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本文目錄一覽

1，初中政治知識匯總
2，初中政治重要考點
3，初中政治如何綜合復習
4，初中的政治怎么學好
5，初中政治如何學
6，初中政治重點有哪些

1，初中政治知識匯總

初中政治知識匯總

2，初中政治重要考點

七年級上冊、八年級下冊、九年級全一冊……

初中政治重要考點

3，初中政治如何綜合復習

熟悉課文理清線索注重細節找到材料和課本的相同點和相似點

政治: 按照從政治到經濟、由國內到國際的順序確立專題，以專題為單位進行學習。采用記住關鍵詞，然后針對問題理清思路、填充知識，獨立形成答案的解題方法。學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.安排適當的自由時間用于與家人和朋友的交往及其他活動.通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最后沖刺時,一定要平常心.考試結束后要認真總結,以便于以后更好的學習.眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考后:平常心.切記!成功永遠來自于不懈的努力,成功永遠屬于勤奮的人.祝你成功.

初中政治如何綜合復習

4，初中的政治怎么學好

1.在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之后都發生了些什么事，它們之間有沒有什么內在的聯系，能夠說明什么政治事件。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較2.做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的政治，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。3.問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經見過的，更不必費心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。4.表達。最好是分條闡述，一點寫一兩行，不必太嗦，關鍵是把要點寫出，因為評卷時也是按點給分的，寫得太多，一個要點繞了好幾個彎才講完，不僅會喧賓奪主，使老師因找不到要點而扣分，還會浪費許多時間，以致來不及做完考卷。5.多與老師同學交流對學習政治也很有幫助。一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方，通過與同學交流筆記、與老師探討習題，往往會有許多意想不到的收獲。6.擴展自己的知識面，信息要放眼全球關

我以前是死背，不過上課聽懂了以后，在理解的基礎上死背的，當時滿分是50，我總拿滿分。分析題：材料給你什么內容，你就把它劃歸到書本上，回想書上的有關內容，把記得的相關內容全寫上去，不怕多寫，反正多寫不扣分！關鍵是學習方法,你需要做的就是能總結出一套適合自己的學習方法,可以事半功倍的哦,多向學習好的同學討教下他們的學習方法,然后自己在隨后的學習中慢慢吸收對自己有利的,逐漸找到一套合適的,還有你需要耐心,堅強,加油吧~!

5，初中政治如何學

在考試的時候，比如老師給你出的題是“小明在考試時作弊，讓你勸勸他”如果你不知道該答哪一條，這時候你就應該轉換成“為什么”或“怎樣”的其中一種，小明的根本原因是因為他不知道誠實守信的意義，所以可以轉換成“為什么要誠實守信”，你就能答上了，比如“為什么要誠實守信”，還有種“怎么樣”比如“怎樣誠實守信”：考試的時候您要結合你對考試題的理解，和它出的語境，把你認為跟這道題有關的知識點過一遍，或者簡單寫道一張紙上。有的時候知識點有兩種，一種是“為什么”，然后從中挑出你認為最重要的知識點，剩下的可以點到為止。你也可以結合這道題的分數，猜一猜有幾個知識點您好

要頁碼標注好，老師上課時的筆記要抄整齊，要把問題和答案抄在一起，要熟悉課文中所講的，并不是抄了筆記就一定有用的，考題是靈活多變的（問法不一樣，但實質是一樣的）。要深刻理解其含義，考好政治是很容易的，尤其在湖里中學，那的老師都很會整理資料，給你們提供更多的幫助，但不能一味地依靠老師，自己要把書看一遍，理解章節中所講的內容，懂得運用，考好政治，選擇題也很關鍵的，姐當年選擇題分數通常都是班上最高的，就是因為書中的內容都理解了；問答題要根據題意，用老師給你們整理的筆記回答，要答到點上且答完整。

初中政治很簡單、但要掌握答題的方法、多看哈書、考80不得問題嘛、

. 期待高人解答... - -~！我記得老師告訴過我們根據材料找知識點有時候是一個分號一個知識點有時候是什么關鍵詞之類的（不知道你們的考試和我們的一不一樣啊）政治題我們一道題打滿分都超級難估計你們也一樣..... 希望這個對你有點幫助.？呵呵，我們是開卷呃你們政治是要求背的嗎. 政治大題必須緊扣材料里面的而且常常是和初一的聯系在一起（我初二哈）選擇題是認真別看錯啟示一般是為什么再怎么做通常是怎么做簡答就好然后是卷面工整寫字好看的好像分多（不確定呃....)不知道你們那邊是怎么考的我們這邊開卷筆答大致情況是這樣....

