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1，師傅如何帶徒弟

拜師后一般是跟你混了,你們可以一起打怪,一起玩任務.當然徒弟什么也不做也可以,只要你升級到20 級就可點亮圖標了

SORRY 好象錯了

師傅如何帶徒弟

2，師傅帶徒弟升級快嗎

當然很快的而且師傅還可以贈送經驗（系統給師傅贈送的，每天都有）給徒弟。謝謝希望采納

一樣

師傅還可以贈送經驗（系統給師傅贈送的，每天都有）給徒弟

快

15級以前超快的 15級以后就和帶別人一樣了

可以開高經驗的王圖還有經驗加成

師傅帶徒弟升級快嗎

3，師父帶徒弟為什么有些只要徒弟接受能力慢就不帶

師傅也忙，偶爾幫忙可以，但請記住師傅不是代練。…我徒弟從來放生…

這是一個雙向選擇的過程，這不是義務教育。師傅也要付出精力來培養徒弟，如果徒弟資質太差，傳出去師傅的名聲也不好。

你收60級以下徒弟，等徒弟出師,你就會獲得200名師點

傳承

師傅帶徒弟是有義務帶，徒弟接受能力不行，果斷不帶很正常啊，因為那樣的徒弟費時間，費精力也不一定教得好，雖說師傅有責任教會徒弟，但是師傅也是有選擇權的

師父帶徒弟為什么有些只要徒弟接受能力慢就不帶

4，帶徒弟有什么好處

帶出一個非常優秀，甚至比你優秀的你會感到非常自豪日后他有一番成就肯定不會忘了師傅你在教導過程中也在不停地復習自己的知識技巧徒弟提出的許多問題可能能給你很大啟發，查漏補缺，互相進步的過程。獲得你徒弟相關的關系網，讓你做很多事都會很方便等

教會徒弟餓死師傅才對，要是每個師傅帶一個徒弟出來那么就需要*2的就業率。否則搞壞市場大家都喝西北風。

師傅帶著徒弟升級,師門,過稱,都可以獲得師德及人物和寶寶經驗, 每個星期的星期四早上8點維護以后可到皇宮去記錄師德,記錄的師德在你們服排到一定的名次會在星期四維護后給予相應的金錢獎勵. 希望能夠幫到你

5，DNF師傅帶徒弟有什么好處

對徒弟：當師傅和徒弟同時在線時，師傅帶徒弟，無論兩人之間等級差是多少，都不會增加cof，同時徒弟每殺一個怪都會有師徒的經驗獎勵。對師傅：當師傅和徒弟同時在線時，徒弟消耗一定的pl時，會增加師傅的金幣或pl。

親密度達到10點以后徒弟消耗一定疲勞師父可以加1點疲勞、友好度10點以下時是金幣

這個暫時沒有

師傅帶徒弟沒好處的，只要徒弟刷圖費一定量的疲勞，就會給師傅一點疲勞，師徒級別高，給的疲勞也多，有時候還會給師傅幾百金幣

就是長點親密度

如果有COF的玩家。。可以減少COF

6，企業師傅帶徒弟的工作經驗總結有哪些

一、師徒制：班組呼喚傳統回歸。1. 師徒制在我國由來已久，曾一度成為青年掌握技能的重要途徑。過去新工人進廠，均由企業指定技能高超的師傅進行傳幫帶，2至3年學徒期滿后，則由企業對其進行技能考核，確定徒弟的技能等級，達不到要求者還要延期出徒。2. 然而，自上世紀90年代后，由于種種原因，“師帶徒”在許多企業呈松散狀態甚至銷聲匿跡。接下來就是許多身懷絕技的老師傅技能失傳，眾多國企高級藍領頻頻告急，技工人才極度短缺，一些關鍵性工序和工種甚至斷檔或后繼乏人。而今，許多企業又恢復或強化師徒制，卻又碰到“捆綁不成夫妻”的難題，在企業急缺技工的情況下，呼喚師徒制回歸，正成為企業和員工自身發展的需要。二、員工需要“師徒情”。1. 一位國有特大型企業的退休老廠長曾深有感觸地說：“師徒制是企業投入少、見效快、激發青工愛崗敬業、走崗位成才路的最佳培訓機制。尤為重要的是，師徒制成為一種紐帶，將兩代人之間的關系凝聚成事業的傳承者、生活的互助者。徒弟以師傅為榮，師傅以徒弟為耀。2. 據這位老廠長介紹：前幾天，他們廠一位老8級鉗工、89歲的趙師傅患癌癥去世，生前，趙師傅無兒無女，都是徒弟們照料他生活，逢年過節及老人過生日，徒弟們都拿著禮物拜訪，在他生命的最后階段，是他5個60歲左右的徒弟帶著子女，日夜相伴輪流守候他，就連醫療費、喪葬費等都是5個徒弟共同支付的。這就是師徒情。3. 一名榮獲全國百名技術能手的高級鉗工技師談起自己的成長時，至今對師傅充滿感激：“我師傅是革新能手，我的本事都是師傅傳授的，無論在工作學習生活的各個方面，每一步的成長，都離不開師傅的辛勤指導和教誨，應該說，是師傅影響了我的人生。”4. 師不必賢于弟子，弟子不必不如師。采訪中，凡經歷過師徒制的人，每個人都能講出一段感人肺腑的師徒情……如今，許多企業員工深情地說：那時的師徒情深，真讓人羨慕。三、師徒制急需恢復完善。1. 一位高級電工技師深有感觸地說：“雖然技校畢業時我拿到了4級工證。但到了企業實際一操作，與師傅一比，才感到手藝差得遠吶，干起活來根本不知道從何下手，許多故障不知道如何查找如何排除。事實上，技校畢業生剛參加工作，無論理論還是實際都處于似懂非懂階段，真正成熟起來還要靠在企業繼續拜師學藝。可以說，技校領我入了門，但80％的手藝是在企業跟師傅學的。”2. 筆者在一家金屬加工企業采訪，聽公司經理講了一段十分尷尬的事：“去年，外企慕名來企業簽訂一筆合同，可企業鉚接工藝早已失傳。在職工人沒有一個能操作鉚接工藝的，沒辦法，只好請回十幾位70多歲的退休老工人帶著在職青年工人干，但這種技能不是短期內就能練會的。合同總算如期兌現了，可由于支付這些請來老工人不菲的勞務費，結果，企業一個工程下來虧損了幾十萬元。如果此手藝不丟，企業不但不會虧損，反而還會贏利。”3. 國家勞動和社會保障部培訓司負責人在接受采訪中指出：重視對在職工人技能的培訓，落實師徒制是很重要的一個環節。師徒制是引導和培養高級藍領的有效途徑，也是建立學習型企業、進行人性化管理、提高職工素質的一個最重要載體。