寫(xiě)作心得，我對(duì)寫(xiě)作的感受

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-01 16:16:23 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，我對(duì)寫(xiě)作的感受

[作文我的一點(diǎn)寫(xiě)作體會(huì)] 我的一點(diǎn)寫(xiě)作體會(huì) 中高三（10）班葛天一說(shuō)實(shí)話(huà)在初中的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得并不怎么好，題材也無(wú)非是生病、爬山和跑步之類(lèi)的，寫(xiě)的作文平淡如水，作文我的一點(diǎn)寫(xiě)作體會(huì)。甚至有時(shí)還怕寫(xiě)作文。幸好此時(shí)，我遇到了或許是這一生中對(duì)我影響最大的文章——《水做的女兒》。這是一位來(lái)自天一中學(xué)少年班名叫洪欣格的小朋友寫(xiě)的，文章中描寫(xiě)了林黛玉的生與死，無(wú)奈與坦然——“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污濁陷溝渠”。看著這位水做的女兒回歸而去，我不經(jīng)想找到她的今生前世。由于優(yōu)美的文章的吸引，于是，我翻開(kāi)了《紅樓夢(mèng)》，從《紅樓夢(mèng)》中體悟到了寫(xiě)作的技巧。《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)所展現(xiàn)出的文學(xué)價(jià)值是不可估量的。她教會(huì)了我如何細(xì)膩的體察人物的內(nèi)心活動(dòng)——主要通過(guò)白描的手法和自己本身語(yǔ)言的駕馭能力；她讓我了解了很多古文詩(shī)詞，例如《好了歌》及《葬花詞》，還能熟練地將這些詩(shī)詞拆分及穿插在文章中；她讓我真正地愛(ài)上了摘錄——我曾將林黛玉的外貌和詩(shī)詞摘下多達(dá)20幾遍，但仍不知疲倦……她給予我的實(shí)在太多太多，高中三年級(jí)作文《作文我的一點(diǎn)寫(xiě)作體會(huì)》。通過(guò)對(duì)《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)的反復(fù)閱讀揣摩，我總結(jié)出了提高寫(xiě)作水平的幾個(gè)方法。首先，遇到不會(huì)的詞可以先標(biāo)注并進(jìn)行字典查詢(xún)，最好能專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一本本子記下，可以帶在身上，在吃飯排隊(duì)、大課間跑步排隊(duì)、等車(chē)的時(shí)候拿出來(lái)看看，直到條件反射，看到這個(gè)詞就能想到一幅畫(huà)。其次，對(duì)于詩(shī)詞和成語(yǔ)表達(dá)，挑出你喜歡的記下就行了，不喜歡的即使再好也不必強(qiáng)求，畢竟你才是將來(lái)創(chuàng)作的主體，形成個(gè)人的批判性思維很重要。最次，重點(diǎn)是領(lǐng)會(huì)作者的構(gòu)思及對(duì)整篇文章脈絡(luò)的把握，找到作者思維的方法。要學(xué)會(huì)古為今用，跳出名著思想看現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楫吘鼓鞘且话倌昵暗淖髌妨恕Ｗ詈螅B(yǎng)成多讀有益書(shū)的良好習(xí)慣。古人說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，就是告誡人們要多讀書(shū)，多從現(xiàn)實(shí)生活攝取營(yíng)養(yǎng)，提煉素材。同時(shí)，我非常喜歡《讀者》這本書(shū)，因?yàn)樗乃季S方式是最接近現(xiàn)代中文的思維方式的，可以幫助你養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，啟發(fā)你寫(xiě)作的靈感。融集《紅樓夢(mèng)》的語(yǔ)言和《讀者》的思維于一體，就不愁寫(xiě)不出屬于你自己的好文章了。這就是我對(duì)寫(xiě)作的理解，希望對(duì)你能有所幫助。

我對(duì)寫(xiě)作的感受

2，作文寫(xiě)作心得怎樣寫(xiě)

