武漢人到底怎么樣，誰都沒辦法全面的評價(jià)。很多人說武漢的老一輩喜歡罵人，進(jìn)地鐵上公交不排隊(duì)，瞧不起外地人，只能說哪里都有這種人，作為千萬人口的大城市，素質(zhì)本身就參差不齊，不是誰都有那么好的教養(yǎng)，生活在底層的人民在文明建設(shè)方面是會(huì)差一些，但是隨著時(shí)代的變遷，武漢人的素質(zhì)肯定會(huì)越來越高。

1、你認(rèn)識(shí)的武漢人是怎么樣的？

提到武漢人，很多外地人都會(huì)說武漢人素質(zhì)不高，很兇，排外，但是說這些話的人很多沒在武漢生活過，或者僅僅是接觸了幾個(gè)武漢人就得出了這樣的結(jié)論。武漢人到底怎么樣，誰都沒辦法全面的評價(jià)，1.“武漢人很兇”？武漢方言屬于西南官話，沒有翹舌音，使得語音過于裸漏，沒有修飾，導(dǎo)致語氣聽起來十分兇狠，再加上武漢人嗓門大，說話好像吼叫，所以剛來武漢的人是十分接受不了的，會(huì)覺得這里民風(fēng)彪悍彪悍，好相處。

這個(gè)我只能說，武漢話聽起來是兇，但是大家說話的態(tài)度卻是和藹的，習(xí)慣就好了，現(xiàn)在新一代的武漢人說方言的慢慢變少了，很多小孩已經(jīng)不會(huì)說武漢話了，其實(shí)這也是一種悲哀。2.“市民素質(zhì)低”？很多人說武漢的老一輩喜歡罵人，進(jìn)地鐵上公交不排隊(duì)，瞧不起外地人，只能說哪里都有這種人，作為千萬人口的大城市，素質(zhì)本身就參差不齊，不是誰都有那么好的教養(yǎng)，生活在底層的人民在文明建設(shè)方面是會(huì)差一些，但是隨著時(shí)代的變遷，武漢人的素質(zhì)肯定會(huì)越來越高，

2、歷史上的花木蘭到底是哪兒的人？武漢黃陂和她是什么關(guān)系？

花木蘭到底是哪里人？這不可能有結(jié)果的。木蘭只是存在于詩歌和傳說中的一個(gè)人物，是真是假都無法判定，又怎么可能知道她出生哪里呢？作為一個(gè)工科生，我讀初中時(shí)就懷疑《木蘭辭》的真實(shí)性，一個(gè)女孩子怎么可能在軍營呆那么多年而不被發(fā)覺，我們讀中學(xué)時(shí)開始住校，一個(gè)宿舍20多個(gè)男生，晚上睡覺時(shí)男生想搞什么小名堂都逃不過旁邊床鋪同學(xué)的揭發(fā)，何況木蘭在軍營里，一個(gè)帳篷屁大點(diǎn)地方擠十來號(hào)人，你作為一個(gè)女性不被發(fā)現(xiàn)的可能性基本為零，除非木蘭完全不發(fā)育，保持12歲以前的身體，

武漢黃陂區(qū)以前一座山叫木蘭山，山上有道觀和寺廟。據(jù)說是唐朝時(shí)大詩人杜牧登山題寫了名作《題木蘭廟》后開始和木蘭有了關(guān)系，傳到如今已成文化，沒人在意是否木蘭真的在這里出生，改革開放后黃陂區(qū)開始發(fā)展旅游，借助木蘭文化，黃陂成功地將許多風(fēng)景打上木蘭的標(biāo)簽，如今的黃陂形成了木蘭文化旅游群，享譽(yù)中部諸省，所以，當(dāng)傳說中的人物已變成了文化的時(shí)候，再追究其出生，成長過程是沒有意義的。

3、我兒子被武漢海事職業(yè)學(xué)院錄取了，不知這所學(xué)校怎么樣？懇請各位熟悉情況的大神解惑？

只能給你一些大概的信息：武漢海事職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)的公辦全日制普通高職院校，是交通運(yùn)輸部認(rèn)可的航海類院校，學(xué)院創(chuàng)建于1984年，占地600多畝，現(xiàn)已建成綜合教學(xué)樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)樓、評估樓、船員考試樓、學(xué)員公寓、運(yùn)動(dòng)場館等，整體建筑面積近10萬多平方米。學(xué)院有著近30年的航海職業(yè)教育辦學(xué)歷史，面向全國招生，歷年來為航運(yùn)事業(yè)培養(yǎng)了航海專業(yè)人才近七萬人，畢業(yè)生職業(yè)資格考證合格率處于同類院校領(lǐng)先水平，部分畢業(yè)生已成為航運(yùn)企業(yè)及海事機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干力量。