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1，導游解說詞有哪些
2，解說詞怎么寫
3，解說詞范文及格式是什么

1，導游解說詞有哪些

導游解說詞有：導游詞1：大家好，歡迎大家來到泰山，泰山位于山東省中部，泰安市之北，海拔1545米，為我國五岳之東岳。泰山雄偉壯麗，歷史悠久，文物眾多，像一座民族的豐碑，屹立于中華大地。1987年，泰山被聯合國教科文組織列為世界自然與文化遺產。導游詞2：怎么樣，游客們，聽了我的講述，你一定也喜歡上這“鳥的天堂”了吧，相信在大家對鳥的共同愛護下，明天"鳥的天堂"里的鳥將會更多，到時的景觀會更美。明天早晨，希望大家能早起，我同你們再來欣賞百鳥喧鬧的景象吧!謝謝大家！導游詞3：尊敬的游客，大家好，歡迎大家來到廬山，廬山是著名的世界文化景觀遺產，歷史悠久，風景秀麗。長久以來被人們冠以歷史名山、風景名山、宗教名山、政治名山。導游詞4：大家好！歡迎大家乘船游覽美麗的長江三峽。我叫XX，是XXX旅行社的職業導游。今天能為大家服務和導游，我十分高興和榮幸。希望三峽之旅和我的服務都能給大家留下深刻印象。導游詞5：各位游客們，早上好！歡迎大家來到我們美麗的頤和園。這頤和園也是《世界文化遺產》之一。我們有三個目的地，它們分別是：“長廊”、“萬壽山”和“昆明湖”。導游詞6：尊敬的游客，大家好，我是一名小小導游員，我叫李曉宇。今天，由我帶著大家游長城，由于長城是世界文化遺產之一，也是國家4A級建筑，游覽時請大家保持它的清潔。導游詞7：各位游客：大家好，我給大家介紹鼓浪嶼，那里歷史悠久，有很多名勝古跡。我給大家介紹鼓浪嶼的沙灘，沙灘上有許多貝殼，大家可以游泳，玩汽艇等水上活動，非常好玩，沙灘上還有許許多多的小螃蟹，很難抓得呦！導游詞8：各位旅客：大家好，我是大家的導游周導。我們的頤和園到處有美景，瞧!那不就是佛香閣嗎，那下面的金碧輝煌的宮殿就是排云殿，以前古代皇帝的親人就住那。登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。導游詞9：長城是中華民族的象征，更是華夏兒女的驕傲。請各位游客注意安全，講究衛生，文明觀光，共同保護人類的文化遺產。導游詞10：廬山是著名的世界文化景觀遺產，歷史悠久，風景秀麗。長久以來被人們冠以歷史名山、風景名山、宗教名山、政治名山。

導游解說詞有哪些

2，解說詞怎么寫

一、解說詞的格式：解說詞的結構分標題、開頭、主體、結尾四個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。主要的幾種寫作形式有：1、描述型以時間的先后作解說的順序，對說明對象進行內在或外部的描述。人物、產品介紹、生產流程等解說多采用這種方法。2、說明介紹型按照事物空間存在的形式，或從外到內，或從上到下，或從前到后．或從整體到局部，把事物的名稱、功用、類型、特點、關系等依次解釋明白，使觀眾、聽眾了解、熟悉。3、分析型按照事物體的內在邏輯關系安排順序。這種內在的邏輯關系或為因果，或為遞進，或為主次，或為總分，或為并列等。4、一般認識型按照人們認識事物的規律和習慣，一般總是由淺人深、由近及遠、由抽象到具體對事物體進行解釋說明。二、解說詞的寫作要求：1、了解解說對象，搜集有關素材這是解說詞寫作的準備階段，大量地收集有關材料，深人了解解說對象的有關知識，對其作全方位的研究，是對解說對象精確介紹、生動描述的前提。2、抓住被解說對象的特征和本質對被解說的事物，應認真地進行分析研究，準確地抓住它的特征、本質和意義。在解說中應恰當地運用對比聯想、點面結合、由此及彼、由表及里等多種方法，來突出事物的特征、揭示事物的本質、說明事物的意義，這是保證解說質量的一個關鍵。如果解說內容流干一般，缺乏特色，則失去解說的意義。如：在進行人物解說時，要抓住感人至深的一面。在對一些實物進行解說時，則突出其最有價值、最受人稱道之處；在進行旅游解說時，則注意景物的生態意義、觀賞意義以及旅游價值，讓旅游者感到不虛此行。3、富有審美意義，發揮宜傳作用優美的文字能愉悅心情，凈化心靈，說者娓娓道來，聽者（看者）如癡如醉，這就要求寫作者對解說對象的認識要有真知灼見，對所解說的事物，或褒或貶，愛憎分明。對贊揚的事物，要充滿愛的感情，對否定的事物，要有切膚之恨的感情，這樣的解說才能感染聽眾，收到預期的宜傳教育效果。4、運用準確、生動的語言解說的概念、判斷要準確，解說的用語，力求將抽象的事理形象化、高深的知識通俗化、復雜的程序簡單化、靜止的事物動態化、枯燥的東西趣味化等。解說中還可以用一些修辭方法，以增強語言的生動性和感染力。我們在此強調，解說詞不同于純理論描述的教科書或論文，它主要是以聽覺形式進行信息傳播的，所以應當在解說詞中多增添文學色彩。范文例題：電視片《壯麗的長江三峽》解說詞這三個峽各有其特點。瞿塘峽以宏偉雄壯著稱。巫峽以其幽深秀麗而聞名。西陵峽則是灘多險峻驚人。三峽勝景豐富多姿，更有許許多多的名勝古跡，流傳著奇妙動人的神話故事，令人無限神往。古往今來，多少詩人畫家、名士高人慕名而來，為其吟詩作畫，描繪和贊美它的千姿萬態，游覽三峽，飽覽奇光異景，是一種非常美妙的享受。

