他創造性地從事文學史編纂工作，為后世留下了兩部文學史專著——《中國小說史略》和《中國文學史大綱》，為中國文學史研究做出了巨大貢獻,魯迅棄醫從文的原因，在中學語文課本《藤野先生》里已經講過了,所以魯迅先生只有棄醫從文，才能從思想上解放中國人民,所以魯迅先生只有棄醫從文,魯迅棄醫從文理由:1。
魯迅棄醫 從文理由:1。魯迅棄醫 從文的原因，在中學語文課本《藤野先生》里已經講過了。粗略的說，在仙臺學醫的課堂上，教室里放的幻燈片顯示，一群中國人看到自己的同胞為俄羅斯人當偵探被殺時，無動于衷，麻木不仁。2.滑梯事件讓魯迅強烈地感受到，一切愚昧弱小的公民，無論多么健康強壯，都只能做無意義的公共材料和看客。于是，魯迅改變了看法，告別了藤野先生，走上了他為之奮斗終生的文學革命之路。
魯迅早年學醫，是為了單純通過提高國民身體素質，使祖國更加強大，擺脫被奴役的命運。后來魯迅先生發現，一個國家要想強大，必須要有一定的思想覺悟，否則即使強大，最后也只能像牛一樣被奴役。所以魯迅先生只有棄醫 從文，才能從思想上解放中國人民。
魯迅是一位偉大的革命先驅。他早年學醫，是為了單純通過提高國民的身體素質，使自己的國家更加強大，擺脫被奴役的命運，后來魯迅先生發現，一個國家要想強大，必須要有一定的思想覺悟，否則即使強大，也只能落得像牛一樣被奴役的悲慘命運。所以魯迅先生只有棄醫 從文，魯迅的文學史思想極其豐富和深刻，并且閃耀著時代的特征。他創造性地從事文學史編纂工作，為后世留下了兩部文學史專著——《中國小說史略》和《中國文學史大綱》，為中國文學史研究做出了巨大貢獻，遺憾的是，由于當時不利于他創作的現實和客觀條件，他曾計劃撰寫的一部完整的《中國文學史》未能在有生之年完成。支撐魯迅學術創作的有兩個概念，一是早期進化論的文學史觀；二是中后期馬克思唯物主義指導下的文學史觀。魯迅早年接受了嚴復進化論的影響，使進化論思想深入人心，直接影響了他的學術研究。
