洛陽白馬寺，中國第一古剎，距今已有1900多年的歷史。每年4月是洛陽牡丹盛開的時節，白馬寺里也有牡丹苑，也可以趁著去洛陽賞牡丹的時候，參觀一下白馬寺，或許有人會說落戶孟津又怎么樣，能帶來多少效益，自從洛陽白馬寺建立之后，中國“僧院”才開始叫做稱為“寺”院了。

1、洛陽白馬寺怎么樣？

洛陽白馬寺，中國第一古剎，距今已有1900多年的歷史。就憑著它的名號和歷史，到洛陽旅游的人，無論是不是信佛，一般都要去看看白馬寺，我每次去洛陽的時候，只要時間允許，都會去趟白馬寺。特別是每年七月份白馬寺荷花盛開時，我喜歡去那里賞荷，我總覺得白馬寺的荷花特別富有禪意，我并非信佛之人，或許正是因為我是凡夫俗子的原因，白馬寺在我眼里顯得十分神秘。

白馬寺里有許多佛殿，我雖然不懂佛門之道，但每次到白馬寺都會懷著尊敬之心敬奉上三炷香，據介紹，白馬寺是佛教傳入中國后興建的第一座寺院。自從洛陽白馬寺建立之后，中國“僧院”才開始叫做稱為“寺”院了，所以說，洛陽白馬寺被認為是中國佛教的發源地，有著中國佛教的“祖庭”和“釋源”之稱。去過白馬寺的人對白馬寺山門外那兩匹石馬都不陌生，人人都會站在旁邊拍照留影，

這兩匹石馬的確與眾不同，相傳是漢代的馱經之馬，最早是北宋太師太保魏咸信墓前的石像，1935年因德浩法師住持白馬寺，便將石馬遷置于白馬寺的山門前。白馬寺內古樹參天，春夏秋冬景色不同，不過每年4月是洛陽牡丹盛開的時節，白馬寺里也有牡丹苑，也可以趁著去洛陽賞牡丹的時候，參觀一下白馬寺。另外，白馬寺每逢農歷初一或十五，都會免費發放齋飯，常常能吸引大量的信徒，

2、洛陽的孟津縣怎么樣？

作為孟津的媳婦，說說自從嫁到孟津后孟津的變化！2008年嫁到孟津白鶴，那時的孟津縣城高樓很少，給人的感覺很落后的樣子。（別誤會，沒黑孟津的意思，）現在的孟津是房地產開發商爭搶的地方，具有代表的是恒大，融創，東方府，騰飛房價也從2008年一千多，到2015年3000左右，直至今天的6000甚至7000左右，

究其漲價原因，并不是因為孟津人工資漲了人民富裕了，個人認為是因為孟津現劃為孟津區，消息靈通的炒房者乘此劃區前進入孟津，再加上房地產商的大力宣傳，導致了孟津房價的高速上漲！不過，孟津發展的也挺快，就拿白鶴來說，我剛嫁過去的時候，周圍廠很少，工業也不發達，也只是白合鎮。現如今，變身為華陽集居區，以華陽電廠為首，進駐了很多企業，白馬集團，725，金鵬車業，還有正在建設的中硅高科等等這些企業的到來不但解決了周圍村民的就業問題，也吸引了一部分外來人員農業以草莓和奶油西瓜種植為主，使孟津的觀光農業項目遠近文明，皮薄瓤酥且甜的西瓜讓人吃了不再想吃別的品種的西瓜！嬌艷欲滴的草莓竟然有好多品種，章姬，紅顏，奶油，冰淇淋，巧克力讓人吃到欲罷不能噢，還有一個好消息差點忘記說，大學城落戶孟津啦！或許有人會說落戶孟津又怎么樣，能帶來多少效益？大學生有多少消費能力，畢業后會留在孟津就業嗎？會買房子嗎？我想說的是，你說的這些暫時可能不會，但是洛陽在騰飛，孟津在發展，相信孟津會越來越強的！，

3、扇老師耳光的人后來怎么樣了？真相是什么？

古人有言:“子不教，父之過；教不嚴，師之惰”；“嚴師出高徒”！尊師重道、尊敬師長是中華民族的優良傳統，是人倫和道德標準。請問:學生時代，“經常”被老師懲罰的有幾個是好學生?不是經常違紀或者欺負其他同學的學生，老師怎么會經常打你?俗話說的好:“養子不教如養驢，養女不教如養豬”！父母是孩子的第一任老師，有什么樣的父母，往往就有什么樣的子女，

況且“有些家長”自身素質就很低劣，怎么能夠教育出有教養的子女?有些家長把一些不合格的“產品”送到學校，整天不好好學習，惹是生非、違紀違規、打架斗毆、霸凌欺負別的同學。老師的寬容只能是對他的放縱；老師的說教只能是對牛彈琴！請問:這樣ch生老師怎么教育?難道不應該采取一些“特殊”的教育方式嗎？！他現在還反咬一口抹黑老師，說挨老師打是因為自己家里沒錢，難道沒有錢的就會挨打?難道打人者班級除了他，家里都是有權有錢的？如此心胸狹窄的暴戾w賴之徒，他說的話也能相信？說老師用腳在他頭上踢了幾十下，有正常思維的人相信嗎？如果是這樣，家長當初能原諒老師？這樣學生腦子早被踢壞了，還能活到現在？！這樣缺教少養的ch生、欺師滅祖的白眼l、忘恩負義的人zh，打了老師還要拍視頻發布，其行為令人發指!更加可悲的是居然還有個別ch生也跟著起哄、鼓掌叫好！看來為ch生辯護的人還不少啊！請問:那個時代不打孩子的父母有多少？不打學生的老師有多少？用現在的法律標準去評判幾十年前的事情合適嗎？問題是那個時代“經常”挨打的是一些什么學生？難道是遵紀守規的“好學生”？難道老師喜歡“無緣無故”的打學生？尊敬師長是傳統美德。