4.班風展示:如班級活動、師生作風、班級榮譽、班會視頻、學生發言、學生評比、作文展示；5.公共信息顯示:時間、天氣預報、天氣質量；6.通知信息展示:例如放假通知、考試通知、運動會通知、學校新聞、調班信息、找事通知等,班級名稱顯示:顯示年級、班級、班級標志和班級編號；2.好用:電子班牌可由班級自行管理，也可由學校統一管理；3.電子課程表:可以從校園系統實時采集課程信息，也可以手工錄入課程信息，包括課程名稱、教師、當前課程、下一門課程等,班牌是班級的標志、符號、窗口。

制作方法如下:先找一塊長15cm、寬10cm的薄板(三層板或五層板)，然后刷上白漆，在上面寫上紅色字母，主要明確以下內容:品種名稱、學名、拉丁學名、所屬科屬、一般生活習性。一、材料:彩色硬塑料紙、作廢*卡套(不怕水就能寫的)、孩子照片。二。制作步驟:1。填寫植物名稱、生長地、特征、用途等。(個性化兒童語言)。2.用彩筆畫出植物的卡通圖，并畫出裝飾圖案。3.寫下申請人的友好信息和個人信息。班牌是班級的標志、符號、窗口。也是師生共同學習、相互交流的驛站代理。它在班級文化建設、學生教育和發展中起著潛移默化的作用。

1。班級名稱顯示:顯示年級、班級、班級標志和班級編號；2.好用:電子班牌可由班級自行管理，也可由學校統一管理；3.電子課程表:可以從校園系統實時采集課程信息，也可以手工錄入課程信息，包括課程名稱、教師、當前課程、下一門課程等，4.班風展示:如班級活動、師生作風、班級榮譽、班會視頻、學生發言、學生評比、作文展示；5.公共信息顯示:時間、天氣預報、天氣質量；6.通知信息展示:例如放假通知、考試通知、運動會通知、學校新聞、調班信息、找事通知等。；7.考場公示:所有教室集中聯網，統一公布姓名、編號、考試時間、考場注意事項；8.觸摸互動展示:學生可以通過觸摸和相互交流來查閱和瀏覽班牌中的內容，增加學生的集體榮譽感和學習積極性。