉臭，。（4）天下興亡，滿分100分。2、答選擇題時，完成1~8題。下列每題均有四個選項，其中只有一項是符合題意的，初三下學期數學將對應題目的選項符號填在第I卷的得分表中。1. 劃線字讀音都正確的是（）A. 訂 ... 2005年北京市宣武區初三第二次質量檢測語文試卷 ......C. 炫耀（xuán）畸形（jī）囚禁（qiú）斤斤計較（jiǎo）D. 掠奪（lüè）強迫（qiáng）一幅（fù）低級趣味（qù）2. 下列詞語書寫全都正確的一項 ...北京市宣武區郵編，。（2）差之毫厘，。（3）朱門酒肉臭，。（4）天下興亡，滿分100分。2、答選擇題時，完成1~8題。下列每題均有四個選項，其中只有一項是符合題意的，北京市宣武區......C. 炫耀（xuán）畸形（jī）囚禁（qiú）斤斤計較（jiǎo）D. 掠奪（lüè）強迫（qiáng）一幅（fù）低級趣味（qù）2. 下列詞語書寫全都正確的一項 ... 詳見：http://hi.baidu.com/catchne/blog/item/6788d117a460ded7a7ef3f98.html

依賴深諳愜意悲痛

7，中考語文現代文閱讀真題

梧州市2011年初中畢業升學考試試題卷語文試題：三、現代文閱讀（共28分）（一）（16分） ⑴兒子比我高了。 ⑵一天，我看他打蔫，就習慣地摸摸他的頭。他猛地一偏腦袋，表示不喜歡被愛撫。但我已在這一瞬的觸摸中，知道他在發燒。 ⑶“你病了?！蔽艺f。“噢，我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點什么藥？”他問。 ⑷孩子一向很少患病，居然連得病的滋味都忘了。我剛想到家里專儲柜里找體溫表，突然怔住。因為我當過許多年的醫生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他幾乎沒有去過醫院。 ⑸“你都這么大了，你得學會生病以后怎么辦。”我說。 ⑹“我早就知道生病以后怎么辦。找你?！彼芍裨谛亍！凹偃缥也辉谀?？”“那我就……就找我爸?！?⑺也許這樣逼問一個生病的孩子是一種殘忍。但我知道總有一天他必須獨立面對疾病。既然我是母親，就應該及早教會他生病以后該怎么辦。 ⑻“假如你最終也找不到你爸呢？”“那我就忍著。你們早晚會回家。”兒子說。“有些病是不能忍的，早一分鐘是一分鐘。得了病以后最應該做的事是上醫院?！薄皨寢專愕囊馑际亲屛医裉飒氉匀メt院看??？”他說。在病中，孩子依然聰敏?！罢恰！蔽乙е勒f，生怕自己會改變主意?！澳呛冒伞彼鲋X門說，不知是虛弱還是思考。“你到外面去打的。然后到××醫院。先掛號，記住，要買一個本……”我說?！笆裁幢荆俊彼唤??！熬褪遣v本。然后到內科，先到分號臺，護士讓你到幾號診室你就到幾號，坐在門口等。查體溫的時候不要把人家的體溫表打碎……”我喋喋不休地指教著?！皨寢?，你不要說了。”兒子沙啞著嗓子說。 ⑼我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手說：“媽媽這就領著你上醫院?！彼麙觊_來，說：“我不是那個意思，我是說我要去找一支筆，把你說的這個過程記下來，我好照著辦?！?⑽兒子搖搖晃晃地走了。從他剛出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領著他一道去，一路上指指點點，讓他先有個印象，以后再按圖索驥。雖說很可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒。 ⑾時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個小時過去了，兒子還沒有回來，我雖然知道醫院是一個緩慢的地方，心還是疼痛地收縮成一團。 ⑿雖然我幾乎可以毫無疑義地判定兒子患的只是普通的感冒，如果尋找什么適宜做看病鍛煉的病種，這是最好的選擇，但我還是深深地譴責自己。假如事情重來一遍，我再也不會教他獨自去看病。萬一他以后遇到獨自生病的時候，一切再說吧。我只要這一刻他在我身邊！ ⒀終于，走廊上響起了熟悉的腳步，只是較平日有些拖沓。我開了門，倚在門上。 ⒁“我已經學會了看病。打了退燒針，現在我已經好多了。這真是件挺麻煩的事。不過，也沒有什么?！眱鹤域湴恋匦?。又補充說：“你讓我記的那張紙，有的地方順序不對?！?⒂我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道自己將要不斷地磨煉他，在這個過程中，也磨煉自己。 ⒃孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠?？傆幸惶欤阋x我遠去，獨自面對包括生病在內的許多苦難。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖。它也許不那么準確，但聊勝于無。（作者：畢淑敏選文有刪改） 14．聯系語境，解釋第⑽段中加點的詞語。（2分）按圖索驥： 15．