解說詞怎么寫

3，解說詞范文及格式是什么

解說詞格式：（一）解說詞的概念、作用。解說就是解釋說明。解說詞就是結合事物的圖像、實物等進行解釋說明的文辭。它通過對事物的準確描述，生動渲染，來感染觀眾或聽眾，使其了解事物的來龍去脈、特征和意義等，收到宣傳的效果。解說的范圍是比較廣泛的，如影、視、劇的解說，文物占跡的解說，專題展覽的解說，商品知識的解說，某個問題或事件的解說等等。（二）解說詞的特點、種類。1、解說詞的特點由于解說詞有著補充視覺和聽覺的作用，所以無論是口語解說詞還是書面解說詞，都具有如下特點。（1）文藝性。解說詞雖名曰“解釋說明”，但不是干巴巴的說明和說教，而是通過富于感染力的、形象的語言對實物和形象進行描繪，使一些表面上看起來普普通通的實物、平淡無奇的畫面變得生機勃勃，甚至震撼人心，感人肺腑。所以，人們又常常認為一篇好的解說詞就是一首感人的詩詞。（2）大眾化。解說詞是供人看，供人聽的，是通過語言的表達來發揮其作用的，所以語言文字必須雅俗共賞，為廣大群眾所喜聞樂見。（3）實用性。解說的目的是讓觀眾對解說對象加深認識，增進了解，獲得更多的信息，所帶來的商業價值是不可估量的。2、解說詞的種類從內容上看，解說詞可分為以下幾類：（1）影、視、劇的解說詞。這類解說詞主要用于專題紀錄片、體育比賽等，真實生動的畫面，精彩激烈的場面，配以聲情并茂的解說詞的描述，能使觀眾身臨其境。這類解說詞能發揮補充視覺的作用。（2）文物古跡的解說詞。面對著一些古代建筑、文物、古董等，通過導游員的解說，能夠帶領參觀者重溫歷史，再現昨日的故事，加深參觀者的認識和感受。（3）專題展覽的解說詞。這類解說詞與前一種解說詞有相似之處，都是幫助觀眾在觀看實物和形象的過程中加深感受。（三）解說詞的格式寫法。解說詞的結構分標題、開頭、主體、結尾四個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。主要的幾種寫作形式有：1、描述型以時間的先后作解說的順序，對說明對象進行內在或外部的描述。人物、產品介紹、生產流程等解說多采用這種方法。2、說明介紹型按照事物空間存在的形式，或從外到內，或從上到下，或從前到后。或從整體到局部，把事物的名稱、功用、類型、特點、關系等依次解釋明白，使觀眾、聽眾了解、熟悉。3、分析型按照事物體的內在邏輯關系安排順序。這種內在的邏輯關系或為因果，或為遞進，或為主次，或為總分，或為并列等。其基本方法是從一般原理到特點結論，或從一系列事實抽提出一般原理。所遵循的寫作思維方式是演繹、歸納或對比。4、一般認識型按照人們認識事物的規律和習慣，一般總是由淺人深、由近及遠、由抽象到具體對事物體進行解釋說明。范文：年輪DIY解說詞。苗航瑤。大家好，歡迎來到年輪DIY社團展區，我是小小講解員苗航瑤，我將帶領大家欣賞我們團的作品。首先我給大家講解一下什么是年輪DIY。它就是在大小不同的樹裝片上畫上優美的圖案，在進行涂色，成品可以當作裝飾品擺放在家里，小號的樹樁片也可用麻繩穿起來當作掛件，就如大家看到的，這些成品可以掛在背包上，也可以掛在鑰匙鏈上，非常漂亮。大家再看這邊最大的樹樁片，我國的古詩精妙絕倫，每一首古詩都是一幅漂亮的畫，正所謂詩中有畫，畫中有詩。這邊小樹樁片上畫的是太陽和今年的主角生肖牛。我們就像初升的太陽，朝氣蓬勃。各種各樣的生肖牛，帶著我們給大家深深的祝祝福，希望大家牛年大吉。我們把橢圓的樹樁片設計成了我班的班牌和冰淇淋店的招牌，同學們開動腦筋，畫出了他們心中的小美好。希望大家能喜歡我們社團。讓我們拿著拿著畫筆遨游在藝術的天地，用童心感受斑斕世界，用彩筆描繪身邊的美好，描繪心中所想。祁縣第一小學小小講解員的語言組織能力、表達能力、應變能力在活動中都得到鍛煉，那自信的樣子，流利的解說，生動的神情，讓在場的人頻頻報以掌聲，相信會久久存于人們的記憶之中！每一次表達，都是一場心靈的對話，愿我們的故事能被你認真聆聽，愿我們細膩的心語能打動你有趣的靈魂，愿我們心有靈犀！未來的日子，會有更多的孩子加入到這支隊伍，我們堅信：每個孩子都會出彩！

解說詞范文及格式是什么