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本文目錄一覽

1，全國2卷高考語文試卷
2，2008年全國2卷語文作文題目是什么
3，2016年語文高考全國2卷古詩詞填寫是什么
4，高考語文全國卷2主要是哪些地方用
5，2016全國二卷語文優(yōu)秀作文
6，2018高考全國2卷語文
7，2017全國二卷語文作文答題方向

1，全國2卷高考語文試卷

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全國2卷高考語文試卷

2，2008年全國2卷語文作文題目是什么

全國Ⅱ 海龜和老鷹有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個(gè)偵查兵。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。根據(jù)此發(fā)表議論，自擬題材。

2008年全國2卷語文作文題目是什么

3，2016年語文高考全國2卷古詩詞填寫是什么

1、2016年高考新課標(biāo)二卷使用省份：貴州甘肅廣西青海西藏黑龍江吉林寧夏內(nèi)蒙古新疆云南遼寧海南重慶四川（語文，文綜）2、2016年26省份高考使用全國卷：遼寧、江西、山東、安徽、福建、湖北、廣東、陜西、四川、重慶、福建、河南、河北、山西、貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、寧夏、內(nèi)蒙古、新疆、云南、湖南、廣西。

2016年語文高考全國2卷古詩詞填寫是什么

4，高考語文全國卷2主要是哪些地方用

1、2015年使用全國卷的省份新課標(biāo)一卷河南河北山西江西全部(2015高考改革)山東英語(2015高考改革)福建英語(2015高考改革)新課標(biāo)二卷貴州甘肅青海西藏黑龍江吉林寧夏內(nèi)蒙古新疆云南遼寧廣西2、2016年再增加7個(gè)省使用全國卷，包括湖北、廣東、陜西、四川、重慶、福建和安徽。這7個(gè)省是使用新課標(biāo)二卷還是一卷目前還沒有確定。

5，2016全國二卷語文優(yōu)秀作文

花氣襲人知晝暖欲知四季，去山野吧，看抽芽的嫩柳，看金黃的麥穗，看累累的碩果，看白了青山的雪，眼知窗外美。欲知路遠(yuǎn)，就出發(fā)吧，走悠長的夕照小巷，走古樸的木橋，腳知漫道長。欲知文學(xué)，來人間吧，看愛恨貪嗔，看嬉笑怒罵，看王公貴胄，看布衣黔首，心知世界大。以清晨壯麗恢宏的半邊云霞起興，以趕路人腳下不停生長的風(fēng)為修辭，以公交站牌前偶遇的笑臉為標(biāo)點(diǎn)，以溫馨午餐氤氳的香氣為內(nèi)容，以一對(duì)老夫婦互相攙扶的背影為結(jié)局，以搖尾跑來的小狗為句號(hào)，洋洋灑灑一篇以“語文”為題的文章已揮筆寫就。生活就是語文，叫做“幸福里”的招牌，“愛護(hù)自然”的溫馨提示，充滿希冀的電話號(hào)碼，無一不是語文的化身。曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》，有人說他是寫自己，在富貴家庭里養(yǎng)尊處優(yōu)，一場(chǎng)冰冷的大雨澆滅了所有驕傲，他在破敗小屋里衣衫襤褸，在蕭瑟風(fēng)中饑寒交迫，在濁酒昏燈下增刪批閱，他所經(jīng)歷的，就是最好的素材，他用他的腳印，綴滿了大觀園所有人的悲歡。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”生活是最好的老師，生活中的點(diǎn)滴匯聚，終成語文壯闊的海洋。向來喜歡語文，所以在生活中處處留心，也許是母親一句溫暖的關(guān)懷，也許是路人一句友好的提醒，也許是演講者或激昂或抒情的言語，也許是相聲演員幽默生動(dòng)的段子，也許只是幾個(gè)字，都可以觸動(dòng)靈感的源泉，目光所及之處，生活所經(jīng)之事，盡是好文章。我們是塵世中蹣跚而行的趕路人，三毛說：“心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。”語文便是我們心靈的棲息地，我們將生平中見過的或纖弱或雍容的花別在語文的衣襟上，我們將生活中聽到的或低吟或高嘯的言語綴在語文的耳后，我們將生活中嗅到的或馨香或馥郁的氣息撲灑在語文的發(fā)梢上，這樣，被生活悉心裝扮過的語文便亭亭而立。語文教我們品味生活，生活教我們學(xué)習(xí)語文。從最初的咿呀學(xué)語，到以后的執(zhí)筆寫字，到后來筆下開花，隨著我們一步步成長，生活向我們展示了語文更多的魅力和無法替代的重要性，如同喝一壇甘醇的老酒，越飲越醉人，在香氣的熏陶下，我們情不自禁地想要再次一品佳釀。曾有詩云：“花氣襲人知晝暖。”提高語文素養(yǎng)有何嘗不是如此呢？唯有立足于生活實(shí)踐的沃土，語文之花才能盛放。【名師點(diǎn)評(píng)】這是閱卷組評(píng)定的一篇考場(chǎng)標(biāo)桿佳作。本文以中心突出、論證嚴(yán)謹(jǐn)、頗具文采而被評(píng)為一類卷。具體特點(diǎn)如下： 1.主題鮮明，形散神聚。這篇議論性散文，與眾不同之處在于開篇沒有直接提出論點(diǎn)，而是通過一組排比句，將生活與文學(xué)也就是語文自然而然聯(lián)系了起來，再通過層層論證，將語文與生活關(guān)系揭示得清清楚楚，文末還在強(qiáng)調(diào)語文必須根植于生活。 2.論據(jù)充分，論證縝密。文中用曹雪芹的事例論證生活是寫作的素材，引用陸游的詩句論證“目光所及之處，生活所經(jīng)之事，盡是好文章”，用身邊的事例揭示語文和生活的辯證關(guān)系，論據(jù)充分，論證有力。 3.手法多樣，文采飛揚(yáng)。文中多用排比、比喻等修辭手法，為文章增色不少。成功公式：形散神聚+素材多樣