6，初中政治重點有哪些

初三部分：（一、五、六單元）1.法律的含義及其特征？最主要特征？（P4）2.法律的本質？（P6）我國法律的本質？（P6）3.權利和義務的關系？（P9）*4.我國公民如何依法行使權利？（P10-11）*怎樣自覺履行義務？（P12）*5.法律在公民生活中的作用？（P14）*6.為什么公民的生命健康權利受法律保護？（P20）*7.為什么對未成年人的生命健康權給予特殊保護？（P20）*8.未成年人怎樣依法維護自身生命健康權不受侵犯？（方法途徑）（P22-23）*9.人格尊嚴的主要內容？（五項）（P25\27）10.隱私權的含義？（P27）*11.未成年人的隱私權受法律保護嗎？（P27）*12.青少年應怎樣依法保護自己的隱私權？（P28）*13.公民合法私有財產所有權四個方面的內容？（會區別案例）（P32）*14. 保護公民私有財產權的兩種手段？（P32）*15. 怎樣維護私有財產權？（P32）16.繼承的兩種方式？（P35）17.保護智力成果權的法律？（P37）18.未成年人的智力成果受法律保護嗎？（P39）19.青少年怎樣依法保護自己的智力成果權？（P39）20.消費者依法享有的合法權益有哪些？（P41）22.怎樣營造放心的消費環境？（P43）21.消費者怎樣依法維護自己的合法權益？（P44）*23.為什么說憲法是國家的根本大法？（P37\39\40）。*24.為什么說憲法具有最高的法律效力？（憲法與普通法律的關系）（P39）*25.為什么說憲法是最高行為準則？（P40\41\43）*26.青少年怎樣增強憲法觀念？（維護憲法尊嚴，保證憲法實施）（P43）27.依法治國的含義？（P48）*28.為什么要依法治國？（P49）*29.社會主義法制的基本要求及各自的地位？（P52\53\54\55\56）。*30.公民依法行使批評權和建議權（監督權）的具體途徑? (P59)*31.公民依法享有、行使批評權和建議權（監督權）的重要意義? (P59)*32.公平的含義？（P68）*33.公平對合作的作用？（P69）*34.社會公平的主要表現？（P70）*35.為什么要維護社會公平？（維護社會公平的重要意義）（P72）*36.怎樣在社會生活中積極維護社會公平？（P72）*37. 正義的含義？（衡量正義行為和非正義行為的標準）（P73）*38.什么是正義制度？（P74）*39.怎樣做一個有正義感的人？（P76—77）*40.責任的含義？（P83）*41.責任的來源？（P84）*42.為什么角色不同，責任不同？（P85）*43.承擔責任的代價？（P87）*44.積極承擔責任的意義？（P88） *45.不承擔責任的后果？（P89-90）*46. 怎樣積極承擔責任？怎樣讓社會投給我們贊成票？（5點）（P90—94)

