音樂游戲，APP有什么音樂游戲是可以用自己的音樂的我iphone ipad都越獄了

來源：整理時間：2023-08-24 08:07:47 編輯：好學習手機版

1，APP有什么音樂游戲是可以用自己的音樂的我iphone ipad都越獄了

音樂游戲finger melody （手指旋律）。

樂動達人類似勁舞團

http://digi.tech.qq.com/a/20101119/001604.htm，這里面有一些音樂游戲，包括用自己手機里的音樂的游戲，你可以看看有沒有你喜歡的可以。

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2，較大型游戲最好和音樂有關不要音速和炫舞

由藍貓互動開發的《韻律鼓手》，是一款大型音樂游戲。類似于街機的《擊鼓王》與時下流行的在線音樂游戲《勁樂團》。大型角色扮演音樂游戲Popomundo 大型音樂游戲Guitar Hero吉他英雄 DJMAXS 巨星

51新炫舞，熱舞派對，舞街區，超級舞者，勁舞團，勁樂團等…… 望樓主采納

勁舞團。。。。。。

較大型游戲最好和音樂有關不要音速和炫舞

3，單機的音樂游戲

http://www.o2mania.com/5_Mania_Download/這個是OK的，我下過！而且，這個就是出O2jam模擬器的官網，樓主應該在這下才對！完全無毒！至于歌曲，也是在這個網站下：http://www.o2mania.com/4_Download/6_O2jam_Music/另外o2mania也可以支持DJMAX的歌曲和游戲，一次性滿足樓主所有需求！至于電影 LZ看看我是傳奇。比較經典。

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強烈推薦《吉他英雄》這款游戲好的電影：《人在囧途》《功夫夢》《天外來菌》《異度公寓》《嗜血破曉》

單機的音樂游戲

4，求一款音樂類游戲

這游戲是不是叫Beatmania IIDX DD 13？有PC的http://uubird.com/thread-130882-1-97.html 快車下載http://ds1.2000fun.com/bbs/viewthread.php?tid=3000414

psp上比較好玩的幾款音樂游戲：太鼓達人2 djmax酷懶之味音樂方塊nds上的游戲：節奏天國：黃金版太鼓達人ds等等都是很有意思的音樂游戲，除了有好聽的音樂而且操作方面也都很有趣，非常適合休閑娛樂的時候玩，掌機玩音樂游戲絕對少不了這幾個游戲！想要下載的話可以去http://psp.tgbus.com/game/http://nds.tgbus.com/game/這兩個地址去下，很不錯

5，幼兒園音樂活動誰的尾巴最好看教案

活動目標：1、學唱問答式歌曲，用動作大膽表現歌曲內容。2、了解動物尾巴的特征。3、激發幼兒對動物尾巴的好奇心和探索欲望。活動準備課件《誰的尾巴最好看》音樂，動物頭飾及相應的尾巴若干，找朋友音樂，游戲音樂活動過程一、發聲練習1、師彈"誰的尾巴最好看"音樂，幼兒隨音樂唱"啦"或"啊"的音2、復習歌曲《小動物怎樣過冬》二、欣賞歌曲感受問答式歌曲輕松歡快的情緒。1、看課件欣賞歌曲提問：歌里唱了哪些小動物，并學學它們尾巴的樣子。2、發現歌曲中問答式的歌曲特點：引導幼兒聽辯出歌曲那幾句歌詞是提問的，哪幾句歌詞是回答的。評：通過完整的欣賞，讓幼兒對歌曲產生濃厚的興趣，熟悉歌曲旋律，初步了解節歌曲所表達的意思。孩子們聽后思維很活躍，把歌里唱的所有小動物都說上來了，也運用已有經驗，表現了他們尾巴的樣子。對問答式歌曲有了初步的了解。三、學唱歌詞，表演唱歌曲1、游戲：找尾巴出示貼有猴子、兔子、小松鼠、鴨子、公雞、孔雀及它們的尾巴貼絨的黑板，師引導：小動物們遇到大麻煩了，他們找不到自己的尾巴了，你們愿意幫助他們嗎？