6，2018高考全國2卷語文

全國卷I：寫給未來2035年的那個(gè)他（適用地區(qū)：河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建）曾日月之幾何，“千禧寶寶”已赴戰(zhàn)高考，“00后”的時(shí)代將正式開啟。捧著保溫杯、泡著枸杞茶的你，看著奔赴考場(chǎng)的“青蔥面孔”，想必臉上早已老淚縱橫，心中卻仍然“老鹿蹣跚”。全國卷II：（適用地區(qū)：內(nèi)蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏、海南）二戰(zhàn)期間戰(zhàn)斗機(jī)防護(hù)，多數(shù)人認(rèn)為，應(yīng)該在機(jī)身中彈多的地方加強(qiáng)防護(hù)。但有一位專家認(rèn)為，應(yīng)該注意防護(hù)彈痕少的地方。如果這部分有重創(chuàng)，后果會(huì)非常嚴(yán)重。而往往這部分?jǐn)?shù)據(jù)會(huì)被忽略。事實(shí)證明，專家是正確的。請(qǐng)考生結(jié)合材料進(jìn)行分析。自定立意、自擬標(biāo)題，寫一段作文。全國卷III：根據(jù)標(biāo)語寫作（適用地區(qū)：廣西、四川、云南、貴州）材料作文：圍繞以下三個(gè)標(biāo)語寫作，1981年深圳特區(qū)時(shí)間就是金錢，效率就是生命；2005年浙江綠水青山就是金山銀山；2017年雄安走好我們這一代的長征路。選好角度、確定立意、文體不限，寫一篇不少于800字的文章。北京卷：“新時(shí)代青年”、“綠水青山圖”年北京卷的高考大作文仍然是二選一，要求考生從下面兩個(gè)題目中任選一題。1、今天，眾多2000年出生的考生走進(jìn)高考考場(chǎng)。18年過去了，祖國在不斷發(fā)展，大家也成長為青年。請(qǐng)以“新時(shí)代新青年——談在祖國發(fā)展中成長”為題，寫一篇議論文。2、生態(tài)文明建設(shè)關(guān)乎中華民族的永續(xù)發(fā)展，優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個(gè)中國人的期盼。請(qǐng)展開想象，以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文，形象展現(xiàn)人與自然和諧相處的美好圖景。上海卷：談被需要的心態(tài)生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時(shí)常渴望被他人需要，以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ螅海?）自擬題目；（2）不少于800字。江蘇卷：解讀語言傳遞花自語，鳥有語，生活處處有語言。生命也可以用語言來解讀，雕塑、基因……都可以用語言來傳遞。語言豐富生活，語言詮釋生命，語言傳承文明。請(qǐng)根據(jù)所給材料作文，自己擬題，問題不限，詩歌除外，不少于800字。

卷12015年以前使用省份：河南河北山西陜西（語文及綜合）湖北（綜合）江西（綜合）湖南（綜合）2015年增加使用省份：江西（語文數(shù)學(xué)英語）、山東（英語）2016年增加省份：湖南(語文數(shù)學(xué)英語綜合)、湖北(語文數(shù)學(xué)英語)、廣東、陜西(英語、數(shù)學(xué))、福建、安徽、山東(綜合)2018年高考增加使用新課標(biāo)一卷省份:山東(語文，數(shù)學(xué))卷2貴州甘肅青海西藏黑龍江吉林寧夏內(nèi)蒙古新疆云南遼寧（綜合）海南（語文數(shù)學(xué)英語）2015年增加省份：遼寧（語文數(shù)學(xué)英語）卷3在2015年甲卷（全國ⅱ卷）、乙卷（全國ⅰ卷）的基礎(chǔ)上，新增丙卷（全國ⅲ卷）。丙卷與甲卷（全國ii卷）在試卷結(jié)構(gòu)上相同、難度相當(dāng)。2016年，重慶和四川、廣西、陜西考生將使用丙卷。其他省份還保持原來的甲卷（全國ii卷）與乙卷（全國i卷）使用情況不變。其中，重慶、廣西、陜西所有科目均用全國新課標(biāo)卷ⅲ，四川僅限語文科目使用全國新課標(biāo)卷ⅲ。（2016年）

