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習作評語,給我一些作文批改評語

來源:整理 時間:2023-05-13 03:04:19 編輯:好學習 手機版

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1,給我一些作文批改評語

寫得好,寫得妙,太好了,有創意,有意思....汗...
文章寫的有條理,語句通順,富有情感,字跡工整,能形象的寫書作文的要點,可以稱得上是一個“絕”字!

給我一些作文批改評語

2,作文評語大全

細致的內心活動描寫,巧妙的前后照應,證明你已經掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章,我仿佛看到了21世紀的巴金!”你感情上的痛苦我很理解,值得欣慰的是,你是一個堅強的孩子,是個懂事的孩子,因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興,只要把握住今天,你的未來一定會是美好而幸福的。一只不起眼的丑小鴨,飛進了我的叢林,我憐愛她的自卑和嬌弱,我欣賞她的誠實和坦率,我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨,真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。自然界有許多小精靈,只要你仔細觀察它,它就會給你豐富的聯想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂,贊美它無私的奉獻精神;有人觀察螞蟻,佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹,喜歡它的倔強。看,這些小精靈可真給了我們不少啟迪,真像你說的一樣,螃蟹橫走可愛,人要橫走就煩人了。這是你發現的道理,大人也得佩服。
我不會~~~但還是要微笑~~~:)

作文評語大全

3,作文評語如何寫

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。 在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。 初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。 本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。 學習之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

作文評語如何寫

4,如何寫作文評語100字

作文評語的寫法一般要從學生習作的中心、選材、結構、表達、語言以及書寫上作出中肯的評價。1.中心:有沒有離題,按照題目要求來寫。2.選材:①是否圍繞中心。②是否真實,符合生活實際。③是否新鮮有趣。3.結構:①層次段落是否清楚。②過渡是否自然。③開頭和結尾是否照應。4.表達:①記敘文有沒有把事情講清楚,寫完整。寫景文有沒有把參觀游覽順序寫清楚。②詳略得當,重要的人和事情詳細寫,不重要的地方簡單寫5.語言:①句子是否通順、準確,病句少。②有沒有運用比喻、排比、擬人、夸張等手法。③有沒有運用成語、俗語、諺語、名人名言、詩歌等優美詞句.④標點符號運用是否恰當。6.書寫:①字體是否工整,錯別字少。②卷面是否整潔干凈,涂抹少。
作文評語的寫法一般要從學生習作的中心、選材、結構、表達、語言以及書寫上作出中肯的評價。1.中心:有沒有離題,按照題目要求來寫。2.選材:①是否圍繞中心。②是否真實,符合生活實際。③是否新鮮有趣。3.結構:①層次段落是否清楚。②過渡是否自然。③開頭和結尾是否照應。4.表達:①記敘文有沒有把事情講清楚,寫完整。寫景文有沒有把參觀游覽順序寫清楚。②詳略得當,重要的人和事情詳細寫,不重要的地方簡單寫5.語言:①句子是否通順、準確,病句少。②有沒有運用比喻、排比、擬人、夸張等手法。③有沒有運用成語、俗語、諺語、名人名言、詩歌等優美詞句.④標點符號運用是否恰當。6.書寫:①字體是否工整,錯別字少。②卷面是否整潔干凈,涂抹少
總 評 1.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。 2.作了細膩而傳神的刻畫。 3.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。 4.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。 5.事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。 6.文章前后連貫,形成完整的形象。 7.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。 8.本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。 9.文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。 10.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。 11.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。 12.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。 13.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。 14.全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。 15.全文通俗易懂,趣味性強。 16.全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。 17.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。 18.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體 19.文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。 20.本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。 21.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。 22.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。 23.文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。 24.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和少年情趣。 25.文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。 26.全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。 27.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。 28.通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。 29.作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。 30.全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。 作文批改評語范例

