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共度好時光,共度好時光作文

來源:整理 時間:2023-08-03 11:00:14 編輯:好學習 手機版

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1,共度好時光作文

不記得有多久沒見了,不記得有多久沒一起上下學了,不記得有多久沒一起嘻嘻哈哈招搖過市了……但我記得,那一張張稚嫩臉上純凈的笑容;我記得,那一件件瘋狂的事;我記得,那一首首記載著歡樂的歌……  我記得,一直都記得……  那群瘋丫頭,最近還好嗎?那段歲月中穿梭于我生命中的形形色色的人,大多步履匆匆,沒有太長的逗留。而你們,卻是留下來了,像在我生命中盛開的花兒。  你們的容顏暮在我的記憶里,無論我去了多遠多遼闊的地方,始終伴隨著你們的牽掛。  曾經的我們,不會因為意見不統一而爭吵,因為我們是合拍又契合的伙伴。

共度好時光作文

2,共度好時光作文300字

共度好時光  今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報,我們歡呼起來!  第三節課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班,我們先用掌聲歡迎他們,他們露出了久為的笑容,開始,我還抱怨著怎么這么多男孩,許多愛心小天使也都吐了吐舌頭,有些抱怨,但在課堂上,我看他們并不遜色,勇躍的回答問題,雖然他們沒有俊俏的面容,但是,他們有著智慧的頭腦,沒想到,他們在那么艱辛的換境下也那么認真,顯然與他們的努力是分不開的!  課堂上,他們積極踴躍的回答問題,雖然普通話不是很標準,但是,他們是多么靈泛啊!課堂上,我們班的同學似乎不會甘拜下風,也滔滔不覺的說呀——許多以前調皮的同學也都不在調皮了,安安分分的上課。  開始,我還以為他們會很害羞,不敢回答問題,可他們卻都舉起高高的小手,認認真真的上課,好象很喜歡曾老師上課似的,每個人都笑嘻嘻的!  一節充滿生趣的課終于完成了!  下課后,我們抓緊每分每秒與她們交談。  并前,我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物,他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學,書包呀,什么的,紛紛收入囊中,享福羅!  我們送的物品雖不大貴重,但卻蘊涵著我們對潭小的關心與愛護,讓他們知道,還有許多人在關愛他們,祝愿他們好好學習,天天擁有一個快樂的好時光!  在他們要走前,一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!  我們見到潭小學生高興的笑著,我們也欣慰的笑了……
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”我想,對于這首詩大家都很熟悉吧?這首詩叫《靜夜思》,是唐代偉大詩人李白的作品,表達的是思鄉之情。這首詩雖然只有區區二十個字,但就流傳非常廣泛,它幾乎……“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”我想,對于這首詩大家都很熟悉吧?這首詩叫《靜夜思》,是唐代偉大詩人李白的作品,表達的是思鄉之情。這首詩雖然只有區區二十個字,但就流傳非常廣泛,它幾乎是全世界華人耳熟能詳的一首名篇。