7，2017全國二卷語文作文答題方向

第一句是來自《周易》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，實(shí)際上它強(qiáng)調(diào)的是君子的個(gè)人品格，可以上升到民族精神來；第二句是杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這是杜甫寫給弟弟的詩，體現(xiàn)了懷念的情緒，但到如今，它有了更豐富的內(nèi)涵，就是一種思鄉(xiāng)愛國情感的體現(xiàn)；第三句是李清照的“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，她寫的是“桂花”，桂花靠的是香氣襲人，而不是花容來吸引人，這里強(qiáng)調(diào)的是人內(nèi)在的品質(zhì)；第四句是魏源的“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的理想與志向；第五句魯迅的“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)”，說的是需要正視現(xiàn)實(shí)，敢做敢當(dāng)，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人品格和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系；第六句是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，個(gè)人要努力做時(shí)代的弄潮兒；有了上述的理解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這6句詩句是有共同點(diǎn)，就是強(qiáng)調(diào)個(gè)人品格與家國天下的關(guān)系。有了這樣的分析，這篇作文也就有了三個(gè)方向的寫作：一是完全強(qiáng)調(diào)于個(gè)人品格；二是完全強(qiáng)調(diào)于家國天下；三是個(gè)人品格與家國天下的關(guān)系。最佳的，應(yīng)該是第三個(gè)方向，如果能寫到這個(gè)方向上，作文是容易得高分的。拓展資料：天行健，君子以自強(qiáng)不息，語出周文王姬昌《周易》。意思是宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷的前進(jìn)。這個(gè)句子出自孔子為《周易》寫的《象傳》。象傳，分為大象、小象。大象是解釋卦象立義的，小象是解釋六爻辭的。這個(gè)句子，分別出自乾坤兩卦的“大象”。“月是故鄉(xiāng)明”出自唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》，原句是“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”該句子表達(dá)了詩人對(duì)兄弟的思念之情。戍樓上的鑼鼓聲隔斷了人們的來往，在邊塞的秋天里，一只孤雁在鳴叫。從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰(zhàn)亂頻繁沒有停止。《霜天曉角·桂花》是宋朝詞人謝懋的作品。這是一首詠桂花的詠物詞。但在詞中，作者借物寓懷，陳義甚高。上片，寫桂花的形象與高潔的氣質(zhì)。下片抒情。過片處“勝絕，君聽說”。承上片趣旨，極度贊美桂花的絕佳。“試看仙衣猶帶，金庭露、玉階月。”相傳月中有一棵桂樹，詩人常用月光皎潔，桂枝飄香，形容秋夜景致。金庭、玉階，都是天宮的庭院。這里用“玉階月”結(jié)束全篇。（參考資料：搜狗百科：天行健，君子以自強(qiáng)不息、搜狗百科：月是故鄉(xiāng)明、搜狗百科：霜天曉角·桂花）

第一句是來自《周易》的“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，實(shí)際上它強(qiáng)調(diào)的是君子的個(gè)人品格，可以上升到民族精神來。第二句是杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這是杜甫寫給弟弟的詩，體現(xiàn)了懷念的情緒，但到如今，它有了更豐富的內(nèi)涵，就是一種思鄉(xiāng)愛國情感的體現(xiàn)。第三句是李清照的“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，她寫的是“桂花”，桂花靠的是香氣襲人，而不是花容來吸引人，這里強(qiáng)調(diào)的是人內(nèi)在的品質(zhì)。第四句是魏源的“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的理想與志向。第五句魯迅的“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)”，說的是需要正視現(xiàn)實(shí)，敢做敢當(dāng)，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人品格和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。第六句是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，個(gè)人要努力做時(shí)代的弄潮兒。有了上述的理解，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這6句詩句是有共同點(diǎn)，就是強(qiáng)調(diào)個(gè)人品格與家國天下的關(guān)系。有了這樣的分析，這篇作文也就有了三個(gè)方向的寫作：一是完全強(qiáng)調(diào)于個(gè)人品格；二是完全強(qiáng)調(diào)于家國天下；三是個(gè)人品格與家國天下的關(guān)系。最佳的，應(yīng)該是第三個(gè)方向，如果能寫到這個(gè)方向上，作文是容易得高分的。拓展資料：作文（通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法）作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。六要素：一般的看法是：時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情的起因，經(jīng)過,結(jié)果。（資料來源百度百科-作文）