6，說說音樂游戲有哪些教育意義

音樂讓幼兒有感受力，性格穩定，從小接觸音樂，更能提升幼兒智能的學習。音樂具有舒緩人心安撫情緒的作用。對幼兒來說，音樂更具有神奇的妙用。在音樂中學習長大的孩子，格外具有感受力，情感豐富，性格穩定。音樂中的高低快慢旋律、節拍所營造出的美妙情境，不僅豐富了幼兒的聽覺世界，也讓幼兒接觸到旋律中多元的音樂元素，進而提升幼智能的學習。雨果說：「音樂、文字、數學是開啟人類智能的3把鑰匙。」目前有許多研究都證實，音樂學習活動對學齡前的幼兒在聽力、活動力、記憶力及數學能力上，都有極大的幫助，因此專家們普遍認為，從小接觸音樂，不但提升理解力、數學能力，學習語言的速度也能更快速。因此，讓音符成為家中的一員，讓孩子在音樂中朗朗而歌、翩翩而舞，并最終激發出更多的潛能。一、培養音樂情趣是關鍵 1.遵循幼兒生理心理特點，培養幼兒參與活動的興趣幼兒園的音樂教育是對幼兒進行的音樂啟蒙教育，采取生動活潑的教學內容和形式，培養和發展幼兒對音樂的興趣是十分重要的，如采用音樂游戲的形式，選取適合幼兒的音樂教材，帶孩子在音樂的伴奏下，動手、動腳、動口做一些活潑有趣的活動。幼兒只有在興趣性較強的音樂活動中才能真正喜歡參與音樂活動，感受音樂的情趣。因此，在音樂教育中，小班可采用活潑愉快的音樂游戲活動，如《走路》。中大班可引導幼兒感受音樂的情緒，記憶音樂的旋律，使他們真正隨著音樂的內容，情緒變化做游戲，如《誰的尾巴靈》。幼兒在聽聽、動動、說說中，培養和發展了音樂聽覺能力，音樂的記憶能力和動作的協調能力。另外，在選取音樂教材時，必須注意既有教育意義又有趣味性，這樣才能吸引幼兒。2．拓寬幼兒知識面，提高唱歌興趣。幼兒歌曲來自幼兒生活，反映幼兒生活。引導幼兒了解與歌曲相關的知識，不僅可以拓寬幼兒知識面，結合歌曲內容培養動手動腦能力，還有助于對歌曲內容、情緒的理解與感受，提高歌唱的興趣和表現力。二、進行節奏訓練，培養音樂情操幼兒藝術感知能力和創造能力的培養是長期的，是在充滿藝術氛圍的環境中和參加無數次的藝術活動中得到發展的。節奏性活動是幼兒喜歡的活動。針對這一特點，一方面通過拍手、拍腿、踏腳等動作來進行節奏訓練，另一方面是為幼兒提供一些打擊樂器，引導他們在有節奏的身體動作和運用樂器演奏活動中感受節奏性活動的興趣和美感，同時在活動室內，布置音角，引導幼兒自己擺弄節奏樂器，熟悉節奏樂器的音質、音色，幫助幼兒自己從敲打節奏樂器的動中辨別各種樂器聲音的特色和性能，引導幼兒自己去探索，敲打節奏。教師要注意觀察了解他們喜歡什么樂器，喜歡什么樣的節奏和聲音。為了讓幼兒更好地使用各種節奏樂器，鼓勵他們多聽、多練、多感受。如學習歌曲《大鼓小鼓》，準備一個大鼓，一個小鼓，讓幼兒用大鼓和小鼓做節奏練習。通過練習，讓幼兒感受到兩個鼓的聲音，是不一樣的，大鼓的聲音大而強，小鼓的聲音小而弱，大鼓小鼓的音色也不相同。通過有節奏的訓練，聯系大鼓小鼓的音色，強弱特點，培養他們對音樂節奏活動的感受力、表現力和興趣愛好。二、語言是開展音樂教育的重要保證。音樂和語言有著非常密切的關系，一首活潑、動聽的歌曲往往就是一首首好的兒歌、詩歌；一首首優美、詼諧的樂曲都好象講述著一個個有趣的故事。音樂教學不僅能培養幼兒的音樂素質，而且能全面促進幼兒身心和協發展。其中，語言起著至關重要的作用，語言是開展音樂教育的重要保證，我們應該寓語言于音樂教育之中。首先，我們在進行音樂教育時，要有意識地去培養幼兒的語言能力。在幼兒聽完一首歌曲或樂曲后，教師應及時鼓勵幼兒讀者講講自己的感受和對作品的理解。這樣，既增加了幼兒表達的機會，又滿足了他們表達的愿望，提高了他們的語言能力。其次，要把握好尺度，即在進行音樂教學活動時，要正確處理好音樂與語言的關系。如在新授歌曲“小樹葉”時，先和幼兒玩一個語言游戲，讓幼兒扮成一片片小樹葉，教師扮成“秋風”，“秋風”一吹，“樹葉”就到處飄呀飄，當風停止時，讓他們說一說，這片小樹葉離開樹葉媽媽后飄到了哪里？有的說，我飄到了小河里，有的說我飄到了草地上……這個游戲是為學唱歌曲服務的，因此玩的次數要恰到好處，才能收到滿意的效果。再次，要做到有機結合,要努力將發展語言能力有機地滲透到音樂教育中。如：欣賞二曲“賽馬”，當幼兒初步感受了音樂所描繪的節日賽馬的歡快、熱烈的景象后，讓幼兒根據音樂進行自編故事，互相講述，這就給幼兒創造了一個想象的空間和說話的語境，幼兒可以憑借自己對音樂的感受和理解，結合自己的生活經驗，編出自己喜歡的小故事。這使幼兒享受到了表現自我的樂趣，同時發展了幼兒的語言。快樂是孩子學習、探究、嘗試的原動力，孩子因為快樂所以學習，因為學習所以快樂。因此，我們有責任成為幼兒音樂活動的伙伴，支持者，引導幼兒喜愛音樂；在活動中多給幼兒自主的空間，讓幼兒尋找快樂；多給幼兒自由的空間，讓幼兒創造快樂；多給幼兒合作，交流的空間，讓幼兒分享快樂。我們共同努力讓音樂帶給幼兒快樂，讓幼兒真正享受音樂的快樂吧！當然，幼兒園的音樂教育不應局限于音樂課中，應滲透于日常生活中。教師應當為幼兒創造多樣化的環境，使幼兒的生活、游戲、勞動都有優美的音樂伴隨，美化幼兒的生活，美化幼兒的心靈。

提升動態視力。鍛煉手臂肌肉。提升音游底力。提升對音樂的節奏感。

玩音游，一般講究手速、準確度。玩音樂游戲可以了解音樂構成，鍛煉人的反應能力，協調能力，鍛煉動態視力以及手眼配合，有些游戲需要團隊協作，另外有的需要背譜的音游可以鍛煉你的記憶熟練能力。樂感是一方面，另一方面就是配合樂感的反應，以上