寫(xiě)作文的"心得",無(wú)非是將自己如何寫(xiě)作文總結(jié)一下. 一.審題的重要性:避免跑題. 二.謀劃全篇:新穎的開(kāi)頭,回味無(wú)窮的結(jié)尾,分三到五段敘述"主題思想"的各個(gè)側(cè)面,并注意分清層次,要有過(guò)度和照應(yīng). 三.寫(xiě)作文要講求遷遣詞造句的規(guī)范化,得心應(yīng)手地運(yùn)用語(yǔ)法修辭知識(shí). 四.引用名人的名言很要緊,可達(dá)到"畫(huà)龍點(diǎn)睛"的效果. 五.寫(xiě)完后,至少讀三遍,修改三遍. 六.多選幾個(gè)作文題,多寫(xiě)幾篇,不斷提高作文水平. 把這六點(diǎn)系統(tǒng)地寫(xiě)一下,就是一篇不錯(cuò)的"作文心得".

讀了一本書(shū)或是看了一篇文章，認(rèn)真想一想，這本書(shū)、這篇文章的哪一章、哪一節(jié)、哪一個(gè)人物、哪一個(gè)情節(jié)或者是哪一句話(huà)，對(duì)你啟發(fā)最深、教育最大，給你留下的印象最深刻，引起了你許多聯(lián)想，那么，你就把這一點(diǎn)收獲集中寫(xiě)出來(lái)，這就是一種讀書(shū)心得。這種集中寫(xiě)某一點(diǎn)體會(huì)的讀書(shū)心得，有人把它叫做“讀書(shū)一得”或“讀書(shū)偶記”。

應(yīng)該靜下心來(lái)寫(xiě)，不必抄網(wǎng)上的作文，這樣是作弊的

作文寫(xiě)作心得怎樣寫(xiě)

3，心得體會(huì)怎么寫(xiě)

心得體會(huì)的寫(xiě)法　　心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成　　I、標(biāo)題　　心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：在XX活動(dòng)(或XX工作)中的心得體會(huì)，關(guān)于XX活動(dòng)(或XX工作)心得體會(huì)(或心得)。　　如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長(zhǎng)，也可以采用雙行標(biāo)題的形式，大標(biāo)題用一句精練的語(yǔ)言總結(jié)自己的主要心得，小標(biāo)題是“在XX活動(dòng)(或XX工作)中的心得體會(huì)”，例如：從小處著眼，推陳出新——參加大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽的心得　　II、正文這是心得體會(huì)的中心部分　　(1)開(kāi)頭簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結(jié)果。　　(2)主體由于心得體會(huì)比較多地傾向于在文章標(biāo)題下署名，寫(xiě)作日期放在文章最后。　　3、寫(xiě)作心得體會(huì)應(yīng)注意的問(wèn)題　　(1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來(lái)說(shuō)，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問(wèn)題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識(shí)的客觀(guān)性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)潔。　　心得體會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀(guān)認(rèn)識(shí)和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以只論一點(diǎn)，不計(jì)其余。　　(2)實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無(wú)病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。　　(3)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?xiě)、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。