共度好時光作文300字

3,共度好時光400字作文急啊速度點

天青色等煙雨,而我在等你;月色被打撈起,蘊開了結局;停泊的老漁船,靜默在那里感受風的暖,星子的閃,這年的冬天格外地早,奶奶打來了電話,我踏上了故土。寒風中村頭的蘆葦微微晃動著,不由自主地望去,那后面好像有什么。“奶奶,我回來了”一聲脆亮,小院里的奶奶幫我脫下外衣,迎我去屋里。里屋中爺爺正摩挲著一枚魚鉤,也許銅的綠成翡翠,銹出幾瓣桃花。那是那桿舊魚桿上的。許久了,爺爺不出一聲。我慢慢走到院外,向奶奶尋求答案。“幾天了,也不說話,這老頭子呀……”奶奶也不清楚發生了什么。但爺爺的確不同了。深夜,利風卷著烏云,我有些失眠,想起爺爺的反常。忍不住,出了房門。外面飄起了玉花,夜空中飛得起勁,有門關上的聲響,我不假思索,跟了出去,不知走了多久,那人影停住了,那是爺爺。他的面前,是那池塘,池塘里的,是那艘老漁船。爺爺年輕時出過海,經歷過大風、大浪。終于有一天,他老了,腰桿不再直聽,眼睛不再明亮,笑聲不再爽朗,連同漁船、塵封于這小小村落。我走到爺爺身邊,與他并肩。爺爺并不意外,只道一句:“你來了,”我嗯了一聲。便是沉默。“還記得嗎?”爺爺開口,卻又是沉默。思緒紛飛,蟬聲塵落,蛙聲升起,一顆星懸在船帆的尖,耳墜子一般懸著,滿天的星顆顆說是永遠的春花。東墻上的海棠影,簇簇說是永遠的秋月,我與爺爺,就著夏夜的寧靜,并排躺在老船上數星星,那段時光,明艷如同露珠,那是水的倒影,風的輕歌。常記那時:東風不來,三月的柳絮不飛;蟄音不響,三月的春帷不揭。一池的紅蓮如紅焰,在雨中,霡霂遮住了我的眼,尤其隔著黃昏,隔著這樣的細雨。我模糊地看,看爺爺吟出:“長風破浪會有時,直掛云帆濟蒼海”看到爺爺轉身,用粗糙的手背掩去眼間的晶瑩。那晚,我與爺爺出去散步,油紙傘撐著,遮去一片云,留下一片空間氤氳水汽。我們都在看,看那漁船,這年我九歲。本是好動的年紀,卻與爺爺一樣,看那云的留痕,浪的柔波。那九年,從黃口小兒,到亭亭玉立。老船,與我共度。而爺爺的一生,與老船共渡。恍惚又回來,思緒收起,仰頭,又見滿天的星,顆顆說是永遠的陪伴……我說:“記得,當然記得”。祖孫倆相視一笑,并肩歸家。清晨醒來是冬日的折磨,昨夜夜半的星,清潔真如明麗的網,疏而不失。爺爺慢步走進屋:“一起再去看看老船吧。”春花秋月也都是的,子非魚,安知魚?老船,明月陪你共度寂寞,你陪我共度好時光。
我不會~~~但還是要微笑~~~:)

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4,共度好時光作文怎么寫

我有一個長方形的塑料泡沫文具盒,它的長是23厘米,寬是11厘米,除了盒蓋以外,其他地方都是淺紅色。 看吧,盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風景畫真是美麗迷人啊:藍藍的天空,一塵不染;草地上,盛開著一簇又一簇五顏六色的鮮花;遠處有一片樹林,微風吹來,所有的樹枝都在輕輕地搖擺,好看極了。 文具盒不光盒蓋上的圖畫很美,而且使用也很方便。每當我輕輕地打開來看,就會發現居住在里面的所有的“朋友”都對我微笑。盒內分為上下兩層,上層有圓珠筆和鋼筆,下層有直尺和散發著香水味的鉛筆。平日里,他們始終都安靜地躺著,一點聲音都沒有,好像正在酣睡一樣。 這些筆和橡皮都是我的好幫手。每當我在畫畫的時候,如果畫錯了,橡皮妹妹就急忙跳出來對我說:“小主人不要急,我幫你擦掉錯的。”于是,她在我的畫本上不慌不忙地跳起舞來,不一會兒,畫本上的錯就消失得無蹤無影了。由于橡皮妹妹長時間為我改錯,所以她的身體
共度好時光 今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報,我們歡呼起來! 第三節課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班,我們先用掌聲歡迎他們,他們露出了久為的笑容,開始,我還抱怨著怎么這么多男孩,許多愛心小天使也都吐了吐舌頭,有些抱怨,但在課堂上,我看他們并不遜色,勇躍的回答問題,雖然他們沒有俊俏的面容,但是,他們有著智慧的頭腦,沒想到,他們在那么艱辛的換境下也那么認真,顯然與他們的努力是分不開的! 課堂上,他們積極踴躍的回答問題,雖然普通話不是很標準,但是,他們是多么靈泛啊!課堂上,我們班的同學似乎不會甘拜下風,也滔滔不覺的說呀——許多以前調皮的同學也都不在調皮了,安安分分的上課。 開始,我還以為他們會很害羞,不敢回答問題,可他們卻都舉起高高的小手,認認真真的上課,好象很喜歡曾老師上課似的,每個人都笑嘻嘻的! 一節充滿生趣的課終于完成了! 下課后,我們抓緊每分每秒與她們交談。 并前,我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物,他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學,書包呀,什么的,紛紛收入囊中,享福羅! 我們送的物品雖不大貴重,但卻蘊涵著我們對潭小的關心與愛護,讓他們知道,還有許多人在關愛他們,祝愿他們好好學習,天天擁有一個快樂的好時光! 在他們要走前,一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢! 我們見到潭小學生高興的笑著,我們也欣慰的笑了……

