1。古今詞義不同的以全石為基(古代指“以全石為基”，現代指“認”)。池塘里有上百條魚(古代是“約”的意思，現在常用作愿動詞，所以可以)。2.Show)池塘里的魚看得見(動詞，見)。池塘里的魚看得見(副詞，約)。區別是參差不齊(形容詞，參差不齊)。其岸勢不同(動詞，交錯)。3.詞類可以靈活運用從小山向西120步(方位名詞作狀語，向西)。近旁(形容詞作動詞，近旁)照明)斗蛇(兩個詞都是名詞作狀語，像北斗七星，像蛇爬)它們的岸勢互不相同(名詞作狀語，像狗的牙齒)，使它們悲涼(兩個詞都是形容詞作動詞，使它們凄涼；

Tong 假字:見童賢。小石壇基從山頭往西走120步，隔著竹子，聞著水聲，像唱著環，樂此不疲?？沉酥褡?，走大路，就會看到幽清里的一個小池子和水。整塊石頭是底部，靠近岸邊，滾石頭的底部是出來的，是山，是島，是山，是巖。綠樹和藤蔓，覆蓋和扭曲，交錯和刷。池塘里有數百條魚，它們都在空中游動。陽光下，影子在石頭上，卻不動；你在遠方，交流是突然的。和游客在一起好像挺好玩的。從水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。

坐在池邊，周圍都是竹林，孤獨而空曠，悲傷而寒冷，安靜而靜謐。活得久了太清楚了，但是要記住。旅行者:吳武靈，古鞏，余帝宗宣。次子崔石說:“原諒自己，服我?！?。從山上往西走120步，就能聽到穿越竹林的水聲，像玉佩和玉環碰撞的聲音掛在身上，很開心。于是砍了竹子，開了一條小路，順著趨勢走下去，看到一個小水池，特別清晰。

分類:教育/科學> >學習輔助問題描述:文章是從幾個方面寫的小石池塘水？寫水用的是什么樣的表達？水有什么特點？分析:池塘里有上百條魚，它們都在空中游動。陽光明媚，影子在石頭上，一動不動；你在遠方，交流是突然的，像在欣賞游客。從水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。其岸電位互不相同，來源不明。坐在池邊，竹林環繞，孤獨而空曠，悲傷而寒冷，有著安靜的提示。

旅行者:吳武靈，古鞏，余帝宗宣。第二個小三崔氏是個仆人。他說他生自己的氣，他說他要服一個。從山上向西走120步，透過竹林可以聽到水聲，好像是掛在身上的玉佩和玉環相撞的聲音。我很開心。于是砍了竹子，開了一條小路，順著趨勢走下去，看到一個小水池，特別清晰。池底整體是一塊石頭，靠近岸邊，石頭底部部分滾出水面，形成洞穴、島嶼、峭壁、巖石等各種形狀。

原文離山頭西120步，隔著一片竹林，樂得聽水聲，如唱佩(pèi)的huáng?？持褡叽舐?，看到(jiàn)下面的小池子，水特別清(liè)。全石為底，近岸而下，滾出巖底，稱為“chí”、“Yu”、“quán”(kān)、“巖”。綠色的樹是以藤(màn)為主，以絡(luò)為輔，以交錯(cēncī)為輔。池塘里有上百條魚，它們都在空中游動，陽光清澈，影子在石頭上。

和游客在一起好像挺好玩的。從水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。其岸電位互不相同，來源不明。坐在池邊，竹林環繞，孤獨而空曠，悲涼而凄冷，悲(齊m: Ochouà ng)而靜(蘇力)。活得久了太清楚了，但是要記住。同伴:吳武靈、龔(Gong)顧、余帝宗宣。次子崔氏為仆，曰“恕己”“奉君”。從小土堆往西走120步，穿過竹林，聽到了水聲，就像人戴的戒指互相碰撞發出的聲音，心情愉悅。

單詞8、 小石潭記一詞多義古今異義通 假字

不明確。1.幸福(1)我喜歡，我喜歡和游客一起欣賞。池塘里有許多魚，(約)(2)活不了多久。(3)清澈(1)水特別清澈(清澈)，(2)不翻譯，連接兩個動詞的詞)(3)以整塊石頭為底(用于)6、和(1)記著走(不翻譯，連接兩個動詞的詞)(2)跟著走(不翻譯，表示并列關系)(3)看西南(不翻譯，做停頓)7。差異(1)不均勻。