初一政治復習提綱第一課：珍惜新起點（新學校，新同學） 1. 進入中學后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地里，我們站在一個新的起點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生的快樂吧！ 2. 當我們踏入這個新的班級，我們將認識更多的新同學，結交更多的新朋友，并一起在學習生活中分享成長的快樂。 3. 這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。 4. 名言：友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。 ——鄒韜奮（創建新集體） 1. 而當我們有了共同的目標后，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。 2. 各盡其能，發揮所長，奉獻集體 3. 班級的美麗在與我們沒個人的獨特性。 4. 當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現出彩虹般迷人的色彩。 5. 只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。第二課：把握學習新節奏（學習新天地） 1. 進入初中，我們的學習有了一些新的特點。我們不僅可以在課堂上學到更多的知識，而且可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識 2. 名言：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明 3. 學會自主學習。 4. 制訂一個切實可行的學習即或 5. 制訂學習計劃時，除了從實際出發.區分輕重緩急.作出可操作的安排外，還需要注意以下幾點。 6. 要有彈性 7. 適合自己 8. 學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用這些方法和策略，就會使我們在學習中游刃有余，事半功倍。（享受學習） 1. 學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。 2. 名言：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。 ——孔子 3. 失學給他們的人生留下了沉重的陰影和不可彌補的遺憾。 4. 享有學習的權利和機會，這是多么令人快樂。 5. 中華人民共和國義務教育法：第四條：國家.社會.學校和家庭依法保障適齡兒童.少年接受義務教育的權利。第十一條：父母或者其他監護人必須使適齡的子女或者被監護人按時入學，接受規定年限的義務教育。 6. 名言：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 ——荀子 7. 名言：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 ——荀子 8. 當我們通過學習發現自己前能的時候，學習的快樂就洋溢在我們的心中。留心周圍的世界，我們會發現生活中還有更多有趣的現象和問題，需要我們不斷地探索和發現。 9. 初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎 10. 在享受學習的過程中 11. 不斷地提升著我們的精神境界。 12. 實現新的自我超越。第二單元：認識新自我第三課：珍愛生命 1. 豐富多彩的生命裝扮了美麗的世界。 2. 人的生命因為智慧而閃爍著奪目的光彩。 3. 生命屬于我們每個人只有一次。 4. 珍愛生命吧！ 5. 世界充滿生命力和無窮希望。（人的生命的獨特性） 1. 人的生命獨特性突出表現在，與其他動物.植物.微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。 2. 人的生命獨特性更多地表現在，人的個性品質.人生道路.實現人生價值的方式和途徑的多樣性。每個人要根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的.獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。（讓生命之花綻放） 1. 沒有因此放棄生的希望。 2. 互相打氣 3. 只要堅持下去，就一定有希望。 4. 求生的渴望.頑強的毅力挑戰著生理的極限 5. 世界因生命而精彩。珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。 6. 沒個人的生命都是有價值的。當我們發現自己能夠為他人帶來快樂.為他人減輕痛苦.為家鄉和社會作出貢獻時，就更能體會自己生命的價值。實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。第四課：歡快的青春節拍（走進青春） 1. 青春期是人一生中身體發育的關鍵期。在這一時期，我們的身體將發生顯著的變化。青春期的身體變化主要邊縣在三個方面：身體外型的變化，身體內部器官的完善，性機能的成熟。 2. 進入青春期，我們對自己身體的變化變得更加敏感。在青春期，我們的身體發育很快，需要大量的營養。同時會出現一系列特殊的生理現象，如長痘痘.變聲等，這些都是正常的生理現象。 3. 青春期心理充滿著矛盾。這些內心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是他們構成了我們向前發展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為妨礙我們發展的阻力。因此，通過各種方式，借助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的。 4. 智力逐步發展到高峰期 5. 自我意識迅速發展，“成人感”強烈 6. 情緒和情感豐富而強烈，但不穩定，具有兩極性 7. 性發育加速，性意識萌動 8. 學會解決心里矛盾保持心理健康的方法，你可以向老師家長親友及社會尋求幫助。（感悟青春） 1.要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！ ——高爾基 3. 對于青春，我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗。彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。在尊重與關愛的環境中，我們將進一步體會到青春成長的美好。 4. 男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發展。兩者之間可以優勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨.合作團結的氛圍。 5. 青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，青春更多地體現在一個人的心態.氣質.想象力和情感中，是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺。 6. 青春是活力的象征，它蘊涵著智慧.勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競賽的樂趣。 7. 青春和年邁不在于年齡的大小，而在于心境。 8. 時間能使皮膚起皺，可是憂愁.疑慮.喪失自信心.憎恨.放棄理想，也會使心靈失去活力。（祝福青春） 1.當我們為自己的青春囑咐的時候，周圍的所有人也在為我們囑咐。正因為青春是美好的，所以需要我們更加珍惜，開創出屬于自己的燦爛人生，讓我們帶著這些美好的祝福，開始青春之旅！初二··· 初三··· 太多了不打了