5,對良好的作文評語

能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.   全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣   本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果   文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮.   全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人.   通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質.文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出.   語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚.   能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.   文章頭尾照應,中心明確,結構完整. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡   文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強.以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分   本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強.   文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想.   作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意.   全文語言樸實,結構自然.…文章結構嚴謹,首尾呼應.   語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂.   文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好.   本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節奏明快.   本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…   文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結尾點題,起到了畫龍點睛的作用.   文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思.   敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動.獻計獻策讀后能從中受到教育.  樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息.   這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊.   本文主要優點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結構嚴謹,重點突出.3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確.   開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力.   這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永.   文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.   文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前.   文章簡潔明了,語言平淡樸實.  作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.  借景抒情,托物詠志,很特色.  文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.   …要求通過虛構的故事來表達一種哲理. 本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰.   巧用伏筆是文章的一大特點.文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊.這種構思非常巧妙,可以借鑒.   這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然.   作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.   想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧.   文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢.   情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.   你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.   文章很有說服力,也發人深思.從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.   主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.   本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花.   這篇作文的主要特色是敘述具

6,語文作文評語怎么寫

作文評語分眉批和總批。所謂眉批就是針對作文某詞某句某段,做的評判;而總批就是針對作文的整體作出評判。眉批寫在作文本的右邊,總批寫在作文的最后。至于眉批和總批,都是一表揚、鼓勵、欣賞為主,以達到鼓勵激發學生寫作興趣,更好地寫作。下面用舉例來說明眉批怎么寫。比如學生寫到好吃的,你可以這樣眉批:是嗎,我也感覺好吃。學生寫到讓人感到好笑的你可以這樣眉批:哈哈。學生寫到傷心的事情,你可以這樣眉批:同情你,孩子。學生寫到悲觀的事,你可以這樣眉批:孩子,要堅強!老師支持你!。。。。。。總之,老師的眉批是和學生一起喜怒哀樂。總批,就是把學生這篇作文的寫作特點和突出的地方評出來。讓學生從你評語中的到興趣和喜悅。同時也要用鼓勵性的語言告訴學生這篇作文的缺點,不過要讓學生愉快接受。最后鼓勵學生寫好作文。比如:這篇作文用了一件幫助小朋友的事,說明了你有愛心,老師贊賞你。 作文語句通順流暢。字也寫得認真。 以后要是注意標點的運用那就更好了。 期盼你更好的作文!加油!
1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。2、開頭簡明扼要。3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。5、文章語言生動豐富,可讀性強。6、開頭出手不凡,吸引讀者7、開頭打動人心,具有真情實感。8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。作文的過程:1、以飽滿的激情,描寫了……2、重點突出,詳略得當,內容具體。3、比喻貼切,用詞生動。4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。9、文章邊敘事邊抒情。10、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣14、文章想象合情合理,15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。17、細節描寫頗具匠心。極富功底。18、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。20、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理23、文章將…寫得細致入微24、語言活潑明快,富有情趣。25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。作文的結尾:1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。3、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。5、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。6、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。7、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。8、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。9、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。10、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突()現了文章主題。12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。13、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。14、結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。總結性評語:1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。6、文章前后連貫,形成完整的形象。7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。14、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。15、全文通俗易懂,趣味性強。16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體19、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。23、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。24、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。25、文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。26、全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。27、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。28、通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。29、作文的開頭:1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。2、開頭簡明扼要3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。5、文章語言生動豐富,可讀性強。6、開頭出手不凡,吸引讀者7、開頭打動人心,具有真情實感。8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。作文的過程:1、以飽滿的激情,描寫了……2、重點突出,詳略得當,內容具體。3、比喻貼切,用詞生動。4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。9、文章邊敘事邊抒情。10、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法11、小作者觀察仔細,敘述時井然有序12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣14、文章想象合情合理,15、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。17、細節描寫頗具匠心。極富功底。18、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。19、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。20、語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理23、文章將…寫得細致入微24、語言活潑明快,富有情趣。25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。作文的結尾:1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。3、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。5、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。6、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。7、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。8、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。9、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。10、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突()現了文章主題。12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。13、文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。14、結尾以…點明中盡,含蓄雋永,意味深長。總結性評語:1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。6、文章前后連貫,形成完整的形象。7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。14、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。15、全文通俗易懂,趣味性強。16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體19、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。23、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。24、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。25、文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。26、全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。27、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。28、通篇文章語調輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。29、作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。30、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣。作者構思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。30、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣
格式并不重要,重要的是孩子們的語文知識寫作素養還有什么缺點,這些需要老師的主導體現
最好面批。不求面面俱到,找準學生急需提高的一點問題來說,并要求修改。
最簡單的:在寫的好的或差的下面標記,并進行簡單評論,最后你還需進行整篇文章的一個綜合評論
文章TAG:習作評語給我一些習作評語

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