英語(yǔ)不僅是母語(yǔ)國(guó)家兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)提高閱讀能力和理解能力的一種教學(xué)方法，而且英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言使用,英語(yǔ)相比之下，每個(gè)單詞通常都是多音節(jié)的，并不都是元音和輔音一一對(duì)應(yīng)的組合(在多音節(jié)英語(yǔ)單詞中，很多音節(jié)只有輔音沒有元音),拼音的使用和拼音的方法,英語(yǔ)是自然拼讀，也叫“英語(yǔ)自然拼讀”。
漢語(yǔ)的特點(diǎn)很明顯。都是由單音節(jié)詞組成的，每個(gè)詞都是由元音和輔音組成的(少數(shù)只有元音的詞除外)。英語(yǔ)相比之下，每個(gè)單詞通常都是多音節(jié)的，并不都是元音和輔音一一對(duì)應(yīng)的組合(在多音節(jié)英語(yǔ)單詞中，很多音節(jié)只有輔音沒有元音)。老師可以給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子逐漸掌握英語(yǔ)和中文拼音的區(qū)別。一個(gè)人可以通過兩首英文歌記住用旋律輔助發(fā)音。在記憶兩個(gè)英語(yǔ)單詞時(shí)，可以聯(lián)系相似的英語(yǔ)單詞，如B(bea Bee)T(Tea Tea)Chinese拼音例:A、A、S (Poker A)發(fā)音相似的，如L、M、F、J、K、O、P、Q、R、S、u，其他不同的會(huì)記憶不同。
英語(yǔ)拼寫:第一步(朗讀):朗讀每一個(gè)音素。第二(搭配):輔音在前，元音在后。第三(拼寫):1。拼音的使用和拼音的方法。2.讀出你自己的聲音。英語(yǔ)是自然拼讀，也叫“英語(yǔ)自然拼讀”。自然拼讀法是目前國(guó)際主流的英語(yǔ)教學(xué)法。英語(yǔ)不僅是母語(yǔ)國(guó)家兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)提高閱讀能力和理解能力的一種教學(xué)方法，而且英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言使用。這種教學(xué)方式簡(jiǎn)單高效，符合兒童語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，讓他們?cè)谕?a href="/tag/319.html" target="_blank" class="infotextkey">中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。這不僅改變了學(xué)習(xí)的枯燥氛圍英語(yǔ)，也大大提高了學(xué)習(xí)效率。總之是一種有效的英語(yǔ)教學(xué)方法。即使是沒學(xué)過英語(yǔ)的人，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，也能達(dá)到不依賴國(guó)際音標(biāo)的“見字讀聽說(shuō)寫”的驚人效果，學(xué)習(xí)效率迅速提高。
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