1、什么是?心得體會(huì)"在讀過(guò)一篇文章或一本書(shū)之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)成的文章就叫?讀后感?。在參與社會(huì)生活與社會(huì)實(shí)踐中，人們往往會(huì)產(chǎn)生有關(guān)某項(xiàng)工作的許多感受和體會(huì)，這些感受和體會(huì)不一定經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的分析和思考，可能只是對(duì)這項(xiàng)工作的感性認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單的理論分析。用文字的形式把這些心得表達(dá)出來(lái)，就是?心得體會(huì)?。 ?心得體會(huì)?是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。 2、心得體會(huì)怎么寫(xiě)?心得體會(huì)的寫(xiě)法心得體會(huì)的基本格式大致由以下幾個(gè)部分組成 I、標(biāo)題心得體會(huì)的標(biāo)題可以采用以下幾種形式：在XX活動(dòng)(或XX工作)中的心得體會(huì) 關(guān)于XX活動(dòng)(或XX工作)心得體會(huì)(或心得) 心得體會(huì) 如果文章的內(nèi)容比較豐富，篇幅較長(zhǎng)，也可以采用雙行標(biāo)題的形式，大標(biāo)題用一句精練的語(yǔ)言總結(jié)自己的主要心得，小標(biāo)題是?在XX活動(dòng)(或X X工作)中的心得體會(huì)?，例如：從小處著眼，推陳出新 ——參加大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽的心得 II、正文這是心得體會(huì)的中心部分 (1)開(kāi)頭簡(jiǎn)述所參加的工作(或活動(dòng))的基本情況，包括參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、所從事的具體工作的過(guò)程及結(jié)果。 (2)主體由于心得體會(huì)比較多地傾向于華考范文網(wǎng)在文章標(biāo)題下署名，寫(xiě)作日期放在文章最后。 3、寫(xiě)作心得體會(huì)應(yīng)注意的問(wèn)題 (1)避免混同心得體會(huì)和總結(jié)的界限。一般來(lái)說(shuō)，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問(wèn)題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識(shí)的客觀(guān)性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。在表現(xiàn)手法上，在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)潔。心得體會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較注重在工作、學(xué)習(xí)、生活以及其他各個(gè)方面的主觀(guān)認(rèn)識(shí)和感受，往往緊抓一兩點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、議論和說(shuō)明甚至抒情的表達(dá)方式，在敘述工作經(jīng)歷的同時(shí)，著重介紹自己在工作中的體會(huì)和感受。它追求感受的生動(dòng)性和獨(dú)特性，而不追求其是否全面和嚴(yán)謹(jǐn)，甚至在有些情況下，可以只論一點(diǎn)，不計(jì)其余。 (2)實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無(wú)病呻吟。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。 (3)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，生動(dòng)。心得體會(huì)在運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行敘述、議論的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)?shù)夭捎妹鑼?xiě)、抒情及各種修辭手法，以增強(qiáng)文章的感染力。1、是要重視?讀? 在?讀?與?感?的關(guān)系中，?讀?是?感?的前提、基礎(chǔ)；?感?是?讀?的延伸或者說(shuō)果。必須先?讀?而后?感?，不?讀?則無(wú)?感?。因此，要寫(xiě)讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語(yǔ)句的含義，深入體會(huì)作者的寫(xiě)作目的和文中表達(dá)的思想感情。 2、是要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn) 寫(xiě)讀后感最重要的一點(diǎn)是要讀出所讀書(shū)籍或者文章的?眼睛?，它是你展開(kāi)來(lái)寫(xiě)的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點(diǎn)。讀完一本書(shū)或一篇文章，會(huì)有許多感想和體會(huì)；對(duì)同樣一本書(shū)或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問(wèn)題，更是會(huì)產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的?濫竽充數(shù)?成語(yǔ)故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過(guò)日子的人早晚要?露餡?，認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)的重要性；若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去的原因，就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，不能搞華而不實(shí)，否則會(huì)給混水摸魚(yú)的人留下空子可鉆；再要從管理體制的角度去思考，就可進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到齊宣王的?大鍋飯?缺少必要的考評(píng)機(jī)制，為南郭先生一類(lèi)的人提供了飽食終日混日子的客觀(guān)條件，從而聯(lián)想到改革開(kāi)放以來(lái),打破?鐵飯碗?，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀后感，不能寫(xiě)出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。作為初學(xué)者，就要選擇自己感受最深又覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。要注意把握分析問(wèn)題的角度，注意聯(lián)系自己的實(shí)際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c(diǎn)，作為全文議論的中心。 3、要寫(xiě)得有真情實(shí)感不要矯揉造作地拼湊感受，要避免公式化。上半篇介紹文章內(nèi)容，下半篇對(duì)照自己聯(lián)系實(shí)際來(lái)個(gè)自我批評(píng)，最后再來(lái)寫(xiě)上幾句空洞的保證。我們要開(kāi)放思路，在真正理解原文閃耀的思想火花和藝術(shù)力量中真切的感受會(huì)驟然產(chǎn)生。

心得體會(huì)怎么寫(xiě)