請用簡潔的詞語概括“兒子”獨自去醫院看病過程中“我”的心理變化。（3分） 16．揣摩第⑻段畫線句中“咬著牙”這個短語，分析它在表達上的好處。（2分） 17．下列說法有誤的一項是（2分） A．文章開頭獨句成段，強調“兒子”長大了，為下文故事情節的展開作鋪墊。 B．第⑹段“我”逼問“兒子”和第⑻段“喋喋不休地指教”，表現母親是一個冷漠的人。 C．文章最后一段的議論，起到了升華主題、深化中心的作用。 D．文中的“兒子”愿意接受磨煉，在母親的指點下，學會了獨自去醫院看病。 18．（1）第⒂段，為什么說“我”在“不斷地磨煉他”的同時，也是“磨煉自己”？（3分）（2）你怎樣理解第⒃段畫線句？在成長的過程中，你曾從長輩口授的“路線圖”中獲得過什么益處？（4分）（二）（12分） ⑴無論什么樣的生命，在短促或漫長的人生中都需要平衡，并且都會在最終得到平衡的。眼睛瞎了，意大利的安德烈?切波里卻成為了著名的盲人歌唱家；。個子高的，如姚明，自然成就了他的事業，他可以到美國的NBA去打籃球，風光無限；個子矮的，如拿破侖，按現在的標準大概得是二等殘廢了，但卻不妨礙他成為蓋世的英雄。 ⑵這就像《紅樓夢》里所說的：大有大的難處，小有小的好處。這也就像伊索寓言里所講的：高高的長頸鹿可以吃得著高高樹上的葉子，卻沒辦法走進院子矮小的門；矮矮的山羊吃不著高高樹枝上的葉子，卻輕而易舉地走進了矮小的門。 ⑶懂得了生命中的這一點意義，不僅是讓我們不必為我們自身的長處而驕傲，不必為我們自身的短處而悲觀；也不僅是讓我們知道擁有再多，總會有失去的時候，失去的再多，總會有得到補償的機會。更重要的是，讓我們充分去體味到生命其實是一條流淌的河：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，是生命中的一種情景；潮平兩岸闊，風正一帆懸，也是生命的一種情景。一條河在流淌的過程中，不可能總是前一種風景，也不可能總是后一種風景，它要在總體流量的平衡中才會向前流淌，一直流入大江大海。因此，我們不必去顧此失彼，我們不必去刻意追求某一點，從而在這樣生命的平衡中，讓我們的心態更加從容，讓我們的生活更加平和，讓我們的人生更加舒展。 ⑷當今土耳其首富薩班哲先生，家財萬貫，富可敵國。命運似乎和他開著殘酷的玩笑，他的兩個兒女都是殘疾弱智。但他卻以為這其實就是生命給予他的一種平衡，而不去怨天尤人。他想開了，不幸與幸運之間溝通的橋需要的就是生命的平衡。他用自己富裕的錢，在伊斯坦布爾修建了一座殘疾人公園。他希望以自己能夠做到的事情來平衡更多殘疾人不如意的生活，從而使自己不如意的生活達到新的平衡。就這樣，他在富有和貧窮、健全和殘疾、得到與失去中尋找到了自己的平衡。 ⑸人的一生，并非“不是天堂就是地獄”的選擇，而總是在這兩者之間有一種平衡力量的顯示。這樣，我們的生命處于一種能量守衡狀態中，而對生活中所呈現出的極端才不會或得意忘形或驚慌失措。生命就是在這樣的陰陽契合、內外互補、得失兼備和相輔相成中達到平衡。尋找這樣的平衡，便尋找到了生活的藝術，尋找到了生活和人生的意義。生命平衡的力量，其實就是我們平常生活的定力，是我們瑣碎人生的定海神針。（作者：肖復興選文有刪改） 19．文章的中心論點是什么？（2分） 20．在第⑴段畫線處，請你補充一個典型事例。（2分） 21．第⑵段畫線句運用了哪兩種論證方法？第⑶段引用詩詞有什么作用？（4分） 22．下列說法正確的一項是（2分） A．文章的結構是：總—分。 B．文章引用《紅樓夢》的故事論證了中心論點。 C．薩班哲的事例是為了論證他是一個寵辱不驚的人。 D．第⑸段畫線句中的“總”字，強調了“生命平衡的力量”貫穿人的一生。 23．當你生活不如意時，你是如何平衡心理的？請舉一個事例說明。（60字以內）（2分）參考答案：三、現代文閱讀（共28分）（一）（16分） 14.（2分）按圖索驥：文中指讓“兒子”按母親的指點去看病?！　　?15.（3分）忐忑自責欣慰 16.（2分）準確地表現出“我”經過一番激烈的心理斗爭后，狠下決心，讓“兒子”獨自到醫院看病的情形。（分析1分，表述1分） 17.（2分）B 18.（7分）（1）（3分）在磨煉“兒子”的過程中，“我”的勇氣和信心得到增強，（1分）教育“兒子”的方法得以改進，（1分）心理承受能力得到提高。（1分）（2）（4分）理解：在我們成長的道路上，長輩預先指明的方向，傳授的經驗、方法，（1分）對我們是很有幫助的。（1分）益處：長輩的教導讓我們少走彎路，（1分）解決困難的辦法更多。（1分）（或答路線圖內容1分，益處1分）（二）（12分） 19.（2分）生命需要平衡。 20.（2分）示例：耳朵聾了，德國的貝多芬卻成為世界聞名的音樂家。（事例典型1分，表述1分） 21.（4分）論證方法：舉例論證、對比論證（2分）作用：引用詩詞，既豐富了文章內容，增加文采，又增強文章氣勢；（1分）比喻生命的兩種情景，形成對比，使論證更加充分、有力。（1分） 22.（2分）D 23.（2分）示例：考試考砸了，我會鼓勵自己，“有付出不一定有回報，但不付出一定沒回報”，只要繼續努力，下次一定能考好。