5,以共度好時光寫一篇六百字左右的作文

今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報,我們歡呼起來!第三節課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班,我們先用掌聲歡迎他們,他們露出了久為的笑容,開始,我還抱怨著怎么這么多男孩,許多愛心小天使也都吐了吐舌頭,有些抱怨,但在課堂上,我看他們并不遜色,勇躍的回答問題,雖然他們沒有俊俏的面容,但是,他們有著智慧的頭腦,沒想到,他們在那么艱辛的換境下也那么認真,顯然與他們的努力是分不開的!課堂上,他們積極踴躍的回答問題,雖然普通話不是很標準,但是,他們是多么靈泛啊!課堂上,我們班的同學似乎不會甘拜下風,也滔滔不覺的說呀——許多以前調皮的同學也都不在調皮了,安安分分的上課。開始,我還以為他們會很害羞,不敢回答問題,可他們卻都舉起高高的小手,認認真真的上課,好象很喜歡曾老師上課似的,每個人都笑嘻嘻的!一節充滿生趣的課終于完成了!下課后,我們抓緊每分每秒與她們交談。
時間輕輕從我的身邊走過,我正在欣賞舞臺的華美.卻不知,它已輕輕拉開帷幕,正準備上演一場又一場的話劇.每個人帶著面具展現在舞臺上,用一貫的動作演譯著生活的點滴. 1年前 我以一個陌生人的身份來到高一8班.對于我來說,這是個陌生的地方,有著陌生的人與陌生的風景.獨自一人來到班級,老師隨便的給我安排拉個座位,這讓我有種不被重視的感覺.然后開始上課,我不知道我是怎樣上下去的.突然有種欲哭無淚的感覺. 著做學校與我原來的并不是很遠,可我感覺相差幾萬里.我已不在屬于那里.曾經的我,向往這里一切,由于中考的失誤,不得不選擇另一所學校.那時的我是多么天真,想上到半年,再轉校.還和室友們開玩笑說,走了別想我,我會回來的.半年的時間就這樣過去了.陌生的生活總要去適應. 總以為想忘記的,只要不去想,會隨時間的消逝而變淡.有些人在一起久了,才會產生感情.卻不知,那半年的時間是我用心經營的. 人生總有些事,會留下痕跡.我們要學會放棄.畢竟天下沒有不散的宴席.伴隨我的將是我現在所擁有的. 現在 時光荏苒,我的天空不在有灰色.伴隨我的已成為熟悉的人.笑是我們唯一的聯絡方式. 在這里我學會了上網,與陌生的人聊天.但我從不玩游戲,再說我也不會.睡覺也成了我的必修課/我不知道我現在的樣子 ,有點得過且過的樣子.我在這里等待,守望我那快要枯死的麥田. 一花一世界,一木一菩提.總是會在某個地點,某個瞬間,發現春天來了.而我卻穿著冬衣行走在校園中.在高二的教室前,有一種我叫不出名字的花.看到那將要長出的嫩牙,我知道我該奮斗拉. “在某個年華時刻,夢想離我很近,好象伸手可得.而我調皮的把它撕碎.等多年以后,我站在同一地點,用手去拼湊那撕碎 的夢想.那個曾屬于自己的無知已消失不見.曾留在光年之外的淚光已被冰封.而我只能用心去經營這個破碎的夢“ 一年后 想象著自己的一年后,即將步入高三的我,是否與以前一樣輕松,象現在一樣沉重.我只知道,一年后的我面臨著一場戰爭. 高考,只是一個被人放大的痛苦.只要我們不去刻意的尋找,或許會輕松些. 就讓我乘風破浪,直掛云帆濟滄海.