4，寫(xiě)一篇心得范文

理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響... ...而我，則選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！我的理想每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。可是那些大科學(xué)家，大多數(shù)都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現(xiàn)。理想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠(yuǎn)、神秘…… 科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀(guān)察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索…… 我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功，是努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件：1、有堅(jiān)硬的外殼； 2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?；3、有適當(dāng)?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?4、有足夠的水；5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類(lèi)的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。我當(dāng)然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強(qiáng)的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。 “一個(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯(cuò)，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花了不少努力。我購(gòu)買(mǎi)了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當(dāng)一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……等到長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用這些知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。 “泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

風(fēng)，夾著記憶緩緩吹過(guò)；時(shí)光，帶著心事匆匆離去。不知何時(shí)，日歷只剩下了最后一頁(yè)，曾經(jīng)的2015在不經(jīng)意中越來(lái)越遠(yuǎn)，嶄新的2016即將來(lái)臨到我們的身邊。回顧2015，我們?cè)捱^(guò)，笑過(guò)；我們?cè)策^(guò)，憂(yōu)過(guò)。其中，最開(kāi)心的事莫過(guò)于這學(xué)期期中考試語(yǔ)文成績(jī)?nèi)?jí)第一。可那剎那間的輝煌并不是永恒的，它只能代表過(guò)去，只有更加努力·認(rèn)真和勤奮，才能維持這份榮譽(yù)。最遺憾的事是至今還沒(méi)有勇氣跟父母說(shuō)聲“我愛(ài)你們”。快**歲了，快要上初中了，還是一直都不敢對(duì)父母表達(dá)心中的感情。最難過(guò)的事是媽媽生病了，我卻無(wú)能為力。過(guò)去的2015年發(fā)生一些事情，值得我細(xì)細(xì)品嘗……2016年，是我的本命年，也是小學(xué)生活中的最后一年。這一年，小升初前的壓力·繁忙和緊張會(huì)鋪天蓋地的向我涌來(lái)，但我相信我一定能沖破這個(gè)障礙，散發(fā)自己的光芒，給自己的青春一次華麗的轉(zhuǎn)身。嶄新的2016年，我們會(huì)有新的夢(mèng)想、新的挑戰(zhàn)、新的追求，我們會(huì)失去一些曾經(jīng)重要而美好的東西，新的東西會(huì)不斷的為其填充，只要有努力和堅(jiān)持，成功就會(huì)向我們招手。回顧過(guò)去的2015，心里充滿(mǎn)感嘆，展望全新的2016，心里充滿(mǎn)期待，一步一腳印，為空白的靈魂留下一道道踏實(shí)的風(fēng)景！

肯定會(huì)面面不到位,況且一篇文章只能有一個(gè)中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現(xiàn)一個(gè)中心,即使是通過(guò)數(shù)件事來(lái)表現(xiàn)中心,也要做到緊帖中心行文,目標(biāo)始終如一,著墨于材料與中心的結(jié)合點(diǎn),使材料蘊(yùn)涵的力量全部直指中心.　　（三）立意要新穎　　文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心.立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思,而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類(lèi)內(nèi)容,避開(kāi)他人所常寫(xiě),寫(xiě)別人所未寫(xiě).即使同一寫(xiě)作對(duì)象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站

