四、小差措施1，過書本基礎知識點,備課，保證培優化妝的效果,培優輔差方案和措施，培優輔差是為了讓所有的學生共同進步，讓學生轉變觀念，認真對待學習，開發智力，真正讓教師心動,具體措施:一、思想意識培優輔助弱點,第二，培優措施1,培優化妝措施:1,有效培優化妝措施。

培優化妝措施:1。備課，保證培優化妝的效果。精心挑選的習題，分等級，緊扣重點、難點、疑點，有利于啟發學生思維；設計一題多解、多變題多解的題目，拓展思路，培養學生思維的靈活性、廣闊性和靈活性；注重實踐質量，并關注學生學習情況的反饋，有針對性地提出意見。多巡視，輔導后進生。2.安排座位時，堅持“同桌”原則，作為學習對。也就是“兵教兵。”3.盡量做到不歧視，多鼓勵；不粗魯，更寬容。耐心細致的幫助，上課多用心，課后督促他們及時完成作業。適當的時候，適當降低對操作的要求。

培優輔差方案和措施，培優輔差是為了讓所有的學生共同進步，讓學生轉變觀念，認真對待學習，開發智力，真正讓教師心動。具體措施:一、思想意識培優輔助弱點。1.做好學生的思想工作，經常和學生談心，關心他們，愛護他們，讓學生感受到老師對他們的重視，激發他們的學習熱情。了解學生的學習態度、習慣和方法。從而根據學生的心態提供相應的輔導。2.定期聯系學生家長，詳細了解學生的家庭、生活、思想、課堂等方面的情況。有效培優化妝措施。優秀學生的培養:(1)進一步加強學習目的和動機的教育，培養和增強學生學習的主動性和自覺性。(2)進一步改革學習方法，提高學習效率。(3)在共同提高的基礎上，讓好學生吃好，差生吃好。(4)與學生做好溝通，及時給予信息反饋。

1。分析尖子生學習習慣好，能認真聽講，積極思考，勤于提問，善于尋找解決問題的關鍵，知識應用能力強；課上積極發言，課后及時復習；基本掌握了英語學習的初步學習方法和技巧。第二，培優 措施1。擴大學生的知識面，上課多看書。2.加強基礎知識和交際能力的訓練。3.為個別優秀學生提供個別輔導。三、學困生情況分析對學習缺乏興趣和熱情，學習習慣差，上課不認真聽講，經常開小差，對基礎知識沒有基本的了解和掌握；學習態度不正確、學習態度消極、態度冷漠突出；沒有基本的學習方法；無法完成老師布置的規定任務；不懂的知識點往往被忽略，知識應用性差。四、小差措施1，過書本基礎知識點。2.課堂上多提問，關注差生，培養他們學習英語的興趣。3.一抓再抓，關注貧困生更慘的處境。4.努力培養他們的英語學習方法和習慣。5.多溝通，多鼓勵，多關心，多輔導。

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