6,共度美好時光七百字作文

陽光暖暖的射入屋中,柔柔地照映在紙上,翻開沉封的扉頁,日記本上閃耀著我們的流光掠影。 旭日東升,迎著朝陽我又登上了一樓。走進寬敞明亮的教室,眼前是張張陌生的面孔,心里又激動又緊張。開學后的第一次大掃除,我們同為一班。一個偶然,你不小心將水濺濕我的新鞋,惱羞成怒的我不分青紅皂白怒目相視,”怎么搞的?弄臟了我的新鞋!"你誠惶誠恐,一臉愧疚,“對不起,真不好意思。”看著你的無邪與愧意,我無語,原諒了你的冒失,正因這回意外的懈垢,我們彼此相識相知。事后我用新買的日記本書寫與你初識的情景。 艷陽高照的午后,我們相約登山,徒步而行。烈日炎炎,揮汗如雨,只是去的途中,就已口渴難耐決定放棄。最終,我們經不住冷飲的誘惑,都隨地而棲,遺忘出游的目的。我們相對而坐,吃著冰激凌,有時會想這次出行是否遺憾,未覽山之美景,但看著一臉滿足的你,嘴角的冰激凌,心中便一股清風吹佛,涼涼的,甜甜的。無論多炎熱,有你相伴,足矣。 雙休的下午,曾與你游玩于花木草間,追逐嬉戲,以土礫凸者為丘,凹者為壑,任清風撫摸臉頰,坐在草地上談笑風生,悠然自得,或是傾心吐壞,歡歌笑語傳遍草坪,讓陣陣花香渲染得更天真爛漫。 夕陽的余暉開始雀躍,我不免有些失落。你突然歡蹦在我眼前,告訴我你喜歡賞菊,菊花展那天你將帶我同去體驗身處菊花海的美好感覺。我頓時心花怒放,心中多了一份期待。回家后我記下了我們的諾言。 寒風呼嘯,天灰蒙蒙的,你邁著輕盈的步子走來。我瑟縮在棉衣里,搓著凍僵的雙手。你笑我凍得如蔫了的瓜苗,我不悅地轉身離去,這時你卻脫下暖絨絨的手套給我,自己的手放入冰冷的口袋。寒冷中有了你的關懷,心中燃起熊熊烈火,暖流涌遍全身。 時光匆匆如流水。畢業之際,我們依依不舍,眼里透出淡淡哀傷。踏出校門前,忍不住回望你的身影。追憶往昔,縱然萬般不舍,但天下無不散之筵席,痛心淚別。 數年光陰,與你一起的日子便是最美好的時光,我用日記拾起歲月的足跡,深深埋在記憶的長河里……
時間輕輕從我的身邊走過,我正在欣賞舞臺的華美.卻不知,它已輕輕拉開帷幕,正準備上演一場又一場的話劇.每個人帶著面具展現在舞臺上,用一貫的動作演譯著生活的點滴.1年前我以一個陌生人的身份來到高一8班.對于我來說,這是個陌生的地方,有著陌生的人與陌生的風景.獨自一人來到班級,老師隨便的給我安排拉個座位,這讓我有種不被重視的感覺.然后開始上課,我不知道我是怎樣上下去的.突然有種欲哭無淚的感覺.著做學校與我原來的并不是很遠,可我感覺相差幾萬里.我已不在屬于那里.曾經的我,向往這里一切,由于中考的失誤,不得不選擇另一所學校.那時的我是多么天真,想上到半年,再轉校.還和室友們開玩笑說,走了別想我,我會回來的.半年的時間就這樣過去了.陌生的生活總要去適應.總以為想忘記的,只要不去想,會隨時間的消逝而變淡.有些人在一起久了,才會產生感情.卻不知,那半年的時間是我用心經營的.人生總有些事,會留下痕跡.我們要學會放棄.畢竟天下沒有不散的宴席.伴隨我的將是我現在所擁有的.現在時光荏苒,我的天空不在有灰色.伴隨我的已成為熟悉的人.笑是我們唯一的聯絡方式.在這里我學會了上網,與陌生的人聊天.但我從不玩游戲,再說我也不會.睡覺也成了我的必修課/我不知道我現在的樣子,有點得過且過的樣子.我在這里等待,守望我那快要枯死的麥田.一花一世界,一木一菩提.總是會在某個地點,某個瞬間,發現春天來了.而我卻穿著冬衣行走在校園中.在高二的教室前,有一種我叫不出名字的花.看到那將要長出的嫩牙,我知道我該奮斗拉.共度好時光作文(3篇)小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文“在某個年華時刻,夢想離我很近,好象伸手可得.而我調皮的把它撕碎.等多年以后,我站在同一地點,用手去拼湊那撕碎 的夢想.那個曾屬于自己的無知已消失不見.曾留在光年之外的淚光已被冰封.而我只能用心去經營這個破碎的夢“一年后想象著自己的一年后,即將步入高三的我,是否與以前一樣輕松,象現在一樣沉重.我只知道,一年后的我面臨著一場戰爭.高考,只是一個被人放大的痛苦.只要我們不去刻意的尋找,或許會輕松些.就讓我乘風破浪,直掛云帆濟滄海.
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