今年*月，我正式進(jìn)入了***企業(yè)，在新的工作平臺(tái)上開(kāi)始了新的工作歷程。此期間，我作為******，除了按總經(jīng)理的工作部署，做好相應(yīng)的助理工作，以及完成業(yè)務(wù)工作需要的臨時(shí)任務(wù)外，還承擔(dān)了如下的一些工作任務(wù)：1、分管工程部工作，以及協(xié)助養(yǎng)護(hù)分公司進(jìn)行***大道與***路段養(yǎng)護(hù)工作的相關(guān)協(xié)調(diào)工作。2、完成部分的文書(shū)工作，如收集整理各類(lèi)工作問(wèn)題、相關(guān)建議及參考信息，提交公司領(lǐng)導(dǎo)研討；協(xié)助******編撰相關(guān)工作方案與文件；參與公司季刊及******協(xié)會(huì)會(huì)刊的編撰、擬稿及校審；總經(jīng)辦各類(lèi)文件、合同、文稿的撰寫(xiě)、審核及相關(guān)文檔資料的整理等。3、協(xié)組相關(guān)部門(mén)組織公司各類(lèi)業(yè)余活動(dòng)，如組織并參加“***”及“***”的培訓(xùn)與考試工作；主持****協(xié)會(huì)成立大會(huì)的籌備工作、參與組織公司內(nèi)部或公司與外單位的聯(lián)誼活動(dòng)等。盡管了了幾句梗概了近一年來(lái)所涉及的工作，此中所得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)卻絕非一紙之文能夠涵括，而作為回顧與總結(jié)，主要的心得是必須記錄下來(lái)的，以使自己在今后的工作中能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短：1、提高管理水平，“熟悉細(xì)節(jié)”首當(dāng)其沖任何事物無(wú)不由若干的細(xì)節(jié)組成，管理工作的好與差、個(gè)人管理能力的優(yōu)與劣，其關(guān)鍵其實(shí)都在乎細(xì)節(jié)。對(duì)細(xì)節(jié)了如指掌，相應(yīng)的管理工作自然得心應(yīng)手，事半功倍；對(duì)細(xì)節(jié)一知半解甚至一無(wú)所知，則會(huì)導(dǎo)致管理混亂，相應(yīng)的管理工作往往是一籌莫展，“越忙越亂”。這樣的例子比比皆是，如在工程管理上，若對(duì)技術(shù)管理人員其知識(shí)、能力、個(gè)性等情況不熟悉，就不能夠作出科學(xué)合理的分工；對(duì)項(xiàng)目組籌備、施工準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)施工、驗(yàn)收結(jié)算等流程及工序不熟悉，則工程項(xiàng)目就不可能有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施；對(duì)施工班組人員、材料、運(yùn)作流程等不熟悉，就難以對(duì)人工報(bào)價(jià)、材料報(bào)價(jià)、施工運(yùn)作成本等進(jìn)行準(zhǔn)確的核算與核定；對(duì)項(xiàng)目運(yùn)作動(dòng)態(tài)不熟悉，則難以及時(shí)做出切合實(shí)際的施工調(diào)整、防漏補(bǔ)缺、以及突發(fā)事件的制控……哪怕是一篇簡(jiǎn)單的公文撰寫(xiě)，要做到行文流暢、措辭恰當(dāng)，就必需熟悉撰稿的目的、主題、關(guān)聯(lián)事件、目標(biāo)對(duì)象等一系列細(xì)節(jié)；要組織好會(huì)議或者活動(dòng)，就必需熟悉其議程、人財(cái)物配置、現(xiàn)場(chǎng)效果等細(xì)節(jié)，方可游刃有余。歸結(jié)起來(lái)，自己在涉及的工作中吃的“不熟”虧不少，以至于時(shí)而自怨“技不如人”，同時(shí)安慰自己“熟悉需要過(guò)程……”云云，所以，我必須繼續(xù)給自己上足發(fā)條，努力將這個(gè)過(guò)程縮到最短！2、企業(yè)運(yùn)作，“成本意識(shí)”為上作為企業(yè)中的一員，無(wú)論在什么崗位，成本意識(shí)不可或缺。日常工作中對(duì)辦公用品、用水用電等各類(lèi)資源使用及開(kāi)支的節(jié)減這是不消說(shuō)的，每人都有義務(wù)堅(jiān)持去做，通過(guò)加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的規(guī)范管理進(jìn)行嚴(yán)格的控制；更重要的是要勤于探研如何在自身涉及的企業(yè)運(yùn)作的各個(gè)環(huán)節(jié)中貫徹“成本控制”，概括說(shuō)來(lái)就是要“諳熟操作，精打細(xì)算，合理運(yùn)作”。處理任何一項(xiàng)事務(wù)，只有熟悉操作流程、規(guī)則等細(xì)節(jié)，才能清晰掌握控制成本的關(guān)鍵；只有抓住控制成本的關(guān)鍵點(diǎn)，通過(guò)對(duì)相關(guān)的信息、資料及數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致的分析與計(jì)算，才能夠擬定針對(duì)性高、可行性強(qiáng)的成本控制方案；方案的實(shí)施還需密切跟蹤，把握尺度，以求科學(xué)合理，應(yīng)避免“成控過(guò)度”而適得其反。如丙方施工合同的簽訂，文本中務(wù)必明確體現(xiàn)對(duì)整個(gè)工序流程中的材料報(bào)價(jià)、施工質(zhì)量、工期限制、技術(shù)要求、責(zé)任義務(wù)、違約罰則等細(xì)節(jié)的嚴(yán)格約束，以求在盡量節(jié)省公司投資成本與管理成本的前提下確保施工方按要求完成項(xiàng)目，這就需要做足準(zhǔn)備功夫，如工序工藝的熟悉、材料及工價(jià)的預(yù)先詢(xún)價(jià)、成本分析與預(yù)算、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)等等；在簽訂前的談判中，還需靈活應(yīng)對(duì)，善于抓住于己有利的關(guān)鍵點(diǎn)，如工程量居多的材料及工序需力爭(zhēng)低價(jià)，量少的則無(wú)需“戀戰(zhàn)”，以免因小失大，應(yīng)適當(dāng)放開(kāi)，以求在控制總體成本較低的前提下達(dá)成協(xié)議。而在工程實(shí)施過(guò)程中，則需及時(shí)準(zhǔn)確地分析現(xiàn)場(chǎng)狀況與甲方、監(jiān)理各方的要求，靈活變通，正確引導(dǎo)施工人員實(shí)施有利于控制總體成本的施工方案與措施，這在隱蔽工程、異形工藝、變更調(diào)整、量方驗(yàn)收等環(huán)節(jié)上都是致關(guān)重要的。雖有“省不出大錢(qián)”一說(shuō)，但只要強(qiáng)化“成本意識(shí)”，從“省”開(kāi)始，在此基礎(chǔ)上再積極尋求連鎖性的突破，便能在有限的或限定的經(jīng)營(yíng)空間里發(fā)掘出更大的效益。3、欲謀策成事，尤須“膽大心細(xì)”求學(xué)時(shí)老師教導(dǎo)要“膽大心細(xì)”，如今結(jié)合工作上碰到的大事小情，我認(rèn)為，無(wú)論對(duì)待學(xué)習(xí)還是對(duì)待工作，這道理是一脈相承的。尤其是***企業(yè)目前仍是以工程為主營(yíng)業(yè)務(wù)，涉及工程的相關(guān)政策法規(guī)、合同要求、相關(guān)部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)的意志、現(xiàn)場(chǎng)變更等“游戲規(guī)則”多，可變因素多，需要我們能夠隨機(jī)應(yīng)變，靈活應(yīng)對(duì)。具體說(shuō)來(lái)，工程項(xiàng)目中的合同變更、工程量變更、資料編制格式與要求的差異、驗(yàn)收結(jié)算流程的差異、各環(huán)節(jié)人際關(guān)系的妥善處理等等，無(wú)不需要從“成本”、“效益”的根本出發(fā)，細(xì)心探究，作出大膽、靈活地變通。當(dāng)然，“膽大心細(xì)”也要建立在“熟悉”的基礎(chǔ)上，必須熟悉相關(guān)的合同條款、設(shè)計(jì)圖紙、清單報(bào)價(jià)、報(bào)審報(bào)驗(yàn)程序、驗(yàn)收結(jié)算依據(jù)、簽證程序及相關(guān)部門(mén)或人員等等，力爭(zhēng)做到“錯(cuò)漏不出在自己手上，機(jī)會(huì)不失在他人手里”。在分管工程的幾個(gè)月里，我親歷了不少因沒(méi)有靈活應(yīng)變而碰壁的尷尬，也體驗(yàn)到適當(dāng)變通后所獲得的成就感，強(qiáng)烈的反差，令我決意要盡更大的努力，爭(zhēng)取用更多的成就感充實(shí)自己！其實(shí)歸結(jié)起來(lái)，自己在近一年的跌跌碰碰中獲得的心得都離不開(kāi)“熟悉”二字。工作中“架輕就熟”與“半桶水”得出的效果確實(shí)是天淵之別！故必當(dāng)“熟悉”先行，方可發(fā)揮盡致。